一开始就喜欢这首诗，不为别的，就只是那映入心扉的两字——暖暖。
“秋天，秋天什么也没留下 / 只留下一个暖暖 / 只留下一个暖暖 / 一切便都留下了” ，整首诗“秋天”跟“暖暖”不断形成对照和反差。一个暖暖便够了，可以敌过一切秋风的肃杀，抵挡一切寒意的侵袭。
“暖暖”“暖暖” …… 低低地呼唤你就可以感觉到诗人全部的心灵诉求和愿望，你可以把暖暖想成朋友，把暖暖想成恋人，把暖暖想成一份情怀、一种向往。
下面我想慢慢为你道来整首诗。
初读暖暖，你会有一种这首诗极有韵律的感觉。接着，就有种古典诗词的意味。
第一节的“落花”“荻花”“砧声”，让我不由地想起起米芾的“砧声送风急”。一切去得那么快，渲染一种秋天的荒芜伤感情绪。但有暖暖，一切仿佛又回来了。
第二节的“雁子”“辽夐”“十四行”。让我想起“木落雁南渡，北风江上寒”。又一种秋天带给人的悲凉。曾经十四行是多么地美丽、引人沉溺。但现在时代不断移进，精神之困境、生命之感怀不得浮泛。最后一个暖暖，一切仿佛又如从前那么美了。
第三节的“落花”“南国”“歌人”“北方”“寺院”，古典意象更加明显。“落红不是无
“秋天，秋天什么也没留下 / 只留下一个暖暖 / 只留下一个暖暖 / 一切便都留下了” ，整首诗“秋天”跟“暖暖”不断形成对照和反差。一个暖暖便够了，可以敌过一切秋风的肃杀，抵挡一切寒意的侵袭。
“暖暖”“暖暖” …… 低低地呼唤你就可以感觉到诗人全部的心灵诉求和愿望，你可以把暖暖想成朋友，把暖暖想成恋人，把暖暖想成一份情怀、一种向往。
下面我想慢慢为你道来整首诗。
初读暖暖，你会有一种这首诗极有韵律的感觉。接着，就有种古典诗词的意味。
第一节的“落花”“荻花”“砧声”，让我不由地想起起米芾的“砧声送风急”。一切去得那么快，渲染一种秋天的荒芜伤感情绪。但有暖暖，一切仿佛又回来了。
第二节的“雁子”“辽夐”“十四行”。让我想起“木落雁南渡，北风江上寒”。又一种秋天带给人的悲凉。曾经十四行是多么地美丽、引人沉溺。但现在时代不断移进，精神之困境、生命之感怀不得浮泛。最后一个暖暖，一切仿佛又如从前那么美了。
第三节的“落花”“南国”“歌人”“北方”“寺院”，古典意象更加明显。“落红不是无