刻板印象的概念 刻板印象形成
偏见形成的原因
如何消除偏见
性别角色的形成
归因理论
归因偏差
在日常生活中，人的思维是高度分类学倾向的，即面对各种对象，都倾向于用将对象归类于一个特定的方式来认识，人们在认识各种社会群体时，不是纯粹通过情境性的信息整合而形成对一种对象的客观认识，而是运用许多既存的分类概念，将对象先归于某一类别，然后形成对这一对象的认识。这大大节省了人们的认知资源，帮助人们有效地组织和解释复杂世界，但同时也会出现判断上的“先验主义”。
心理动力学认为，刻板印象源于知觉者的动机，通过启用心理防御机制，人们会将自我或内群体消极的属性知觉为外群体的特征，并且通过以不友好的术语标定外群体，从而使得内群体成员比其他群体“更好”。
社会文化理论认为，刻板印象是社会情境与文化传承的产物，强调刻板印象的形成和维系过程中社会（包括家庭、传媒、文化传统）的影响作用。人们通过社会学习获得社会环境中所流行的群集的观念与态度，反过来这些观念系统又会得到社会的强化，其焦点在于刻板印象与偏见是如何通过社会化经验、伙伴群体的影响以及媒介渲染获得与保持的。
社会认知理论将刻板印象看作是一种可以引导信息加工的观念系统或认知结构，强调信息加工系统的机能，及该系统如何影响群体与群体成员的知觉，也强调从外界刺激提取的信息到人际行为知觉的最终形式之间，存在着信息加工的中介机制。
图式是过去经验中关于个人、群体、角色或事件等的一套有组织的认知系统或架构，它可以是语言材料的图式，也可以是视觉材料的图式，还可以是其他材料的图式。图式加工就是人在接触外界事物时，在记忆中检索那些与输入信息最符合的图式与之对照，加以理解和解释。社会图式主要包括个人图式、角色或群体图式、事件图式。
分类学说认为，由于类属思维是社会分类 的结果，所以存在于人脑中的分类符合客观实际的程度决定了类属性思维的准确性程度，这在很大程度上受知觉者过去经验的影响。或然性模型认为，类属性思维是建立在可能性的基础上，而非“全”或“无”的判断，所以只能说它在某些条件下是准确的，在
偏见形成的原因
如何消除偏见
性别角色的形成
归因理论
归因偏差
在日常生活中，人的思维是高度分类学倾向的，即面对各种对象，都倾向于用将对象归类于一个特定的方式来认识，人们在认识各种社会群体时，不是纯粹通过情境性的信息整合而形成对一种对象的客观认识，而是运用许多既存的分类概念，将对象先归于某一类别，然后形成对这一对象的认识。这大大节省了人们的认知资源，帮助人们有效地组织和解释复杂世界，但同时也会出现判断上的“先验主义”。
心理动力学认为，刻板印象源于知觉者的动机，通过启用心理防御机制，人们会将自我或内群体消极的属性知觉为外群体的特征，并且通过以不友好的术语标定外群体，从而使得内群体成员比其他群体“更好”。
社会文化理论认为，刻板印象是社会情境与文化传承的产物，强调刻板印象的形成和维系过程中社会（包括家庭、传媒、文化传统）的影响作用。人们通过社会学习获得社会环境中所流行的群集的观念与态度，反过来这些观念系统又会得到社会的强化，其焦点在于刻板印象与偏见是如何通过社会化经验、伙伴群体的影响以及媒介渲染获得与保持的。
社会认知理论将刻板印象看作是一种可以引导信息加工的观念系统或认知结构，强调信息加工系统的机能，及该系统如何影响群体与群体成员的知觉，也强调从外界刺激提取的信息到人际行为知觉的最终形式之间，存在着信息加工的中介机制。
图式是过去经验中关于个人、群体、角色或事件等的一套有组织的认知系统或架构，它可以是语言材料的图式，也可以是视觉材料的图式，还可以是其他材料的图式。图式加工就是人在接触外界事物时，在记忆中检索那些与输入信息最符合的图式与之对照，加以理解和解释。社会图式主要包括个人图式、角色或群体图式、事件图式。
分类学说认为，由于类属思维是社会分类 的结果，所以存在于人脑中的分类符合客观实际的程度决定了类属性思维的准确性程度，这在很大程度上受知觉者过去经验的影响。或然性模型认为，类属性思维是建立在可能性的基础上，而非“全”或“无”的判断，所以只能说它在某些条件下是准确的，在