思维导图最简单的——儿童八大导图

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八大图示。

我们通常见到的博赞导图非常有用，但对于孩子使用起来有些吃力，David博士发明thinkingmaps的初衷就是想找到一种工具，来提升孩子们的思维能力和学习能力，这也正是家长们迫切想要孩子获得的。

他在1981年萌生这个念头时已经从事教育工作多年，那时在密西西比州的一所学校任职，直到1988年终于找到了，更应该说是发明了thinking maps这种思维导图工具。大家知道，在国外是比较注重实证研究的，一种工具发明出来，并不是说吹得有多厉害就行，因此在1992年，人们发现这种工具在学校里应用了4年以后，确实能够提升孩子们的学习效果，这种提升不仅体现在原来学习不发的孩子们身上，而对于那些本来成绩就很优秀的孩子，他们的提升也很明显。同时，这种工具，不是对于某一个学科有提升，而是对于各个学科都有帮助，无论是人文类的，还是科学类的，这个种思维导图都起到了非常明显的作用，这就非常了不起了。