怎样辅导孩子掌握音节词中的轻声
2011-10-28 20:06阅读：
有家长问，孩子给生字词注音或者看图写拼音，总是不知道哪个是轻声，该怎么办呢？轻声对于一年级的孩子，掌握起来确实困难。但是，还是有规律可循的。
1、称呼类中的第二个叠词，基本上都读轻声。如，“爸爸、妈妈、姐姐、哥哥、弟弟、妹妹、叔叔、姑姑、姥姥、爷爷、奶奶、公公、婆婆”中加下划线的读轻声。
2、“子”作后缀词时一般也读轻声。如，“桌子、椅子、裤子、柱子、竹子、珠子、篮子、旗子、胡子、叶子、狮子、柿子、句子”这些词中的“子”一般读轻声。
3、“们、了、儿、的、着”作词尾时也多读轻声。如，“你们、他们、我们，来了、走了、错了、画了，风儿、月儿，大大的、宽宽的、高高的、红红的、我的、你的，看着、听着、说着”。
4、课本中孩子学过的某些词语的词尾也读轻声。如，“喇叭、尾巴、耳朵、衣服、眼睛、萝卜、姑娘、石榴
、刺猬、石头、手指头”这些词的最后一个字（加方框的字）也读轻声。
