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课堂吵闹处理方法

2014-06-07 15:57阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1902693367

课堂吵闹处理方法
文/浙江义乌周志成
案例：昨晚在办公室，和一家长聊天，化学老师突然就进来了，说你们班的课我不上了，没法上，乱哄哄的，敲桌子也静不下来，骂他们也不听，明天我就向校长辞去你们班的课。然后我就去教室了，学生听到我的脚步声，就安静下来了，我去了之后就把学生给训斥了一顿，一会化学老师回到教室又重新上课了。今早我又把学生给训斥了一番。

遇到这种情况，我想我们也不能仅仅是训斥，这是一个治标不治本的办法，学生只会老实那么一会，估计过两天又会成原样。我想还是要让学生从思想上转变过来，
让学生真正的知道上课认真听的重要性，那么应该从哪几个方面着手呢？早上在浙江班主任群里，和群里的老师交流了这件事情，很多老师给我提出不同的意见。我思考了一下，进行归纳总结。
1、指出上课吵闹的行为是不对的。不管老师讲课怎么样，作为学生就必须遵守课堂纪律，老师讲课的时候，如果在下面讲话，做小动作都是不尊重老师的表现。作为学生，首先要学会尊重老师，这样才能让老师尊重你。
2、提升老师的威信。我们这个化学老师年级比较大，并且是外地人，学生听课的时候听不太清楚，所以上课就比较乱。那么我应该给老师宣讲一些老师的成就，让学生明白这个老师的能力，对老师有钦佩的心理，这样老师上课可能就会更加吸引学生。
3、让学生去向老师道歉。为了维护老师的面子，必须由学生去请老师回来上课。这样让老师在班里上课更有面子。也让学生明白自己犯的错误自己承担，自己造成的后果必须由自己来负责。
4、班主任和任课老师沟通。班主任要向任课老师了解哪些学生比较吵，这样就会更有针对性的处理，对于那些比较吵的学生我们应该单独教育，这样让每一个学生都有警示作用，也让这些比较吵的学生能明白自己的错误在哪里？
总之，学生上课吵闹，肯定是不正确的。那么在处理问题的时候，我们得先弄清楚原因，弄清楚这些学生的问题在哪？对症下药，总比一通猛药要好。积极的心态面对问题，我想这样我们都能沉着处理问题。
在此，特别感谢浙班的同仁们的主意和安慰，你们的支持是我前进的动力。尤其感谢富阳夏建镐老师和天门郑光启老师

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