六年级习作5——品汉字内涵，围绕中心意思写汉字故事
黑龙江 轶凡
老姜：每个汉字不仅有着丰富的文化内涵，而且仔细挖掘，你还会发现其中蕴含的故事呢！
蒜头：我读过关于贾岛作诗《推敲》的故事，讲的就是关于汉字“推”和“敲”的故事。要不要我讲给您听听？
老姜：关于《推敲》的故事，不知这一则呢！还有关于王安石《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸”一句诗中“绿”字的故事呢！
蒜头：我当然晓得，看来每一个汉字只要深入挖掘，都有故事呢！
老姜：是啊！你能选择一个感受最深的汉字写一篇习作吗？可以从下面的字里选，也可以选其他的字。
蒜头：下面的十二个汉字，无论是从字面上的意思看，还是从汉字的引申意义看，我都能想到一个有趣的故事或益智类的故事。如“悔”字，可以写自己做过的一件后悔的事……
老姜：蒜头，你真的很聪明。写汉字的故事，就是巧妙地将汉字的“内涵”与“外延”巧妙地结合起来。即以汉字的“内涵”为中心，思考与汉字的“内涵”有关的“外延”故事。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。想清楚自已要表达的中心意思。
黑龙江 轶凡
老姜：每个汉字不仅有着丰富的文化内涵，而且仔细挖掘，你还会发现其中蕴含的故事呢！
蒜头：我读过关于贾岛作诗《推敲》的故事，讲的就是关于汉字“推”和“敲”的故事。要不要我讲给您听听？
老姜：关于《推敲》的故事，不知这一则呢！还有关于王安石《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸”一句诗中“绿”字的故事呢！
蒜头：我当然晓得，看来每一个汉字只要深入挖掘，都有故事呢！
老姜：是啊！你能选择一个感受最深的汉字写一篇习作吗？可以从下面的字里选，也可以选其他的字。
蒜头：下面的十二个汉字，无论是从字面上的意思看，还是从汉字的引申意义看，我都能想到一个有趣的故事或益智类的故事。如“悔”字，可以写自己做过的一件后悔的事……
老姜：蒜头，你真的很聪明。写汉字的故事，就是巧妙地将汉字的“内涵”与“外延”巧妙地结合起来。即以汉字的“内涵”为中心，思考与汉字的“内涵”有关的“外延”故事。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。想清楚自已要表达的中心意思。