《猫和老鼠》看图写话

这学期的语文小练笔多起来了，要想有质的飞跃还是需要量的积累。这次园地七的看图写话，我用了两个课时来上。将三个问题分成两步走，第一个课时解决第一、二个问题，让孩子根据猫的表情来猜想它的想法，交流后孩子们再写下来。第二个课时解决第三个问题“接下来会怎么样”，让孩子抓住老鼠的动作、神态、心理等方面去写，要求孩子们当堂完成。批改过来，这次写作还不错，大部分孩子能按照要求写作，句子写得通顺。只是在改的过程中，我发现大家的习作就是一个模子刻出来的，孩子们并没有发挥出自己的想象力。