我们从日常的饮食当中已尝过各种食物的味道.小孩子的味觉器官不像成人那么发达,
因此,这个训练只基于一般味道,如甜、成、酸、苦等.小朋友在识别味道之前要漱口.
使口腔内不要留有其他味道,因此本练习还有附带小朋友学会清洁口腔习惯的效用.在味觉瓶之外,味觉教育也可以利用午餐时间进行各种不同味道的认识和学习.
教具构成:
老师先制作四种基本味道的溶液,各两瓶、总共8瓶.每瓶附一支滴管,全部放在木盘上.另外准备漱口用的杯子,毛巾,抹桌子布放在另一个盘子,制作各种味觉溶液的原料如下:
甜溶液……水中掺入砂糖.
咸溶液……水中加盐.
苦溶液……水中掺入无害的药物(或碳酸氢钠,酒等).
酸溶液……柠檬汁(或食用醋)加水
适合年龄 大约三岁半至五岁
基本提示
(1)(P)一基本味道的配对
1、引导小朋友,介绍味觉瓶,并准备桌子.
2、老师先请小朋友漱口,洗手.
3、把装味觉的盘子和装用具的盘子都搬到桌子上.
4、老师坐在小朋友的右侧.
5、先拿出2种有同味道(甜、咸)的两对味觉瓶.
6、老师拿一个甜味瓶放在砸前,用右于拿起滴管顶部,从瓶中吸取少量的溶液滴在左手食指或下背上,用舌头尝尝看.
7、也滴一点在小朋友手上(如果用吸管也可直接滴在舌头上).让小朋友也尝尝.这时老师要告诉他味道的名称.如:“甜甜的”.
8、如果溶液在于指上,就将手指仲进杯予里清
教具构成:
适合年龄
基本提示
