这次去义乌江东中学参观，震撼是比较大的。
我们一行人一下车，就被你宽敞的校门和校门边墙壁上那满满当当的荣誉给震撼了。正大门内竟然是一个亭子，而不是其他学校的那种教学楼，这些都仿佛暗示着这所学校的不具一格的管理理念。
我听了一堂小组合作模式的语文课，这种模式见多了，也就那样乏善可陈，但我还是被他们学生那高素质给震撼了，其中有一幕是这样，当语文老师说，请大家把读书心得拿出来给小组成员分享时，同学们拿出了各种各样的大号笔记本，里面竟然都写满了一页纸，目测得有一千字左右，而且字迹都很干净，初一生就能达到这种水平，想起我让我们班学生写随笔，都初三了还都是乱七八糟，有的字写的连自己都看不清，有的就那么两三句话敷衍了事，实在是心痛。
仔细考虑了一下我们两校的差别，也是管中窥豹略知一二了
一是家长素质不同。虽然该校领导说学校里有将近一半的学生是外地的，这和我们一样，但人家外地的家长是经商型的，我们的家长多是打工型的，对教育的重视程度，家庭条件不可同日而语，学生基础都不错。该校校长说，打算弄四个班用ipad上课，每个家长需要支持3000元用来购买平板，从中就能知道家长的财大气粗了。
二是学校管理不同。我们老师最怕的是什么，最怕就是学校里好好地上课做作业，回到家里判若两人，作业草草了事，预习复习不过关，更怕的是周末和放假的作业，那简直是没法改，一改要吐血半升血。家里没人管或者管不了，学习习惯未养成这都是主要原因。该校是住宿制的，这就很好地解决了第一个问题，吃完晚饭，夜自修上到8：15，这两三个小时的夜自修是高效的，吃不了零食看不了电视聊不了天，这日复一日年复一年得是多大的差距。另外，周末语文的古诗默写是需要家长陪同完成并签字的，虽然还不知道其他学科是怎么操作，但肯定是家长需要参与，这也保证了周末的学习。
三是学校情况不同。我们学校是鄞州区最大的初中学校，2000多号学生，200多号老师。管理起来非常不容易，一个年级18个班，这一个年级就抵得上一所学校。另外，我们校长做人太好，少了些严厉，多了些束缚，做事束手束脚，的确也干不了什么事，一个忠厚的形象太难改变，而该校校长一
我听了一堂小组合作模式的语文课，这种模式见多了，也就那样乏善可陈，但我还是被他们学生那高素质给震撼了，其中有一幕是这样，当语文老师说，请大家把读书心得拿出来给小组成员分享时，同学们拿出了各种各样的大号笔记本，里面竟然都写满了一页纸，目测得有一千字左右，而且字迹都很干净，初一生就能达到这种水平，想起我让我们班学生写随笔，都初三了还都是乱七八糟，有的字写的连自己都看不清，有的就那么两三句话敷衍了事，实在是心痛。
仔细考虑了一下我们两校的差别，也是管中窥豹略知一二了
一是家长素质不同。虽然该校领导说学校里有将近一半的学生是外地的，这和我们一样，但人家外地的家长是经商型的，我们的家长多是打工型的，对教育的重视程度，家庭条件不可同日而语，学生基础都不错。该校校长说，打算弄四个班用ipad上课，每个家长需要支持3000元用来购买平板，从中就能知道家长的财大气粗了。
二是学校管理不同。我们老师最怕的是什么，最怕就是学校里好好地上课做作业，回到家里判若两人，作业草草了事，预习复习不过关，更怕的是周末和放假的作业，那简直是没法改，一改要吐血半升血。家里没人管或者管不了，学习习惯未养成这都是主要原因。该校是住宿制的，这就很好地解决了第一个问题，吃完晚饭，夜自修上到8：15，这两三个小时的夜自修是高效的，吃不了零食看不了电视聊不了天，这日复一日年复一年得是多大的差距。另外，周末语文的古诗默写是需要家长陪同完成并签字的，虽然还不知道其他学科是怎么操作，但肯定是家长需要参与，这也保证了周末的学习。
三是学校情况不同。我们学校是鄞州区最大的初中学校，2000多号学生，200多号老师。管理起来非常不容易，一个年级18个班，这一个年级就抵得上一所学校。另外，我们校长做人太好，少了些严厉，多了些束缚，做事束手束脚，的确也干不了什么事，一个忠厚的形象太难改变，而该校校长一