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莎士比亚《莎翁十四行诗》Sonnet(朗读MP3音频+中英文文档) 王财贵

2012-11-30 20:46阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1895554991

下载地址： 莎士比亚《莎翁十四行诗》Shakespeare Sonnets(MP3音频+PDF文档)
内容介绍：
包括：教材1本（电子书），全文朗读3张CD.
David朗诵
教材特点：
●全球读经教育首倡人王财贵教授亲自选定
●全国第一套“儿童读经教育”标准教材
●全球读经教育基金会用书
●“少年孔子奖”、“少年莎士比亚奖”标准用书
●大字排版，方便阅读，保护视力
●每篇英文经典按15句为一个章节分段，方便学习
●根据儿童学习特点，以5句为一个单元进行录音
●全球第一部为儿童设计的莎士比亚作品读本
温馨提示：
《英文经典导读》出版及使用说明(王财贵）
自从八年前，一开始推广读经风气，我即常常表示：“读经教育”，并不是刻板迂腐的冬烘顽固的观念；而是从人性出发的一种教育规划，以顺应人性的教法，给予开发理性的教材。只要人性所在，即是读经所在；只要理性所涵，都是读经教育之所必须开发的内容。所以，“读经”是一种多元活泼而可持续发展并多方应用的理念。近年来，已有不少儿童从音乐读经、美术读经，乃至中医读经等诸多方面受益。现在，这一“英文经典导读系列”的编作，提供“英文读经”的理论与教材，亦是其中的一项应用。希望透过吾人的建议，一举挽救数十年来惨败的英文教育，让我们的下一代轻易顺当地具备高度的英文能力。并且期待在高度英文能力训练的同时，普遍地让我们的国民接触到西方的深层文化思想，“全盘化西”“中西会通”的理想，早日具体实现。
一切语文之学习，只有两条路：第一，是强记，第二，是博览。所有的人生经验也告诉我们，凡是深刻的语文学会了，浅俗的语文也自然会了。儿童正是强记的大好时期，又是直觉力领悟力渗透力最强的时期，如果先记诵了一些深度文章，则不但根基深稳，而且阅读能力自然滋长，对浅俗读物，如学校课本或童话报章广播电视之类的“博览”，将会变成一种主动的乐趣。所以，语文教育的重点在“强记”，只要“强记”，自然可以“博览”。教一样，得两样，何乐不为？
本诵读系列教材，基本上是提供给初学英文的儿童用的。计划编为五册，编作的理念不是一般的“由浅到深，由易到难”，乃是“水涨船高，居高临下”。直接选用长篇的经典原作。不了解儿童学习天性的家长和老师，一定惊讶于其艰深难学，而不敢教。其实对儿童来说，语言无所谓难不难，文义无所谓深不深，他反正就是多听多读多背诵，愈背愈熟就愈有兴趣，愈背愈多就自有领悟，这是儿童的天性。家长老师的责任是想办法让他多背，至于什么时候领悟，是怎么领悟的，就不是家长老师所要担心的了。我总觉得现在教育最大的问题在于：家长老师们往往不去担心那该担心的，却专门担心那不该担心的；往往不教那些必须教的，却专门教那些不必要教的。请家长老师千万不要再误解下去了，不要因为自己害怕，就认为儿童也害怕，自己无能，就认为儿童也无能，白白耽误了儿童的潜力。
依编者建议给儿童读诵的英文经典优先顺序是：一、《仲夏夜之梦》（选自《莎士比亚》）；二、《申辩》篇（选自柏拉图之《苏格拉底的最后日子》；三、《十四行诗》（选自《莎士比亚》）；四、《马太福音》（选自《圣经》）；五、中文经典英译《大学》、《中庸》、《老子》等。在保持经典原貌的基础上，按每十五句一个章节，进行分段（《十四行诗》则又每十四句为标准）。
为了让不通英文的家长和老师也可以教出好学生，本系列教材配有录音，录音有逐句重复（领读、跟读）和全文朗读两套。逐句重复部分每句念两遍，作用是引导儿童跟着读；全文朗读部分可以供平时预习或背熟以后的复习。教学的方法是：利用零碎的时间，口说六字诀（小朋友，跟它念），手按录音机，让他跟读或齐读，就可以了。（能看书的最好看着书，并用手指着英文单词，增加识字效果；还不能看书或不方便看书时，只要听读就可以）。不需要翻译文义，不需要讲解文法，不需要纠正发音。只是让他听、念、听、念，随意听，随意念。起初，一定很陌生，但只要听十遍二十遍，就有印象，听五十遍，就会跟着念，听念一百遍，就几乎会背，再听或念一百两百遍，则终身不忘，教育效果即告达成。以现在在学的学生，利用课余时间听读，标准进度可以是两天五句，加上复习，一星期大约可背一课十五句，（一时跟不上进度的人，减半也可以。只要继续读，将愈有机会自我纠正。），一两年下来，能熟诵两三千句高度英文，一生的英文基础即已确立。
这种教育从胎儿开始最好，零至三岁次之，三至六岁更次之，六到十三岁为最后时机，千万不可错过。不过，“死马可当活马医”，如果初中高中学生也肯和儿童一样，一天背两句，三五个月下来，其英文必大有长进；至少，他就不再惧怕英文了。又如果家长老师趁着教导儿童的时候，也跟着儿童来听、来念、来背，多少也会有所进益，说不定可以弥补一生的遗憾哩！
附注：
一、录音示范老师是英籍Scott教授和Georgia小姐。Scott先生自幼熏习《莎士比亚》，后又主修英国文学，谙熟《莎士比亚》，又曾担任BBC电台的职业播音员，作为录音示范老师恰堪其任。
二、本册的录音示范采用正常语速，为的是让儿童直接进入语言实况。请家长老师不要为儿童担忧是否太快听不来跟不上的问题，儿童是“遇慢则慢，遇快则快”的。如果已经习惯于慢速读法的儿童，也只要经本教材一两个月的锻练，其听觉与口舌就变得更灵敏了。又本册的示范读音属英式发音，美式英语乃发端于英式英语，就吐字清晰而言，以英式英语为甚，更为合适儿童之初学，日后由英式英语兼通美式英语是轻松自然的事情。若儿童兼学美语慢慢自己会建立起两套发音系统，不会混乱。
三、有关英文经典读本之译文参照：《仲夏夜之梦》、《十四行诗》可参照朱生豪先生翻译的《莎士比亚全集》；《申辩》篇可参照由余灵灵翻译的《苏格拉底的最后日子》（网上将登录）；至于《马太福音》，通行的《圣经》中译本中皆有。
四、有关读经理论，请参考王财贵著《儿童读经教育说明手册》及《英语英文读经教育之基本理论》。
适用年龄：0-12岁
主编：王财贵
开本：1/16 156页
出版社：厦门音像出版社
定价：128.00

特色及评论

我的不列颠，你应该为胜利欢呼，整个欧洲也应该向他致敬；他不是一世之雄，而是万古人物。
——本·琼生（莎士比亚同期的剧作家、诗人）
◆《十四行诗》具备三种价值：恋人必备之情诗；莎翁作品爱好者必备之收藏；十四行诗研究者必备之经典。
◆这些诗歌不只是单纯的叙述，而能触及人类本性中最深层的部分，因此，被很多人认为是英国文学史上的佳作。
◆诗人对于情思、青春，对于容貌、肉体，对于时光，对于爱恋，有着相当丰沛的想像与感叹……就整体风格而言，与舞台上的剧作不同，显得更为抒情、浪漫，仿若是诗人的一出大型内心独白剧。

内容简介

十四行诗（Sonnet），发源于意大利，16世纪中叶传入英国。其语句整齐、短小精悍、格律严谨、富于音乐效果，内容多以歌咏爱情为主。
莎翁是英国十四行诗的代表人物，他的诗打破原有的诗体的惯例，独树一帜，被誉为“莎体”。
莎翁的十四行诗大多作于1592至1596年，最初一部分以手稿的形式在贵族的文人雅士中传阅，直到1609年才出版。
《十四行诗》以吟咏缠绵悱恻、坚定执著的爱情为主，在沙翁的著作中占有重要的地位，与其戏剧一样，是世界文学的不朽名篇。

作者介绍

威廉·莎士比亚（1564-1616），英国最伟大的剧作家和诗人，世界最杰出的大文豪。莎士比亚出生于英国沃里克都斯特拉特福镇的一个商人家庭，七岁上学，十六岁时因家境贫困而辍学。二十二岁时他离开家乡独自来到伦敦。最初在剧场里看马、做杂役，1588年前后开始创作剧本。莎翁一生写下了不可胜数的剧本和诗歌，流传下来的有三十七部戏剧、两首长诗和一百五十四首十四行诗。他的主要成就是戏剧，被同时代的戏剧家称为“时代的灵魂”。而作为一位伟大的诗人，其十四行诗也被称为奉献给世界的“不朽的绝唱”。1616年，莎翁逝世。巧合的是，他的生卒同为4月23日。
文章节选
Sonnet XVIII
by William Shakespeare
Shall I compare thee to a summers day?
Thou art more lovely and more temperate;
Rough winds do shake the darling buds of May,
And summer's lease hath all too short a date:
Sometime too hot the eye of heaven shines,
And often is his gold complexion dimm'd;
And every fair from fair sometime declines,
By chance or nature's changing course untrimm'd;
But thy eternal summer shall not fade,
Nor lose possession of that fair thou owest;
Nor shall death brag thou wander'st in his shade,
When in eternal lines to time thou grow'st:
So long as men can breathe, or eyes can see,
So long lives this, and this gives life to thee

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