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孩子得奖了，该怎么鼓励她呢？

2015-10-13 16:33阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1870173723

亲爱的家长，你是哪种做法？
1：“宝贝，你画画比赛得奖了，做得很棒！然后把他的奖状丢在一堆落满灰尘的旧书里（或是装在一堆杂物的抽屉里）”


孩子的反应： 太好了，原来我有这个特长，比赛都得奖了呢！啊！我的奖状就和废纸一样！看来爸爸妈妈并不重视我！ 孩子得奖了，该怎么鼓励她呢？


2：“宝贝，你画画比赛得奖了，这次只得了优秀奖，你看XXX就得了一等奖，你要再认真点！听到了吗！”


孩子的反应： 啊！我肯定是画得太差了！爸爸妈妈都不喜欢我的画，我怎么什么事情都做不好呢！ 孩子得奖了，该怎么鼓励她呢？

3：“宝贝，你画画得奖了！来，拥抱一下！我们一起去选个画框把奖状装裱起来，挂在咱家客厅里，好吗！我真为你骄傲！”


孩子的反应： 我就知道，我画画很厉害的！妈妈，我可以邀请同学来我家玩吗！ 孩子得奖了，该怎么鼓励她呢？


4：“宝贝，你来看，你画得这幅画得了全国的大奖，爸爸妈妈把你的画冲洗出来了，把它和奖状放在一起，装裱好，挂起来，好吗? 爸爸妈妈太开心了！你看看和去年的画相比，你进步好大呀！继续加油啊！作为奖励，你可以选择一样你最想要的玩具，或是最想去玩的地方！”


孩子的反应：哈哈！我的努力与进步，妈妈都注意到了呢！太开心了！妈妈一定会继续支持我，我会做得更好！我感觉做什么都难不到我！ 孩子得奖了，该怎么鼓励她呢？


5：“xxx 这次比赛你怎么没拿奖状，我看你就别继续学了，虽然你喜欢画画，但是又没取得什么成就，肯定是没这个天份！也不知道你的优点在哪里！”


孩子的反应：啊！可是我很喜欢画画呢！我也很用心的！唉！怪不得我的画进步很慢，一定是我太笨了！画画太难了！以后还是不要挑战这种高难度的事情做！就像爸妈说的，我好像没有优点呢！ 孩子得奖了，该怎么鼓励她呢？
孩子得奖了，该怎么鼓励她呢？
对于一个尚未懂事的孩子来说，他的行为一旦得到大人的称赞，就会产生巨大贡献的精神力量，今后这样的行为无需大人多督促，便会成为他的自觉行动。那么怎么用好积极鼓励这把尺子呢？
第一，善用语言，行为等精神鼓励。经常用“你很努力”“你认真做了，取得了很好的成绩”“我为你骄傲”这样的话语来鼓励孩子，对他的影响很大。另外孩子在取得了成绩，获得了荣誉时，及时对孩子抚摸，亲吻或拥抱，这同样是一种使孩子心灵得到莫大满足的鼓励方式。而这种方式来源于父母，取之不尽，用之不竭，千万不要吝啬。
第二，用必要的物质奖励的方式来鼓励孩子。如给孩子一块点心，一个玩具或一次承诺等来鼓励孩子。


第三，掌握好奖励的分寸。我们无论采用哪种奖励方式不能太随意。如果太随意孩子并不知道因为什么行为而受到了夸奖，从而失去了鼓励的作用。家长要在孩子经过努力，有明显进步时，作出奖励的行动，这样更能发挥积极鼓励的作用。


第四，孩子遇到困难考验时，一定要多用鼓励的语言来激励孩子。孩子从小会遇到许多困难或感到害怕的事情，这就需要大人及时用安慰，鼓励的语言和保护的行为来帮助孩子，使他战胜心理上的脆弱，从而变得勇敢和镇静。


第五，适当地在孩子背后称赞他。称赞是艺术，在孩子背后称赞，会使孩子格外的振奋，从而更增强他的自信心。这种称赞，有时是不经意地让孩子听到了，有时是间接转达别人的称赞，由于它是非面对面，非直接的称赞，能更真实地反映客观评价，所以孩子觉得更真实而获得更大的自信心。
孩子得奖了，该怎么鼓励她呢？
孩子得奖了，该怎么鼓励她呢？
请亲爱的家长多多看到自己的小孩纸每天在进步，鼓励他{她}们每天进步一点点，千万不要拿自家的小孩纸的不足与别家的长处比，不要吝啬对自家小孩进步的夸奖，发掘孩子的特殊天分，肯定和支持孩子特有的长处，是“好爸妈”的秘诀，这样不但能帮助孩子建立合理的目标，而且还能帮助孩子建立自信。
孩子得奖了，该怎么鼓励她呢？
还要注意孩子得失心的平衡。以“重在参与”的平常心对待比赛。


看到这样一段话，和爸爸妈妈们分享。 “请想想:每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花一开始就会很灿烂的绽放，有的花需要漫长的等待。不要看到别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花都会有自己的花期。细心的呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他{她}沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树！“
孩子得奖了，该怎么鼓励她呢？

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