仙游县小学数学
“基于能力导向的课堂有效教学”主题研讨活动
新人教版小学数学三年级下册
《数学广角——搭配（二）》教学设计
执教：枫亭中心小学 黄少红 2015.4.22
教学内容：新人教版小学数学三年级下册第101页例1及做一做和练习二十二第1、2、3题。
教学目标：
1．知识与技能
让学生经历寻找稍复杂事物排列数的过程，掌握简单搭配的方法，发展有序、全面思考问题的能力。
2．过程与方法
使学生经历“数学化”的过程，能用比较简洁、抽象的方式进行表达，体会分类讨论思想、数形结合思想、符号化思想。
3．情感态度与价值观
探索解决问题的有效策略，感受数学在生活的广泛应用，增强学习数学的兴趣。
教学重点：经历探索稍复杂事物排列规律的过程。
教学难点：掌握排列不重复、不遗漏的方法。
教学准备：多媒体课件、
新人教版小学数学三年级下册
《数学广角——搭配（二）》教学设计
执教：枫亭中心小学 黄少红 2015.4.22
教学内容：新人教版小学数学三年级下册第101页例1及做一做和练习二十二第1、2、3题。
教学目标：
1．知识与技能
让学生经历寻找稍复杂事物排列数的过程，掌握简单搭配的方法，发展有序、全面思考问题的能力。
2．过程与方法
使学生经历“数学化”的过程，能用比较简洁、抽象的方式进行表达，体会分类讨论思想、数形结合思想、符号化思想。
3．情感态度与价值观
探索解决问题的有效策略，感受数学在生活的广泛应用，增强学习数学的兴趣。
教学重点：经历探索稍复杂事物排列规律的过程。
教学难点：掌握排列不重复、不遗漏的方法。
教学准备：多媒体课件、