今天上午两节语文课我们上四下第2课《桂林山水》，课文里面写漓江水的排比句真美：“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。”于是我让孩子们也试着按照这个句式来小练笔。作者是在游览山水后写下这样美的文字，我们的孩子怎么有能力凭空想象出美美的画面？那就让我们也来一次实地观察吧。最好的资源就在校园里。我便利用第二节语文课的最后十分钟带孩子们来到校园里，分成八组，选一个区域进行观察，找找看早春的校园里有哪些事物是符合今天小练笔的要求。我边在旁引导边随手拍照，不管孩子们是席地而坐写，还是靠在墙上写，这兴致比在教室里写不知高多少倍。我笑了，我相信这学期的第一次小练笔一定不会差。
刚刚批改了孩子们写的小练笔，如我所想，大部分写规范了，小部分写得很好，让我发自内心地为这几个孩子点赞，也有几个孩子没有按照排比句式写。但不管怎样，这学期小练笔的第一步迈得很稳，也许是前面一年半的地基打牢了吧，希望是这样。
孩子们，你们慢慢来，相信你们的花期将随春天的临近如约而至。我愿意带着你们一起欣赏2016年岙小的四季景色，感受四季变化带给我们的每个小惊喜！
刚刚批改了孩子们写的小练笔，如我所想，大部分写规范了，小部分写得很好，让我发自内心地为这几个孩子点赞，也有几个孩子没有按照排比句式写。但不管怎样，这学期小练笔的第一步迈得很稳，也许是前面一年半的地基打牢了吧，希望是这样。
孩子们，你们慢慢来，相信你们的花期将随春天的临近如约而至。我愿意带着你们一起欣赏2016年岙小的四季景色，感受四季变化带给我们的每个小惊喜！