高中数学必修5教材分析
一、说课程标准
1、说本册教材的课程目标
知识与技能目标：掌握数学基础知识、基本技能、基本方法、基本实践活动。
过程与方法目标：培养数形结合、抽象概括、推理论证、分类讨论、运算求解、数据处理的能力；培养应用意识、创新意识。
情感、态度、价值观目标：提高兴趣、树立信心、培养理性认识、辩证唯物主义世界观。
2、说本册教材的课程内容
本册书包括“解三角形”、“数列”、“不等式”三章内容，全书约需36课时，具体课时分配如下：
第一章
第二章
第三章
“解三角形”的主要内容是通过对任意三角形边长和角度关系的探索，介绍三角形的正、余弦定理，及其简单应用。
“数列”的主要内容是在探索中掌握与等差数列、等比数列有关的一些基本数量关系，感受这数列模型的广泛应用，并利用它们解决一些实际问题。
“不等式”的主要内容有不等式的基本性质，解一元二次不等
一、说课程标准
1、说本册教材的课程目标
知识与技能目标：掌握数学基础知识、基本技能、基本方法、基本实践活动。
过程与方法目标：培养数形结合、抽象概括、推理论证、分类讨论、运算求解、数据处理的能力；培养应用意识、创新意识。
情感、态度、价值观目标：提高兴趣、树立信心、培养理性认识、辩证唯物主义世界观。
2、说本册教材的课程内容
本册书包括“解三角形”、“数列”、“不等式”三章内容，全书约需36课时，具体课时分配如下：
第一章
第二章
第三章
“解三角形”的主要内容是通过对任意三角形边长和角度关系的探索，介绍三角形的正、余弦定理，及其简单应用。
“数列”的主要内容是在探索中掌握与等差数列、等比数列有关的一些基本数量关系，感受这数列模型的广泛应用，并利用它们解决一些实际问题。
“不等式”的主要内容有不等式的基本性质，解一元二次不等