论文浅谈幼儿教师与家长沟通的技巧

浅谈幼儿教师与家长沟通的技巧
西安市未央区幼儿园 黄冬梅
摘要：
孩子健康快乐的成长，除了需要家庭教育以外，还需要学校的教育，在孩子上小学之前，更需要幼儿园的教育。因此，家庭和幼儿园教育是培养健康、健全孩子成长的基础。教育孩子要从幼儿园抓起，幼儿教师根本就观察不到孩子在家里的表现，只是看到孩子在幼儿园的表现，只有通过家庭和幼儿园的共同教育，才能体现教育的针对性和连贯性。由于每个家庭教育孩子的观念不同，但在孩子上幼儿园之后，还要让孩子与幼儿园的步调一致，这是很多家长的意愿。为了达到家庭和幼儿园同步的配合教育，幼儿教师要经常与家长沟通，让家长愿意听从幼儿教师的建议。所以，幼儿教师在与家长沟通的过程中，要选择有策略性的沟通技巧，才能让家长信任，并放心地把孩子交给幼儿教师。
关键词：幼儿教师；家长；沟通技巧
为了能够更好地发挥家庭和幼儿园同步教育，培养出健康、 健全的孩子，幼儿教师在与家长沟通的过程中，说话不要直来直去，要讲究技巧。如果幼儿教师不注重与家长的谈话技巧，和家长在沟通的过程中，会引起很多家长的误会，甚至会让家长在心里产生一种不信任教师的感觉。所以，幼儿教师在与家长沟通的过程中，要注意自己与家长的沟通技巧，只有取得家长的信任， 家长才会放心地把孩子交给幼儿教师看管。
1.不要以告状的方式与家长进行谈话
语言是心灵的窗户，幼儿教师在与家长进行谈话沟通的过程 中，说话的态度要和蔼可亲，表现出一种真诚的态度，另外，说话的语气要减慢，让家长能够听得明白。就算是孩子在幼儿园犯了 错误，例如和其他的小朋友打架了，教师和家长沟通的时候，也不 要直截了当地说，以免让家长产生一种觉得老师是不喜欢自己的 孩子，甚至是认为讨厌自己的孩子，觉得孩子在幼儿园的班级里不受欢迎，因而产生了抵制情绪。所以，教师在和家长沟通的时候，在家长面前首先要展示孩子的天性，展示孩子的表现欲很强， 不管在何时，在小朋友们面前愿意树立威信，但是因为孩子小，不 懂得把握方法，孩子觉得和其他小朋友打架就是树立威信。所以， 需要教师和家长给予他更多的指导和帮助。为了维护孩子和家长的自尊，教师要遵循“一表扬二建议三希望”的原则。