《有创意的立体造型》教学设计
主题单元：设计与生活
学习领域：设计·生活
教材分析：
本课的立体构成教学有一定难度，但对于强化学生的空间观念，形成他们的立体设计和欣赏现代艺术的能力，有着重要作用。
教材选用了较多的城市几何造型雕塑图片，这些作品是学生视觉经验中已有的东西，因而通过对作品的分析，容易让他们较快进入到立体构成的学习过程中去。
立体构成的线材、面材、块材分类和造型组合原理（即对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律及重复、渐变等）在立体构成中的应用，是本课教学的重点，教材为此提供了适当的范例和文字提示。教师可相应地准备一些材料和作品实物，以利于启发学生的思维，激发他们动手实践的热情。
教学目标：
1、
2、
3、
主题单元：设计与生活
学习领域：设计·生活
教材分析：
本课的立体构成教学有一定难度，但对于强化学生的空间观念，形成他们的立体设计和欣赏现代艺术的能力，有着重要作用。
教材选用了较多的城市几何造型雕塑图片，这些作品是学生视觉经验中已有的东西，因而通过对作品的分析，容易让他们较快进入到立体构成的学习过程中去。
立体构成的线材、面材、块材分类和造型组合原理（即对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律及重复、渐变等）在立体构成中的应用，是本课教学的重点，教材为此提供了适当的范例和文字提示。教师可相应地准备一些材料和作品实物，以利于启发学生的思维，激发他们动手实践的热情。
教学目标：
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