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李兆锐，一年级二班书香少年，活泼开朗幽默好学，自幼酷爱读书，读书量达5百多本，涉及自然、科普、文学、科学、数学等各个方面，3岁起开始写日记，至今近400篇约28万字，平时喜欢即兴作诗。
幼儿园大班期间两篇文章发表在“日照市教育局网”，其中《哇，森林公园---野餐记》被发表在“山东省学前教育网”。创作亲子话剧剧本《搞笑的一天》并亲自配乐设计演出。2012年12月被日照电视台选为少儿每周天气播报员，2013年日照市金话筒主持人大赛荣获三等奖，日照市少儿器乐大赛钢琴二等奖。
牟奕辰，一年级二班书香少年，一岁认字、两岁背诗、三岁自编儿歌、五岁习字，浓浓书香陪伴牟奕辰快乐的幼年时光。
从画报到绘本，从儿歌到童话，从科普启蒙到国学经典，6年间，牟奕辰的阅读涉猎了文学、艺术、科普、数学多个方面，阅读总量千余册、约五百万字。
大量的阅读使她的识字量、词汇量悄然增长，从小班起自创儿歌“我有一把红刷子”、“我想住在云彩上”。书画相通，书法作品《锄禾》在妇女儿童中心展出，绘画作品获得全国“飞天杯”少儿书画大赛二等奖。
胡鼎唐，
解涵煜，一年级三班书香少年，自4岁开始在直映教育进行识字，之后经常在一楼图书阅览室读书。从她5岁开始办理借书卡，平均每周阅览8-15本书，一直坚持到现在，目前借阅书籍到700多本。
自涵煜喜欢读书以来有明显变化，以前的一些坏习惯没有了，不看电视了，注意力集中了，懂得东西多了，懂事听话了。平时一回家就把她的书拿出来进行阅读，并且有时她感觉比较好笑或者有意思的故事会讲给我们听。
自从涵煜爱上读书后，我们感觉孩子有书作伴，不再寂寞。从涵煜身上我们觉得让孩子从小养成一个爱读书、会读书的习惯会让我们对孩子的教育上起到一个很好的辅助作用。
一年级四班，李文同，七岁，是一个活泼开朗、做事认真的孩子。他非常喜欢读书，经常说的一句话就是“书是我最好的朋友”。
文同四岁时已认识近千字，从此就开始了独自阅读。他不睡懒觉，每天早上早早起床，就开始看书，养成了自觉读书的习惯，每次外出，他都会带上几本书，在他心中，最好的礼物就是书。
文同喜欢读的书多种多样，有百科类的：《法布尔昆虫记》、《美国国家地理》、《恐龙百科全书》等；有小说类的：《凯撒大帝》、《浮士德》、《绿野仙踪》等；有历史故事：《探索历史》、《中国上下五千年》、《揭秘世界名建筑》等；有名人传记：《孔子的故事》、《名人成才故事》等。
文同不但自己读书，还会把喜欢的书借给同学们读，他“以书交友”，可是交了不少的好朋友呢。
王傲格，一年级五班书香少年，从小就养成了爱读书的好习惯，她识字量大，四岁就开始自主阅读。她涉猎广泛，善于动脑，爱提问题，尤其对自然科学书籍有浓厚的兴趣。
无论是《安徒生童话》、《格林童话》还是《小牛顿科学馆》、《十万个为什么》都是她最喜爱的读物。广泛的阅读开阔了她的视野，也促进了她口头表达能力和写作水平提高。在幼儿园期间，曾经获得“故事大王”的荣誉称号。
现在课外阅读已经成为她最大的乐趣和每天必修的课程。
王梓鑫，一年级五班书香少年，活泼、善良、帅气、阳光还带有一点点腼腆的小男孩。他喜欢画画、唱歌、打架子鼓，喜欢旅行，更喜欢读书，每天最高兴的事情就是和爸爸妈妈一起读书。在幼儿园的时候，爸爸妈妈就开始培养他爱读书的好习惯。上小学以后，每天的中午、晚上读书半小时，已变成他生活中不可缺少的一件事了，细细算起来，今年看过的书已经有73本、56万多字了。他的读书格言是：读万卷书，行万里路。
张仲烁，让阅读像呼吸一样自然---这是张仲烁同学，阅读生活的真实写照。张仲烁读书，贵在坚持。从幼儿园起，他坚持每天读七本绘本，在一周之内，每天重复阅读这七本书。就这样，每天读书一小时，每天背诵五十字的阅读习惯，风雨无阻地陪伴着张仲烁度过了三年的时光。三年-----一千多个日子，他一天都没有停止过阅读和背诵。在这样阅读中，他认识了许多汉字，每本读过的书，都能熟练讲述，总阅读量达到九十多万字。在家长的帮助下，他还阅读了五本小说，能熟练背诵四百多首成语儿歌，一百多篇经典诗文….书香少年，是对阅读由衷热爱，并把阅读当作习惯的孩子，张仲烁就是这样的一位书香少年。
进入金海岸小学后，在董老师的教导和学校的培育下，孙若航读书的视野和读书的质量更是上了一个台阶。爸爸妈妈更是尽量每周领她去一次书店看两个小时的书，临走再买几本，家里更是专门为其设立一个书架，让其尽情快乐阅读。
书籍是她的小伙伴，伴她快乐成长。
马汇蔓，一年级七班书香少年。马汇蔓像一颗充满生命力的小苗儿，别看她长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”。 平常马汇蔓特别喜欢读书，除了阅读之外，还喜欢旅游、舞蹈、主持、画画、唱歌。她的画画作品《鱼》荣获“全国第十一届少儿美术杯年度艺术展评”三等奖，并被评为“书画童星”称号。同时她在2013年小白帆少儿主持培训中心荣获一等奖。乐于助人也是马汇蔓的一大特点，在爱心义卖捐助活动中，她曾荣获“爱心小天使”的称号。
“玉不琢、不成器、人不学、不知义”一直是马汇蔓的读书格言，读书使她快乐，相信她会继续在书海的天地里快乐地成长。
张梓淇，一年级七班书香少年。张梓淇从幼儿时期妈妈每天便和她一起亲子阅读，在读书的过程中逐渐掌握了很多的字和词语，大量的阅读让她无形之中理解能力和口头表述能力也得到了很好的锻炼和提升。“开卷有益”张梓淇还很喜欢科学类的书籍，例如大自然的，动物、历史、地理、人体，简单物理现象的书籍等等。
张梓淇会继续读书的习惯，阅读更多更有益的书，在书的海洋里继续遨游。
金禾，一年级八班学生。2岁起开始启蒙阅读，从婴儿画报、嘟嘟熊等低幼读物开始，逐步培养读书兴趣。3岁开始接触一些经典绘本故事。书中结识了青蛙弗洛格、兔子蹦蹦青蛙跳跳等许多好朋友，也学到了要与人分享、有礼貌、乐于助人等许多宝贵品质。4到5岁，从对火箭、恐龙等的兴趣点出发，阅读了大量科普类书籍。6岁开始，随着拼音学习和识字量的不断扩充，开始阅读一些注音类读物，阅读方式也由亲子共读向自主阅读转变。
几年来，累计阅读各类书籍300余册，总阅读量达到70余万字。书籍引领他成长，是他不可或缺的良师益友。
李政锟，一年级八班的学生，一个阳光、有爱心又略带腼腆的小男孩。
他是一个喜欢读书的孩子。从很小的时候，妈妈坚持给他讲故事，到蹒跚学步即煞有介事的“读布书”，再到幼儿园时期对绘本等读物的痴迷，转眼间步入小学。
进入金海岸小学后，他徜徉在书香四溢的校园，兴奋之情啊溢于言表。在各位老师的辛勤培育下，特别是在 许老师的精心教导下，李政锟的阅读视野又进入一片新天地。
他喜欢安静，爱读书、爱思考、爱提问题。喜欢自然科学和动植物读物；也喜欢中外童话、少儿百科；特别对物理化学现象兴趣盎然。读法布尔《昆虫记》时他会因为不懂动植物的语言而苦恼，也会对《父与子》中的滑稽而大笑，还会为论证时间能否停止而绞尽脑汁。
我们相信政锟，在书香校园，在各位老师的精心培育下，一定会与书香为伴，与情智同行。
鞠丰骏，一年级九班的一名小学生。是一个喜欢读书的孩子，从很小的时候起，妈妈就坚持每天给我讲故事；幼儿园小班和中班时认的字很少，只能看图画书讲故事和听评书《西游记》和《尼尔斯骑鹅旅行记》，这些优秀的文学作品把带进一个个幻想的童话世界；大班的开始认识一些字了，就开始自己读书。自从上了一年级，学会了拼音，每天都会用拼音写一篇简短的小日记。每天坚持阅读半个小时，课间时间也会拿本书来读一读，逐渐养成了阅读的良好习惯。读了许多有趣的书——《小猪唏哩呼噜》、《汉字里的故事》、《猜猜我有多爱你》、《木偶奇遇记》等，阅读量每天都在增加。最喜欢的书是《少年儿童百科全书》和《史前生物》，长大了想成为一名古生物学者研究恐龙和古生物，为人们揭开许多的未解之谜，为了这个理想，努力学习，认真读书。“蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理”，坚信持之以恒的阅读习惯会让他终生受益。
况承洋，日照市金海岸小学2013（九）班学生，爱好读书、绘画和象棋。自幼接触书籍并表现出对阅读的浓厚兴趣，幼儿园时期积累了较大的识字量，阅读广泛，尤其钟爱科普、探险和幽默类图书，有各种书籍500余册，多数阅读过数遍。阅读过的绘本有一百多册。对感兴趣的书籍爱不释手。洋洋爱读书，更爱思考，通过读书，他了解各地风情，学习科普知识，关注地球环境，翱翔太空探险。每日睡前阅读已成为他的习惯，枕边的心爱图书，带他进入甜美的梦乡，伴随着他快乐地成长。
美琪，二年级一班书香少年，她的读书是从最初老师每天布置的30分钟成长起来的，记得刚入学的那段时间，因为识字量的馈乏读书成了所有作业中最叫人头疼的事，为此还专门让她到直映教育去学习认字，现在想来只要当时多陪她读读书，认字的问题也就解决了，随着读书量的增多，识字量也突飞猛进的增长着，以致于最后没学的字她也基本都认识了.
对于读书的重要性，是在第一次家长会上尚校长的讲话让我有了更深刻的认识，校长说：“家里一定要摆上书，不读也要摆上，让孩子有个读书的氛围”，于是我也从最初让美琪愁眉苦脸的自己读书，变成了每晚陪她一起读。每晚我们从《唐读三百首》开始，我不规定她每晚背下来几首，而是让她每首诗读两遍，每天都读，等到非常熟练了自然就能背下来了；然后让她选一本自己喜欢的书自己读，因为是自己喜欢的，而且有妈妈陪着所以也会很高兴的完成；最后我们再选一本她读起来比较吃力的一起读，目前我们正在读《红楼梦》，开始的时候她很抵触，书里有很多生僻字，甚至有些在字典里都找不到，这点让我也很犯愁，每次读完一页面她都说根本不知道自己读的是什么，而且很快就会犯困，就这样我们坚持了大概一个多月的时间，现在比以前轻松多了，偶尔有一次我想偷个懒，她都不愿意，会要求读读《红楼梦》，还说很有意思，渐渐也能理解其中的一些意思了，我想这就是进步，读书也需要一个循序渐进的过程，对于一个七八岁的孩子来说可塑性是很强的，只要有耐心加以正确的引导，一定会养成爱读书的好习惯。
“读书破万卷，
孙莺菲，二年级二班书香少年。莺菲是一个活泼可爱、每天充满希望和快乐的阳光女孩。在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践；而且还特别喜欢读书，在书的海洋里，就好像进入了一个美妙的世界，书成了她最好的朋友。
莺菲从一个天真无知的小女孩，成长到二年级的小学生，书本一直陪伴着她，这期间她大概读了60余本书，阅读量大约70万字左右，读书的乐趣把她的生活变得多姿多彩。幼年时的她被一本一本的童话故事充实的满满的，书上那些栩栩如生的形象成了她最好的伙伴