一、
2、读的是不同的诗句，写得都是（乡下），导入读题
二、初读课文
1、大声读，把课文读准确
2、检查词语朗读：结青瓜
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一、
2、读的是不同的诗句，写得都是（乡下），导入读题
二、初读课文
1、大声读，把课文读准确
2、检查词语朗读：结青瓜
三、学习课文
渡：是风景就是一幅画，课文就写了几幅画
1、默读，找找概括乡下风景的几个句子。
2、交流：板书（别有风趣的装饰）（朴素华丽的农家风光）（自然和谐的田园风景）而且还有自己总的感受，读7段，（独特迷人的风景）
3、走进“装饰画”，出示段落读，引导理解装饰，你家有哪些装饰？这里的装饰问什么说是别有风趣？出示相关的段读一读，引导与高楼门前的石狮子对比。
4、欣赏“农家风光”，出示段读读，理解依着时令，顺序开放，理解朴素中带着华丽（你是怎么体会的），比较笋的句子（去掉成群、长与探的比较）
5、小结：如诗如画