黄裕平简介
黄裕平同志自幼酷爱书法艺术，曾担任江西省赣南师范学院专职书法教师，擅长楷书、隶书、行书，尤以小楷见长，在各类书法专业报刊发表书法作品、论文80余幅（篇），作品曾30余次获国际、国内书法等级奖，并入选中国书坛第三届新人作品展。加入公安队伍后，工作之余他仍砚边勤耕不辍，浸染
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黄裕平简介
黄裕平同志自幼酷爱书法艺术，曾担任江西省赣南师范学院专职书法教师，擅长楷书、隶书、行书，尤以小楷见长，在各类书法专业报刊发表书法作品、论文80余幅（篇），作品曾30余次获国际、国内书法等级奖，并入选中国书坛第三届新人作品展。加入公安队伍后，工作之余他仍砚边勤耕不辍，浸染
记者：我知道你起初学的是中文，是什么机缘让你喜欢上书法的？
黄：我对书法的热爱从小时候就开始了。记得上小学时，初冬的早晨经常搬张凳子坐在家门口，借着暖暖的阳光，很认真地描写填红本。那种感觉真是很惬意、很享受的。
初中时，有一次参加学校书法比赛得了个三等奖。课间操时，校长亲自宣布并为我颁奖。那时就感觉特别兴奋，特别有成就感。毕竟这是我人生的第一回啊！
1983年我考上了赣南师范学院。入学不久，班上举行了一次书法比赛，但不幸的是我竟然落选了。当时感觉相当惭愧、内疚，甚至有一种耻辱的感觉。我想，作为一名中文系的学生、未来的人民教师，连一手字都写不好，怎么也说不过去。于是，我发誓一定要练好书法！
上世纪80年代初，字帖很少。为了练习书法，我就临摹报纸上的书法作品，甚至标题，感觉还很不错。1984年春，在全院举行的书法现场赛中，我的篆书作品获得了三等奖，是全班参加比赛的12人中唯一获奖的。那种激动和喜悦是无法用言语来表达的。从此班上同学都管我叫“书法家”。
1984年冬，江西省首届高等师范院校“青春杯”书法比赛将要举行。为了应对这次比赛，赣南师院成立了书法协会，在全校公开选拔会员。经过激烈角逐，我有幸成为院书法协会首批25名会员中的一员。从此结束了我的书法“游击生涯”，在吴本清教授的指导下，正式接受正规书法训练。那时的我，练习书法可以说是简直到了一种痴迷的状态。终于，皇天不负苦心人。我的毛笔隶书作品《师说》获得了“青春杯”二等奖。这是我人生中拿的第一个书法大奖。
1985年，全国首届青年钢笔书法大赛在武汉举行。我跃跃欲试，开始研习钢笔书法，笔下勤耕不已。虽然初次参加全国性钢笔书法大赛，竟然夺了优秀奖。在当时，身边的人都感到这是件很了不起的事。1984、1985两年的书法比赛真正让我体会到了书法的乐趣，让我对书法钟爱有加，因而鼓足书法航船的风帆，破浪前行，并频频在国际、国内书法大赛中获奖。大学毕业时，我还有幸被学院授予“第二课堂能手”称号。从此，我与书法结下了不解之缘，书法成了我生命中不可或缺的一部分。
记者：目前，你的书法创作处于一个什么样的阶段？还有哪些地方需要进一步完善的？
黄：总体说，我认为我的书法创作现在处于一种“临产”阶段吧。即经过长期的临习古代碑帖，我有了比较扎实的传统功底。现在摆在我面前的任务是如何巩固消化传统，实现个性创作，也就是我们通常所说的“出帖”。由于工作关系，近两年来我书法练习的时间少，但是思考的时间多。“凡事预则立，不预则废”。也许思考也是一种进步吧。其次，我现在的书法创作需要在传统之上做出一点突破，融会贯通古代大家的书法特点，体会共性，挖掘个性，寻找属于自己的创作风格。还有十分重要的一点，书法需要交流，不能“闭关自守”，夜郎自大，有机会我也要多出去走走，广交艺术名流，拓宽视野，启迪思维，激发灵感。我相信，做到以上几点，我的书法将迎来新的突破！
艺术追求：传承与探索
记者：对书法你是怎样看待传统的？主要体现在哪些方面？
黄：我认为，传统是书法的根基和土壤。不讲究传统的书法，只能是无源之水、无本之木；不注重传统的书法爱好者或书家，是不可能走得很远的。自从我学习书法以来，一直致力于传统。我最擅长楷书，尤其是小楷，其次是隶书和行书。楷书取法北魏《张玄墓志》、《刁遵墓志》、唐代欧阳询、颜真卿、褚遂良诸帖；小楷取法钟繇、王羲之、王宠、黄道周、傅山法帖；隶书取法汉《曹全碑》、《乙瑛碑》等；行书主要学王羲之、米芾、苏轼。通过对古代大家碑帖的临摹、学习，我汲取了丰厚的艺术养分。我的书法根基得到了有效的夯实——所谓根深才能叶茂嘛！这对一个书法家来说这是至关重要的。
记者：我们知道从事艺术创作的人如马拉松赛跑，有的人中途掉队了，那么是什么力量驱使你走到今天？
黄：的确，书法学习需要毅力和恒心的。当年赣南师院书法协会的首批25名会员中，到现在只有2个人还在执着追求书法艺术。一个是我，一个是现在在广州师大从事专业书法教学的熊绍庚同志。我在书法学习的道路上也曾经历过几个波折。大学毕业被分配到乡下中学教书，书法受到较大影响；后来在赣县中学任团委书记，工作繁忙更是压制书法学习；再后来当上人民警察，“弃文从武”。这些阶段都是我书法学习过程中的低谷。当然，在我书法前进的道路上也有过两个“春天”。第一个“春天”是我在赣南师院读书的时候。我从一个不懂书法的人，逐渐步入书法殿堂，频频在国际国内书法大赛中获奖，成为同学们眼中的明星、偶像；第二个“春天”，也是在我的母校赣南师院。1994年我从中学调到赣南师院，从事专业书法教学。在母校任教的四年间，我如鱼得水，不仅在书法实践上有了新的成果（1995年我的小楷作品入选“第三届中国书坛新人作品展”），而且在书法理论上取得了很大的成绩，在书法专业报刊发表论文40余篇。这可称得上是我书法创作最巅峰的时候。
不管工作性质和环境怎样变化，不管是否有利于我的书法学习和创作，但我始终都能坚持下来，即使在最艰难的时候也没有放弃过对书法的学习。究其原因，我认为至少有三点：首先我对书法的热爱是融进了骨子里的，书法是我生命中的一部分，无论如何是割舍不掉的；其次，我的书法启蒙老师吴本清教授的鼓励、支持和我的母校赣南师院对我的关心和关注，使我深受鼓舞和鞭策，激励我在我书法的道路上一路前行，永不懈怠；第三点受全国书法大势所趋，我市一大批的书法新秀不断涌现出来，大有一股“长江后浪推前浪”的势头。我骨子里是个不服输的人，作为当初江西书协最年轻的理事和赣州书协副主席，我心中时刻感到危机感。我不愿、不敢也不能掉队啊！
记者：你作为一个单位的办公室主任，工作一定很繁忙，那你是怎么挤出时间来从事书法创作的呢？
黄：的确，作为一个办公室主任，工作不仅繁忙，而且没有规律，往往是身不由己的。这对我的书法创作固然影响很大。但是书法是我生命中不可分割的一部分，就像某些“瘾君子”一样，他们是一天不抽就难受，而我是一天不写字心里就感觉憋得慌。其实，一个人不管工作多忙，他总还是能挤出一些时间来的。因此，我会见缝插针地挤时间来练习书法。这也算是忙中取乐吧！另一方面，办公室主任这个岗位，不仅要求严谨细致，而且讲究有计划，有超前意识。这一点对我的书法也是有很好的帮助作用的。因此，我十分注重寻找工作和书法的“结合点”，用书法的内格来提高工作质量和水平，以工作的要求来促进书法的学习和创作，二者相辅相成，相得益彰。我就是这样“挤时间学书法”的！
记者：书法创作中，你是如何处理柔性与刚性两者之间的关系的？
黄：我在书法创作中追求的是骨力和韵味，这就是柔性与刚性的融会。柔性是书法的血肉神经，刚性是书法的筋骨灵魂。在书法中对美的探索过程，就是对书法作品柔性与刚性两者之间的关系的梳理过程。这就要求我们在书写中运用艺术手法，处理好每一个字的点画结构，字与字、行与行之间的各种关系，力求大小适宜、黑白相衬、疏密得当、虚实相安。在行间布局上，上下所得，自然平稳；在运笔掌控上，下笔大胆，疾迟合理；在格调把握上，藏骨抱筋、含文包质，力求浑然一体、自然优美、神韵浮现。这样，也就可望在气势恢宏中呈现格调高逸，在点划精到时渲泄韵味深长，率性而为间张扬时代特感。