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高中选科是不是到了不选物理啥都不能学的地步?

2025-06-24 15:30阅读:
我记得上世纪,忘了什么时候了,社会上流传一句话,“学好数理化,走遍天下都不怕”,那意思就是说,只要学号数理化这三门课程,将来工作、生活就可以横着走了,不愁没饭吃,感觉就是打开了成功之门的一把万能钥匙。不可否认,学好数理化对于促进科技进步、提高生产效率,便利人们生活,具有非常积极的意义。现在这种风潮在社会上又开始广泛传播,特别是对于身处高中的学子们,在选科时具有非常大的方向引导作用。
时到如今,世界面临百年大变局,科技竞争日益成为锅里竞争的重要指标,科技进步也带来了劳动力的过剩,很多工作被机器取代,特别是人工智能的突飞猛进、人形机器人不断在自媒体上挑战人们的认知,这样很多人觉得学好数理化才是将来的出路,在这种思潮推动下,大学更是火上浇油,干脆不断缩减文科招生人数,这就更加增加了社会的焦虑,感觉学文科就是一无是处。
在这里我感觉这社会是不是病了,各个学科存在,肯定有它存在的道理,就像吃饭,不可能天天大鱼大肉,也有果蔬菜搭配,总是大米白面,偶尔也要吃些粗粮。按照现在的逻辑,就是非黑即白的选择。社会发展需要均衡调和的,不能一种好就是死命发展,如果不注意平衡,早晚会出问题。回到学校来说,数理化是一种思维,文科也是一种思维,谁也不会比谁强多少,是需要互相补充的。在以前文科只是死记硬背的时代,理科学生确实可以通过短期背诵来弥补,瞬时提高成绩;而文科思维的同学却不能通过短期努力弥补理科知识的欠缺。但是如今文科考察学生的是对复杂社会问题的分析解决能力、对人类科技进步后仍然觉得生存毫无意义的背后原因的探讨,并提出解决方案。
试问一下,我们物质生活比以前不知好了多少倍,但是不幸福感为什么越来越少了?明明房子住的比以前大了很多,为什么还觉得不够住?为什么国家提供了很多教育机会,居民文化程度比30年前好了那么多,大学在校生都已经过亿了,为什么还觉得教育有问题?我想这些都不是发展科技能解决的,虽然科技带来了进入,相反的也让更多的人失去了就业的机会。
所以说,是需要反思的时候了,千万不要掉入矫枉过正,不是撑死就是饿死的怪圈里了

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