[转载]用塔罗开启人生视野──社工师李育卿的自我追寻
2011-04-04 18:45阅读：
小記：塔罗对助人工作者的价值可从台湾张老师杂志这篇访谈中，看出一二。
【文字／陈舒榆；摄影／黄念谨】
在新北市一处宁静的巷弄内，有栋素朴的住家透天厝，这是成立不到两年的馨乐单亲家庭服务中心。它的存在，抚慰与陪伴了不少单亲家庭走出伤痛、找到自我复原的能量。至于接下管理重任，并一手打造室内温馨氛围的中心主任李育卿，在学员眼里，是一位能用言语疗癒人心，在访谈间可获致心灵滋养的助人工作者，尤其从她与孩子轻柔的对话里，让人彷佛看见爱的化身。
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助人力量从小滋长
「我很喜欢做助人工作，不知道为什么。」李育卿爽朗地笑说自己从小就爱打抱不平，当初大学选填志愿时，就抱定非新闻或社工系不读，最后是察觉自己平常特别喜欢关怀弱势族群，同学们也总爱找她聊心事，说是跟她聊天可以得到不少抚慰；于是，李育卿就此踏上社工之路，一走就二十年。
回想起青春期那段很苦涩的阶段，总觉得有些心情希望能被了解、有些感受渴望被重视，但碍于当时的升学压力，同侪间的相处多了浓厚的较劲意味，友谊彷佛脆弱地建立在表象之下，让惨绿的青春期更添愁滋味。因为这样的缘故，让李育卿大学毕业后，选择进入青少年辅导的社工领域，想以过来人的经验，多贴近并陪伴正陷入幽谷困境的孩子们，找到人生的出口。
当时，任职于台北
市少辅会的她，接触到的孩子多是一些让学校深感头痛，像中辍生、游走中辍边缘或学校辅导室没办法辅导的学生。李育卿相当心疼这些在人生旅途中不小心迷失方向的孩子，心想自己除了谘商辅导外，还能为他们做些什么？因为知道孩子对于神秘的事物多少会感到好奇，也认为这些孩子最需要的是对自我的探索和了解，若透过各种能引起孩子兴趣的方式，让他们多了解自己，是再好不过的事。
于是，她先是着手安排了星座课程，还邀来知名的星座专家来讲课，台下孩子的反应相当热烈。接著，她又想「还能再安排什么课程？」星座老师提到了塔罗，这也是李育卿第一次听到「塔罗牌」这个名词。兴奋之余，开始安排时间，却连敲两次都被老师放鸽子。看到孩子引颈期盼的模样，她实在不忍宣布这个坏消息，只好硬著头皮跟同事去书店买下她生平第一套塔罗牌，利用三、四天时间恶补入门工具书，就上台开讲了。
意外的是，原以为课讲完也就结束了，没想到孩子竟然全算出兴趣来，觉得塔罗牌不仅神准，还回答到他们心中难解的疑问，甚至会主动向她报到说要抽牌，「所以我学习塔罗的需求，其实是被孩子激发出来的。」李育卿笑著回答。
用塔罗描绘心灵世界
「塔罗有个很奇妙的地方，就是能很快建立双方的关系，可以帮助社工员突破现有关系，透过牌卡当作桥梁。」起初多靠自修学习塔罗的李育卿，也是不信邪的，觉得抽到哪里张牌是跟机率有关。但之后从辅导的青少年身上，到她开课的工作坊学员里不断得到验证，她察觉到，会透过自己抽到这张牌，其实都是有意义的。如此神奇的现象也让她开始信从，且在往后的人生阶段，塔罗也给了李育卿不少无形的疗癒支持力量。
「尤其从事助人工作，多会有身心疲惫、情绪面临瓦解的时候，这时塔罗就会是个很好的自我关照媒介。」李育卿提到三十岁那年，在工作上的受挫，让她对于助人这分工作，从原本的热情到开始心灰意冷，甚至自问还要继续做下去吗？现实的环境，不断打击、崩解著她内心对社会工作的认知；她察觉到，如果自我的价值没有重新建立，很难再继续工作下去。
于是，她决定重拾书本，进修硕士班，在那之前她为自己抽张牌，结果抽到「塔」，意味著「没有破坏，何来建设」，面对突如其来的毁灭，换个角度来看，却是重新建立新事物与遇上新机会的开始，相当契合她当时想学习新的观点，重新再出发的心境。
李育卿从不把塔罗视为决定论，反倒觉得塔罗，从一个与孩子互动的媒介，渐而成了与她生活对话的朋友，「尤其头脑经常是混乱的，东想西想下，只会让自己更没有行动力。所以，抽张牌是帮助自己简单化，知道下一步要做什么，真正去执行时，事情就没有想象中得困难。」这样的观念也影响到她的读牌方式，因为接触的对象相对弱势，让她在解读牌意时，往往隐含著正向思维，希望被谘商者看完牌，就能找到自己面对困难的力量，重新燃起走到下一步的动力。
从佛法领会生命真谛
在李育卿的生命历程中，还有一段值得提及的经历，就是她在2003年暂时离开从事多年的青少年辅导工作后，偶然间接触到一个佛教团体，引领她以读书会的方式认识佛法；透过读经的分享，她感受到前所未有的心灵平静，至今这样的「信仰」在她生活中，已占有不可或缺的地位。
「有些事在冥冥之中已有注定，它就这样来了，重要的是你要如何面对它。」学习佛法后，李育卿感觉自己曾经受限于环境压制的心境，开始变得自由。就算遭逢困境，她会祈求、会祷告，会跟菩萨讲讲话，希望从中得到滋润外，也会学著用不同角度去看待事情，认为当自己愿意迈前一步，开始改变或抛弃对事情原有的框限时，其实就是一段自我疗癒的过程。
有趣的是，李育卿对佛法的理解，也不知不觉地中西合并，融入在她的塔罗牌授课过程中，慢慢地将塔罗看成是与人交会的媒介，也希望透过这媒介，学员能朝自我疗癒、自我探索的领域迈进，适时地为自己找到一个情绪出口及未来可行的方向。她也从学员们身上，看到从前的自己：总是对自我的要求很高，却往往忘了关照自我，为自己补充助人的能量；于是，她发现塔罗所延伸出的自我疗癒成长课程，是必须持续进行的，因为那将是另外一种助人的方式。
社会工作者的自我追寻
李育卿自我解读代表她内在层面的塔罗牌是「魔术师」，顾名思义就是变魔术，擅长因应各方人马、运用各项资源，自信地变换出不同人的需要。投射在现实世界里，她也确实像极了魔术师，经手的每个案主需要什么，她就量身打造给他什么，自信地调配出案主需要的处方，不会只是个标准化流程，因为喜欢冒险、乐于挑战，才是她所向往的社会工作。
尤其她那股「没人来做，那我来做！」的社工信念，在这二十年来，从擅长的青少年辅导，到目前在单亲家庭服务中心担任主任，尽管肩上的责任变大了，迎面而来的挑战变多了，却在她笑脸迎人的脸上，丝毫显露不出痕迹。
「以前做青少年辅导看到孩子是心疼，觉得是家庭因素让他出现了偏差状况，但来到单亲中心，我看到了源头，这些父母带著孩子是这样的辛苦，不忍他们的生命遭逢这些波折……。」李育卿回想生命中印象深刻的看见，那是支持著她继续前行的信念，心想只要还能带给别人什么获得，就尽力去做吧！
【完整内容请见《张老师月刊》2011年2月号】
