一、概述
本章是大一《教育学》第一章，共四节，分六课时上。主要向同学们理解教育和教育学的来历及教育的价值。教学方法：讲授法 讨论法 阅读指导法
二、教学目的分析
1.知识与技能
（1）简要说明农业社会、工业社会和信息社会教育的区别。
（2）理解教育、教育形态、家庭教育、社会教育、学校教育、制度化教育、非制度化教育等概念。
（3）了解教育的起源理论。
（4）明确20世纪五种主要的教育学流派的代表人物、代表著作及主要观点。
（
本章是大一《教育学》第一章，共四节，分六课时上。主要向同学们理解教育和教育学的来历及教育的价值。教学方法：讲授法 讨论法 阅读指导法
二、教学目的分析
1.知识与技能
（1）简要说明农业社会、工业社会和信息社会教育的区别。
（2）理解教育、教育形态、家庭教育、社会教育、学校教育、制度化教育、非制度化教育等概念。
（3）了解教育的起源理论。
（4）明确20世纪五种主要的教育学流派的代表人物、代表著作及主要观点。
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