城关小学幼儿园“徽文化”主题活动（五）
——徽州古桥
——徽州古桥
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“徽文化博大精深，古老而又珍贵，怎么在一群思想单纯的孩子们心中体现呢”？在回家的路上，我一直在思考着这个问题。无意中我看到了河西桥上那一盏盏路灯，远处望去，真美！顿时，我的心中有了一个主题——“徽州古桥”， “川河似练水如天，千年徽州皆古桥”。桥，历来为跨河越水方便通行所建，不为观赏，重在实用。然而一座座嵌镶在古徽州山川脉络上的古桥却造型各异、风姿万千，它如一部部灿烂的艺术史书记载着劳动人民的聪明与智慧，线路折回文化的博大精深，展示着古徽州的辉煌历史。我决定把我们“徽州特色的青砖古桥”从我们班的孩子手上传出去，有了这个鲜明的主题，我展开了主题墙的布置和对幼儿的熏陶。
1、
（1）为了体现我们徽州的“古”，我想到了徽州区的“文峰塔”，我决定用塔来装饰主题墙的边框，在课堂上我教会了孩子们折古塔，把孩子们亲手折的古塔张贴在主题墙的边上，远处看去，就像我们徽州的城墙，颇有一番古味。(幼儿 和老师一起完成主题墙的布置体现了师幼的互动性，让幼儿也参与其中。)
（2）为了体现我们徽州古桥边的徽州特色建筑，我用白纸画了一座古桥，在桥的周边画了“马蹄墙”，在小桥的下方，折了几只小舟，又用了几根稻草装饰水流，白墙灰瓦，黑白构成的“小桥人家”在彩色古塔边框的衬托下，显得更简洁， 大方。在图边，为了让参观者能直接地了解我们徽州的古桥，我把有名的“古歙三桥——太平桥、紫阳桥、万年桥”和罕见著名的“廊桥”的简介及照片张贴在主题墙上。在主题墙的右下角，我画了一个小男孩，小手高高举起，像是在欢迎各位。（有时的一点小装饰，就能让整个主题焕发光彩，达到视觉和教育的“双赢”）。
2、对幼儿的熏陶
3、“我”——桥
歙县城关幼儿园“徽文化之旅”主题活动二
河是自然，桥是文化，桥是人们征服自然的一种文化创造。徽州的古桥是徽州文化的一个重要组成部分。徽州的古桥多姿多彩，其中既有巍峨壮观的多达16孔的横亘在歙县西门外练江之上的太平桥，也有乡间村野中的一孔小石桥或木板小桥。这些桥梁不加点缀，朴素无华；或精雕细琢，风姿卓然。光秃秃的桥梁固然司空见惯于徽州的山间村头，盖上走廊房屋的风雨廊桥，尤称是徽州一绝。远远望去，简直就是一处迷人的风景画。所以在这次活动准备中，我们大三班两位老师就计划着我班以——徽州古桥主题来体现徽州风情，“走徽桥、看徽州、体徽情”。而又是关于特色文化的活动对幼儿来说又是一种难度，所以我们就利用幼儿的特长——手工与绘画来体现这次活动主题。
首先主题墙的布置，主要体现徽桥，它的特色是石拱，还有青砖，所以我们以绘画的形式在主题墙上构出一幅“小桥流水”的画面，有徽州的马头墙，有古歙的石拱桥，为了更添味道，桥下用稻草作为河流，还有幼儿的手工制作乌篷船，画面的主要色调为黑灰白，右半边则是我们选了徽州文明的四座古桥的简介，有“太平桥、万年桥、紫阳桥、廊桥”。整个墙板为了更添色彩，我们让幼儿利用手工，制作徽州著名的宝塔，布置边框。活动当天，来宾参观时，我们就请导游老师介绍我们徽州文明的古桥。
其次，为了体现活动的氛围，我们让幼儿融入活动中，幼儿先用手工纸折古桥，再用水彩笔为我们的古桥添一些色彩，把自己家乡的桥装饰得更漂亮些，体现小孩子对徽州古桥的热爱。幼儿在制作时，都很认真，而且来宾们问他们在干吗？他们很自豪地回答我们在造家乡的古桥。来宾们很热情的为他们拍下这美好的一刻。
在这次活动中，幼儿与教师一起完成教室主题的布置；活动中还体现出了多样性：有手工，有绘画，幼儿用自己的想象装饰家乡的桥，体现出对古桥的热爱之情，他们在活动中玩的不亦乐乎。教师还与来客们进行沟通交流，创建起友谊的桥梁。