语文导报·小中版调研问卷
为了适应语文教辅产品新的发展趋势，同时也不断满足用户对报纸新的更高的要求，《语文导报》编辑部现面向全国各省地市教研员和长期使用我报的重点学校的老师进行调研，请您结合报纸各版内容，对报纸的编辑工作提出宝贵意见和建议，非常感谢！
1.您对适合三、四年级学生使用的报纸内容的期待是什么？《语文导报》作为教辅产品的报纸，您认为应该解决哪些突出的问题？
2.您对现有报纸的编辑思路、内容定位以及栏目设计有哪些意见和建议？
单元导读部分对教师有一定的指导价值，而对于学生来说，意义不大。关于语文要素的落实，是通过教师在课堂教学中落实的。
3.根据市场需求，您认为哪些版面、栏目、内容需要调整、增加或取消？
关于整本书阅读板块，建议推广推介学校开展读书活动好的做法。
4.对报纸的版式设计，您有何意见和建议？如何应对市场的变化和需求？
现在读报的人群远不及自媒体阅读，纸型较大，可否将单页B4的页面。改为单页A4的页面，便于携带，便于保存。仍然是以报的形式呈现，就是改变了版型。
为了适应语文教辅产品新的发展趋势，同时也不断满足用户对报纸新的更高的要求，《语文导报》编辑部现面向全国各省地市教研员和长期使用我报的重点学校的老师进行调研，请您结合报纸各版内容，对报纸的编辑工作提出宝贵意见和建议，非常感谢！
1.您对适合三、四年级学生使用的报纸内容的期待是什么？《语文导报》作为教辅产品的报纸，您认为应该解决哪些突出的问题？
2.您对现有报纸的编辑思路、内容定位以及栏目设计有哪些意见和建议？
单元导读部分对教师有一定的指导价值，而对于学生来说，意义不大。关于语文要素的落实，是通过教师在课堂教学中落实的。
3.根据市场需求，您认为哪些版面、栏目、内容需要调整、增加或取消？
关于整本书阅读板块，建议推广推介学校开展读书活动好的做法。
4.对报纸的版式设计，您有何意见和建议？如何应对市场的变化和需求？
现在读报的人群远不及自媒体阅读，纸型较大，可否将单页B4的页面。改为单页A4的页面，便于携带，便于保存。仍然是以报的形式呈现，就是改变了版型。