5月25日，本工作室一行10名成员到市实验学校参加听课评课活动。这一天恰逢该校举行教学开放周，我们一大早到达学校，校园里却没有我们想象的那么“热闹”。第二节开始，由本工作室学员徐虹老师主讲“国际关系的决定因素：国家利益”。从整个教学过程可看到，徐老师备课准备充分，成竹在胸。她从课堂的导入、教学过程的环节、教学方法的选用都做了精心的设计，以展示自己的教学风采和教学水平，给听课者留下较好的印象。本人对本节课总的看法是：
1、抓住了教学重点。在教学中，抓住了教学重点，就是抓住了教学的根本和关键。本节课教学重点是国际关系复杂多变，其主要决定因素是国家利益。国家利益是一个较为抽象的概念，但徐虹老师却通过法国与利比亚关系的图片展示，巧妙地把两国之间的合作与冲突关系同国家的利益紧密结合起来，材料真实直观、生动形象，抽象问题具体化，使学生通俗易懂。
2、巧用“时政热点”。政治课具有很强的时代气息，贴近生活、贴近学生、联系时政热点是政治课教学的基本要求。徐虹老师把理论教学同时政热点融合在一起，如：北约多国部队轰炸利比亚、法国与利比亚关系、中日关于钓鱼岛事件等，这大大丰富了课堂教学的内涵，激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学的实效性
1、抓住了教学重点。在教学中，抓住了教学重点，就是抓住了教学的根本和关键。本节课教学重点是国际关系复杂多变，其主要决定因素是国家利益。国家利益是一个较为抽象的概念，但徐虹老师却通过法国与利比亚关系的图片展示，巧妙地把两国之间的合作与冲突关系同国家的利益紧密结合起来，材料真实直观、生动形象，抽象问题具体化，使学生通俗易懂。
2、巧用“时政热点”。政治课具有很强的时代气息，贴近生活、贴近学生、联系时政热点是政治课教学的基本要求。徐虹老师把理论教学同时政热点融合在一起，如：北约多国部队轰炸利比亚、法国与利比亚关系、中日关于钓鱼岛事件等，这大大丰富了课堂教学的内涵，激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学的实效性