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20121013初中物理电学等效电路图总结

2012-10-13 14:56阅读:
据安妮说,她们班上同学都感到物理难学,尤其电路图难画。回家跟妈妈一说,妈妈说:这有何难?安妮妈妈百度了几篇文献,又遥想了当年自己初中走过的路,遂做短文如下,且看妈妈的办法:
第一步、简化电路
在电路图中把电流表用导线代替(电流表内电阻很小),电压表可直接去掉(电压表内阻很大)。
同时考虑开关,比如开关闭合的就用导线代替,开关断开的就直接去掉,
滑动变阻器也先用普通电阻替代;
第二步、分析基本电路
百度介绍有两种方法即节点法和电流法,安妮妈妈的选择是将二者合并:
首先将电路中的若干节点进行合并,也就是说只要它们之间没有电阻的N个节点就合并为一个节点;
然后从电源的正极出发,先画出第一个节点所连接的电阻的一端,再看看电阻的另一端的节点是否连接到电源负极;
在此基础上,画出正规的电路图
第三步、还原电表
看电表测的是哪一部分电阻的电流或电压,记住电流表是串联的、电压表是并联的。
就这三步,简单吧?
下面就举个这次月考的例子吧,看题:
20121013初中物理电学等效电路图总结 如图电路,电源电压不变,开关S闭合后,当滑动变阻器的滑片P从中点向右端移动的过程中,电流
表和电压表的示数变化情况是(  )
A.电压表示数减小,电表A1示数增大,电表A2示数增大
B.电压表示数增大,电表A1示数不变,电表A2示数减小
C.电压表示数不变,电表A1示数减小,电表A2示数减小
D.电压表示数减小,电表A1示数不变,电表A2示数增大
下面就对照我手画的图,说明分析过程如下:
20121013初中物理电学等效电路图总结

图1,属于第一步,先简化电路,去掉三个表;
图2,属于第二步,分出2个节点,图中在电阻左侧涂黑的导线算作一个节点,没有涂黑的算作了另一个节点;
图3,仍然属于第二步,画出“正规”电路图,之所以说是“正规”,就是左半边是一个节点、右半边是另一个节点的意思,到了图3这一步,我相信绝大多数同学看着都很亲切了吧?
图4,属于第三步,还原电表,先看A1,顺着电流的走向可知,流过A1的电流又流向了R2,所以A1是测量R2的电流的;而A2测量的是从R1、R2出来的电流的,所以A2应该测量总电流;V的两端跨接到了上面分析的2个节点,因此V测量的是R1、R2并联组的电压,同时也是电源电压。这样呢,就画出了图4.
回到考题本身,其实这个题先看前半问就能够知道答案了,因为V测量的是电源电压,所以V的示数是不变的,所以只有C是对的,至于C的后半段“电表A1示数减小,电表A2示数减小”,可以用于进一步验证自己的判断:“当滑动变阻器的滑片P从中点向右端移动”意味着R2增加,A1肯定减小,R2增加的话总的电阻值也增加,A2也肯定减小。




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