希沃白板在制作物理课件时的进阶实践
福建省晋江市龙侨中学
2、牛刀小试：制作导航条
意义：课件的导航条作用相当重要。一是，通过点击导航条的相应按钮，可以直接跳转到所需的页面。例如：在授课过程中，需要回到前面任意页面的内容，或直接跳到后面某个页面，点击导航条后直接跳转，很自如流畅。（对于页面的跳转，有的老师觉得没有必要，按照预先设定的顺序就可以了。其实，如果有导航条之后，你可以让课件的内容更加丰富，授课时，根据课堂的实际需要有选择性的展示。或者是授课进度比预计缓慢，可以通过导航条，直接跳到其他地方去，就不会有内容没有讲完的尴尬。同时，笔者的课件有个风格，就是多做一个“板书”主页面，需要板书时，不是在黑板上写，而是切换到这个页面上，这样就可以节省老师板书的时间，且可以自如地观察、督促学生做好笔记。同时这个页面也可以作为课堂小结只用。）二是，导航条在课件的边沿处，不大占位置，老师上到哪个地方，接下去的页面是什么内容，一目了然，起到大纲的作用。
实战：以沪科版八年级《物理》第四章《多彩的光》第一节《光的反射》为例。先确定一级按钮，再确定二级甚至三级按钮。本节为两课时，内容分成三大部分：光的神奇、光的传播和光的反射定律。笔者根据平时做课件的心得和习惯，把一级按钮确定为：首页、光的神奇、 光的传播、光的反射、板书和尾页等六大块；二级按钮以“光的传播”这一级按钮为例，确定为：光源、直线传播、光线、直射现象、直射应用、光速、课堂检测等七大块；三级按钮以“课堂检测”这二级按钮为例，确定为：牛刀小试、登堂入室、大展身手和登峰造极等四大块。一级导航按钮在任何页面都有显示出来；二级导航按钮，要上到相应的一级按钮部分，才会展开所属的二级按钮；三级导航按钮，要上到相应的二级按钮部分，才会展开所属的三级按钮。
导航条可这样制作。创建一个新课件，用“图形”工
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2、牛刀小试：制作导航条
意义：课件的导航条作用相当重要。一是，通过点击导航条的相应按钮，可以直接跳转到所需的页面。例如：在授课过程中，需要回到前面任意页面的内容，或直接跳到后面某个页面，点击导航条后直接跳转，很自如流畅。（对于页面的跳转，有的老师觉得没有必要，按照预先设定的顺序就可以了。其实，如果有导航条之后，你可以让课件的内容更加丰富，授课时，根据课堂的实际需要有选择性的展示。或者是授课进度比预计缓慢，可以通过导航条，直接跳到其他地方去，就不会有内容没有讲完的尴尬。同时，笔者的课件有个风格，就是多做一个“板书”主页面，需要板书时，不是在黑板上写，而是切换到这个页面上，这样就可以节省老师板书的时间，且可以自如地观察、督促学生做好笔记。同时这个页面也可以作为课堂小结只用。）二是，导航条在课件的边沿处，不大占位置，老师上到哪个地方，接下去的页面是什么内容，一目了然，起到大纲的作用。
实战：以沪科版八年级《物理》第四章《多彩的光》第一节《光的反射》为例。先确定一级按钮，再确定二级甚至三级按钮。本节为两课时，内容分成三大部分：光的神奇、光的传播和光的反射定律。笔者根据平时做课件的心得和习惯，把一级按钮确定为：首页、光的神奇、 光的传播、光的反射、板书和尾页等六大块；二级按钮以“光的传播”这一级按钮为例，确定为：光源、直线传播、光线、直射现象、直射应用、光速、课堂检测等七大块；三级按钮以“课堂检测”这二级按钮为例，确定为：牛刀小试、登堂入室、大展身手和登峰造极等四大块。一级导航按钮在任何页面都有显示出来；二级导航按钮，要上到相应的一级按钮部分，才会展开所属的二级按钮；三级导航按钮，要上到相应的二级按钮部分，才会展开所属的三级按钮。
导航条可这样制作。创建一个新课件，用“图形”工