孩子的阅读需要家长的陪伴
——如何放手让孩子自己阅读
小孩子一生下来，父母就要付出很多的努力教会孩子说话，走路。这些东西不用别人教，父母就很自然的去做了。可是对于如何教会孩子阅读，很多父母的意见不一致，甚至觉得不用去做，等孩子识字了，自然会读书。实际上孩子的阅读也需要家长的陪伴。
没有孩子一生下来就会阅读的。孩子学龄前主要是亲子阅读。
亲子阅读，主要是指父母与孩子之间的共同阅读经历。这种经历，对于任何幼儿都是非常重要的。父母给给孩子念书的同时，也传达着对孩子的爱和希望。从孩子一生下来，最熟悉的声音就是父母的声音，孩子最喜欢倾听的也是父母的声音。所以孩子最喜欢听父母讲故事。
一、给孩子选什么样的书，如何给孩子读。这个要因人而异。爸爸妈妈是最了解孩子的人，自己的孩子心智发展的程度，什么样的书适合自己的孩子，父母最清楚了。在讲故事的过程中，看孩子喜欢的程度可以不断调整选书的方向，根据孩子的发育情况，适时调整。
讲故事的方式多种多样，最简单的方式就是照本宣科，孩子一边听着父母的声音，一边欣赏这旁边的图画，这是一件多么惬意的事情。每次给女儿讲故事，我都是念文字，自己没有时间细细欣赏图画，就翻到下一页了。有一次，女儿来了新书，我让老公讲故事，我和女儿在旁边听故事，看图画。没想到，听故事是那么幸福的事情，听着熟悉的声音，看着吸引人的图画，寻找着图画中的每一个细节，这是多么惬意的事情。从此我更坚定了给女儿继续讲故事的决心，能让女儿感觉到幸福的事情，那个父母不愿意去做呢。
当然，也不是每个孩子都喜欢照本宣科讲故事。著名的绘本作家方素珍老师的小儿子，恰恰不喜欢听妈妈讲故事，方妈妈就采用了和儿子说故事的方式给儿子讲故事。有的妈妈也以各种形式和孩子演故事，玩故事。只要孩子喜欢，什么方式是无所谓的。
女儿从２岁到６岁这段时间，看了大量的绘本，家里的书架由９格子升级为２５格子，到后来家里４个书架全满。孩子的这段时间是家长投资最多，投入时间陪伴阅读最累人的时候。
二、孩子上小学了，还要给孩子讲故事吗？
很多妈妈盼着孩子上学，着急让孩子认字，那样就不用自己讲故事了。其实这个过程也是一个循序渐进的过程。我把女儿独立阅读的过程记录下来，希望对一些家长有一定的借鉴作用。
孩子1年级上半年的时候，孩子2
——如何放手让孩子自己阅读
小孩子一生下来，父母就要付出很多的努力教会孩子说话，走路。这些东西不用别人教，父母就很自然的去做了。可是对于如何教会孩子阅读，很多父母的意见不一致，甚至觉得不用去做，等孩子识字了，自然会读书。实际上孩子的阅读也需要家长的陪伴。
没有孩子一生下来就会阅读的。孩子学龄前主要是亲子阅读。
亲子阅读，主要是指父母与孩子之间的共同阅读经历。这种经历，对于任何幼儿都是非常重要的。父母给给孩子念书的同时，也传达着对孩子的爱和希望。从孩子一生下来，最熟悉的声音就是父母的声音，孩子最喜欢倾听的也是父母的声音。所以孩子最喜欢听父母讲故事。
一、给孩子选什么样的书，如何给孩子读。这个要因人而异。爸爸妈妈是最了解孩子的人，自己的孩子心智发展的程度，什么样的书适合自己的孩子，父母最清楚了。在讲故事的过程中，看孩子喜欢的程度可以不断调整选书的方向，根据孩子的发育情况，适时调整。
讲故事的方式多种多样，最简单的方式就是照本宣科，孩子一边听着父母的声音，一边欣赏这旁边的图画，这是一件多么惬意的事情。每次给女儿讲故事，我都是念文字，自己没有时间细细欣赏图画，就翻到下一页了。有一次，女儿来了新书，我让老公讲故事，我和女儿在旁边听故事，看图画。没想到，听故事是那么幸福的事情，听着熟悉的声音，看着吸引人的图画，寻找着图画中的每一个细节，这是多么惬意的事情。从此我更坚定了给女儿继续讲故事的决心，能让女儿感觉到幸福的事情，那个父母不愿意去做呢。
当然，也不是每个孩子都喜欢照本宣科讲故事。著名的绘本作家方素珍老师的小儿子，恰恰不喜欢听妈妈讲故事，方妈妈就采用了和儿子说故事的方式给儿子讲故事。有的妈妈也以各种形式和孩子演故事，玩故事。只要孩子喜欢，什么方式是无所谓的。
女儿从２岁到６岁这段时间，看了大量的绘本，家里的书架由９格子升级为２５格子，到后来家里４个书架全满。孩子的这段时间是家长投资最多，投入时间陪伴阅读最累人的时候。
二、孩子上小学了，还要给孩子讲故事吗？
很多妈妈盼着孩子上学，着急让孩子认字，那样就不用自己讲故事了。其实这个过程也是一个循序渐进的过程。我把女儿独立阅读的过程记录下来，希望对一些家长有一定的借鉴作用。
孩子1年级上半年的时候，孩子2