育儿路上边走边学，陪孩子玩的艺术

也许妈妈们会说，陪孩子玩，谁不会？就是和孩子一起玩呗！教他们怎么玩呗！但妈妈的感慨则是，这陪玩可不是件简单的事情，育儿的漫漫长路上边走边学，这陪玩也是一门艺术。读过一本畅销美国的育儿书，关于陪玩，作者一个非常明确的观点就是：以孩子独立玩为主，家长陪玩为辅，除非孩子要求，家长不要主动去陪玩，而且即使陪玩，主角永远是孩子，家长只是个配角。具体到细节则是：
【游戏由孩子发起】对于明明小朋友来说，爸爸妈妈忙着的时候，他会自己独立玩；而当爸爸妈妈闲下来之时，小朋友也会邀请爸爸妈妈和他一起玩。而此时的爸爸妈妈，一般不会告诉明明应该玩什么，更不会告诉明明应该怎么玩，取而代之的是明明“告诉”爸爸妈妈怎么玩－把妈妈拉到他的小房子前，自己坐进小房子，并且把门关上，那是想请妈妈假装敲门，明明来开门；把爸爸拉到小火车前，自己坐上去，把爸爸的手放到方向盘上，那是想请爸爸推着他满屋子跑呢！
【由孩子选择游戏或玩具】其实这一点与以上【游戏由孩子发起】，有着异曲同工之处，爸爸妈妈在和明明玩的时候，一般都是听由明明的“安排”－如果明明想玩积木，那么爸爸妈妈就配合他搭积木；如果明明想玩车车，那么爸爸妈妈就装做开车或坐车的样子，和小朋友一起玩；再如果，明明想读书，那么爸爸妈妈就陪明明一起亲子共读（没错，明明是把读书当作玩、当作一种游戏）。总而言之一句话，选择权和决定权都在于明明，爸爸妈妈只是个配合与听话的角色。


【陪孩子玩的态度要积极】毕竟，“陪孩子不等于身在而心不专”，这一点是妈妈比较难做到的，这里需要自我批评一下；而爸爸则做得非常棒，在陪明明小朋友的时候，爸爸真的可以做到一心一意、心无杂念，妈妈在“既是爸爸又是朋友的亲子关系