父母总结孩子寒假在家表现——成长记录档案

2015-03-22 13:28阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1839127764

以下都是来自家长对于孩子寒假表现的反馈，记录下来作为孩子的成长档案。不光是老师要写，要反馈孩子在校情况，当孩子还给家长后，家长也跟老师反馈孩子的情况，大家针对问题互相配合。

尊敬的张老师您好，子菡寒假总结：首先我检讨，寒假作业我没有及时督促她收拾到书包，结果被落掉在了益阳，再就是寒假期间没有太顾得上管她，子菡整个寒假表现还可以，去到冬令营突破了很多，主要表现在：1，爬山也可以通过鼓励突破体力的极限和心理的恐惧，2，不会找东西是她的弱点，现在可以明白怎么藏怎么找，虽然还需要

游戏实操练习，但这也算突破，3，容易结交新的小伙伴（不惧生），4，读大学在奶奶家有坚持，5，坚持餐前饭后的礼仪，光碗行动做的最好和向长辈问候，6，会玩了，出必告，反必面也做的很好，7，有帮忙家里摘菜，学着抄抄菜，非常的爱老家的小动物们，爸爸过年要杀鸡，她坚持要去救那只救，虽然最后没有救成，但她也非常的伤心，因为有环境不能避免的是，电视看得相对来说多了一些，对子菡整个寒假主要是放手，我的问题，例如看电视没有及时的引导和坚持原则，子菡不够自信，还需要老师的鼓励和引导，感恩老师一直以来辛勤的付出，遇见您是我们的福气呀，感恩！子菡妈妈敬上

父母总结孩子寒假在家表现——成长记录档案

姚鸿镔寒假表现总得来说不错.每天在家,一开始都还能自觉完成当天的学习任务,寒假作业完成得较认真,阅读也完成得很好,且有不懂的问题能也会询问,会帮家里做家务，能较好地安排自己学习、玩游戏的时间.后来就有点不主动了，批评时鸿镔也有点不虚心接受,这一点希望在老师和家长的共同帮助下,能尽快改正.
新的学期开始了，希望他能有所进步，感谢老师的辛劳和付出！

黄子梁光着身子穿这围裙太可爱了n(*≧▽≦*)n
黄子梁假期总结：自学校放假以来，黄子梁同学能够严格按照学校发的力行表学习生活，具体如下：一、日常起居；除随家从海口到三亚和三亚搬家两天、春节两天，其他时间基本能够做到按时睡觉、早起、晨练，其中；二、学习方面：我们家长尤其是黄老师每天上午，带子梁认真学习弟子规、千字文、大学等学习资料；学习完经典诵读，看教授视频、练毛笔拉线，始终坚持只有很好的学才能更好的玩！三、劳做方面：每天坚持洗碗或扫地，并穿插了整理内务；四、孝悌礼仪：尊老爱幼、兄友弟恭这些方面做的还好，但见到同一电梯、楼道老少主动问好做的不好；综上所述：子梁的优点在诚实、善良、听话、孝悌等方面，对学校安排的各项学习生活任务能够保质保量完成；不足及需加强的方面：一、学习、劳作兴趣，二、自信心的培养，三、动手能力及积极性！汇报完毕，不足之处敬请指教！梁晓军、黄燕（黄子梁每天都严格按照寒假作业表格完成锻炼和各项作业。自己额外背会大学。识完百家姓生字。每天坚持习劳。习劳主动性还需加强。）

振康在这个假期里前半可能是学校留有的正能量还在身上，会读书，会认字，愿意习劳，很爱运动，后半期呢，可能是家里面的负能量太多了，力行表不怎么愿意做了，爱看电视，爱玩手机，太爱贪玩，几次提醒他说要读书，要做力行表，他爷爷呢就会马上对我表示不满的说，过年啦，不要他那么辛苦，应该玩的，振康玩电脑爷爷就在旁边高兴的看，让我看到了我就问力行表是否有做，他就不做声，，爷爷就马上为他说，他该做的作业做完了，看振康的表情，，我就知道他爷爷帮他撤谎，爷爷护着他玩，奶奶抢着把他该做的事做好，有一次我单独的问振康，学校作业没有做你觉得行吗，振康说自己确实不愿望做，但是保证开学了会
努力的学好，我觉得如果是每天逼他学习也昰身在心不在，有些让我忧虑，有些让我欢喜，他还是有孝心有爱心的孩子，几次买东西回来，总是要抢着自己多提点，奶奶总是夸他懂事，每次和奶奶出去怕奶奶走丢，总是扶着奶奶不离身，要是身边有其他人同时在呢，他就放心自在的自己玩，他还有好奇心，喜欢把自己的小玩具拆开又装好，相信他也想把自己做好，有几次他早早的拿着扫把抢在奶奶前面很用心的扫地，边扫边让我帮他检杳是否扫干净了，是我不懂得教育方法，非要他把整个屋子扫得一尘不染才叫干净，本来他有心认真在做就应该包容他一点，镐得他干脆不做了。我做母亲的也得好好学习，孩子才能受益。

位仁放假期间，他和我商谅好自我鉴督完成力行表作业，他做事很原则，每天都很认真完成学习后，就做早夕和妹妹一起吃，每天和妹妹一起晒衣服，收衣服、扫地、拖地。运动时你帮我拍照，我帮你拍，很多事就像玩游戏一样，很开心的完成了。位仁看到爸爸妈妈给爷爷拜年，祝福送红包。他也要给爷爷红包，祝爷爷春节快乐、身体健康、把爷爷乐得合不拢嘴……（上行下效，位仁父母亲做得真棒，一个和睦大家庭）

小熙整个学习时间主要是第一周和初五至开学这段时间，力行表中内容按面都有尝试，后来根据小孩的表现做了调整，主要是致力于兴趣培养和习惯养成。目前，小熙己基本养成指读习惯，甚至可以自己单独读书，也不在觉得读书累、烦、闷。读书的兴趣和习惯有了？很大改变。三字经前一半可以自己读下来。新字认了接近一百个吧，毛笔重点强调了握笔姿势和坐姿。孝亲与习劳两方面都表现不错，很多时间并不需要刻意强调……做事情还是比较积极，第一个礼拜还比较好，第二礼拜因我临时上了两位老师的课不能陪着她就松懈了，第三礼拜就是家中过年前各种忙啊……等过了这两天，慢慢再调整回来，她毛笔没怎么练，总说自己写不好不愿意动手，所以只让她看视频305，反复看，总算姿势有点样子了，而且不愿意拍照，要不不能拍脸[偷笑]

潘德功这个寒假前前后后在阿婆家半个月，每天的时间都是安排得滿滿的。早上七时三十分起床，然后叠被、吃早餐。八时至十一时读书，下午三时又读一个小时的书，然后练毛笔字，再下楼溜一个小时的旱冰。他现在比以前听话多了，看他天天不亦乐乎，我心里感到很高兴。这一个寒假带他的半个月里，德功在“父母呼，应勿缓”上已做到百分之六十，如让他扫地、叠衣服、收袜子等，都能二话不说去做。平均每天三至四个小时的读书也能坚持下来，韧性有所提升。言语和动作也顺和很多，以往的野蛮之态也有所改善。总的来说。他现在已经有很大进步。但仍存在一些问题，比如读书时心不在焉，坐不稳。又如不肯与他人分享自己的东西，不大有爱心和感恩之心。今后，我们将和学校老师们一起配合，努力帮助他改进和成长。

张老师你好，美荷的寒假，作业总结如下，一开始几天都能按时，按计划的完成作业，后来，爸爸来了整天带着到处疯玩儿。再后来就是过年了，我也就放假了，没有太管她，后来又出去旅游了几天，再后来就是他爸爸公司，整天陪着他们领导嗯，到处疯玩。总之啊，就是没有完成作业。是我作为家长松懈，对他没有好好的引导。不好意思张老师，放假了，我可能也是，有点放松对她。开学之后努力吧，努力都补上。张老师辛苦了。美荷妈妈敬上

但是美荷这个假期的成长还是很大的，嗯，懂得谦让，帮爸爸选人一直很宠她，但是如果有事的时候，父母呼应勿缓，他还是能够做到的，出去之后表现也很好。这人很有礼貌，遇到一个新环境会很快的适应。吃食物知道节制，知道和小朋友一起分享，整个假期基本没有撒过谎，能和爸爸独立相处，而不找妈妈，知道体谅妈妈的工作，妈妈在组织学校培训的时候，她很懂事，不去打扰妈妈每天都跟爸爸在一起。虽然没有完成习字读书例行的作业，但是，他会自己主动叠被子，洗衣服。这个假期他的成长其实还是有的。经常会用一些老师说过的话，来应用到生活中。感恩老师的用心，感恩老师平时的谆谆教诲。

许人元这个假期力行表完成得不好。经典诵读还算有做得到。其他内容需要妈妈提醒、有陪伴后才做得到。有些没有写在作业上留下来，忽略不记了。今天补写一些。由于妈妈的原因，生活规律变动很大。进步方面:能够自已睡一张床了，习劳比较多，比如洗菜洗碗，学习切菜等等。跟妈妈出远门时，背着沉重的背包时沒有叫苦叫累。(结果后来接连几天睡前都有喊腰痛。粗心的妈妈[晕])。

寒假在家有 37 天，学校放寒假回来刚好碰到我搬新屋！
鄭壹不分日夜的帮我整理搬东西，任劳任怨… 从不叫一声苦、累… 帮我忙的几个叔叔阿姨，看到鄭壹小小年龄就一声不哼的低头只顾干活，都同赞鄭壹真勤劳懂事，我心疼的让鄭壹休息一会，别一个劲儿的只顾干活，先歇歇… 让妈咪搬重的，正说着，鄭壹一下子抱起装有书的重纸箱一下子抱着飞一样的往前跑，我担心伤到腰，赶紧追上前把纸箱抢了过来，鄭壹气氛的说：（我是男人，重活应该由我来干）平时淘气、顽皮的鄭壹干起活来是那么的认真。。连连一个星期，鄭壹帮忙布置屋子，出去购物，洗洗刷刷不哼一声累，反而很精神！！
寒假在家这段期间，语言丰富了不少，说话爱讲一些笑话天天逗乐我，讲话时的表情很丰富，讲到什么话，就用什么样子的表情，很是开心 ……以前听说孩子每一天都在成长，真是不假，！
有一次和鄭壹出去散步，转了几圈回来，进屋后鄭壹从他自己口袋里掏出一包纸巾对我说：妈咪，走了那么远的路，你连侧所也不上，我都帮你带了纸巾的，我听后惊讶的说：乖儿子，你真细心，妈咪谢谢你，… 鄭壹笑了笑，；不用谢！
每次煮鸡蛋，鄭壹总是挑小的吃，留大的给我，每次单独做点好吃的给他，他总是分一半给我，从不含吃！特别节俭，从不叫我拿钱买过自己喜欢的东西，都是我买什么吃什么，买什么用什么，从不挑三捡四！年初一我给鄭壹红包，鄭壹马上拒绝，叔叔阿姨给鄭壹红包，鄭壹也是不敢拿！
鄭壹热情好客，每次一知道叔叔阿姨要来串门，鄭壹非常高兴，沏茶倒水忙个不停，象只快乐的小鸟，在屋子里飞来飞去…
经常给叔叔阿姨们献歌逗乐……让叔叔阿姨们去到哪，都很想念他！
一，孝親習勞方面：做到 �
二，锻炼身体方面：做到 p
三，识字方面：做到 �
四，经典方面：做到 �
五，书写方面：做到 `
附：以上的每个科目，我理应加强多点时间去配合与陪伴一起成长！！
感恩伏羲教育、感恩伏羲所有老师们的付出