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[转载]日照市金海岸小学首届书香少年

2014-06-03 20:35阅读：

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原文地址：日照市金海岸小学首届书香少年
原文作者：风雪夜归人

日照市金海岸小学首届书香少年


　
宋俊霆，一年级一班书香少年。宋俊霆是我们班特别爱看书的孩子，不管是学校的图书角，还是班级的小书屋，不管是课间，还是在家里。总能看见他捧着一本书如饥似渴的读着。因为立志做一名科学家，他总是对各种各样的书感兴趣，不管是科学类的.动物类的还是寻宝类的，他总是能沉浸其中，所以小小年纪就看了一百多本书，拥有了广博的知识，腹有诗书气自华，书是他的良师益友。

李兆锐，一年级二班书香少年，活泼开朗幽默好学，自幼酷爱读书，读书量达5百多本，涉及自然、科普、文学、科学、数学等各个方面，3岁起开始写日记，至今近400篇约28万字，平时喜欢即兴作诗。
幼儿园大班期间两篇文章发表在“日照市教育局网”，其中《哇，森林公园---野餐记》被发表在“山东省学前教育网”。创作亲子话剧剧本《搞笑的一天》并亲自配乐设计演出。2012年12月被日照电视台选为少儿每周天气播报员，2013年日照市金话筒主持人大赛荣获三等奖，日照市少儿器乐大赛钢琴二等奖。

牟奕辰，一年级二
班书香少年，一岁认字、两岁背诗、三岁自编儿歌、五岁习字，浓浓书香陪伴牟奕辰快乐的幼年时光。
从画报到绘本，从儿歌到童话，从科普启蒙到国学经典，6年间，牟奕辰的阅读涉猎了文学、艺术、科普、数学多个方面，阅读总量千余册、约五百万字。
大量的阅读使她的识字量、词汇量悄然增长，从小班起自创儿歌“我有一把红刷子”、“我想住在云彩上”。书画相通，书法作品《锄禾》在妇女儿童中心展出，绘画作品获得全国“飞天杯”少儿书画大赛二等奖。


胡鼎唐， 金海岸小学一年（2）班的学生。 从小就喜欢看书，每天除了睡觉和吃饭的时间， 都想看书。过六一，过生日，或是表现好，希望得到的奖励都是书籍。几乎每个周末都会去书店买书，现在 已经有了将近一千本书了。现在每晚作业后， 都会从书架上抽出一本书来看。可惜时间总是过得特别快，每次 都觉得意犹未尽，都要妈妈强迫睡觉，书不仅是学习工具，也是最忠诚的小伙伴。书是有趣的，也是有用的，他就像我们的良师益友。今后， 要看更多的书，做一个有知识的读书真好！



解涵煜，一年级三班书香少年，自4岁开始在直映教育进行识字，之后经常在一楼图书阅览室读书。从她5岁开始办理借书卡，平均每周阅览8-15本书，一直坚持到现在，目前借阅书籍到700多本。
自涵煜喜欢读书以来有明显变化，以前的一些坏习惯没有了，不看电视了，注意力集中了，懂得东西多了，懂事听话了。平时一回家就把她的书拿出来进行阅读，并且有时她感觉比较好笑或者有意思的故事会讲给我们听。
自从涵煜爱上读书后，我们感觉孩子有书作伴，不再寂寞。从涵煜身上我们觉得让孩子从小养成一个爱读书、会读书的习惯会让我们对孩子的教育上起到一个很好的辅助作用。




一年级四班，李文同，七岁，是一个活泼开朗、做事认真的孩子。他非常喜欢读书，经常说的一句话就是“书是我最好的朋友”。
文同四岁时已认识近千字，从此就开始了独自阅读。他不睡懒觉，每天早上早早起床，就开始看书，养成了自觉读书的习惯，每次外出，他都会带上几本书，在他心中，最好的礼物就是书。
文同喜欢读的书多种多样，有百科类的：《法布尔昆虫记》、《美国国家地理》、《恐龙百科全书》等；有小说类的：《凯撒大帝》、《浮士德》、《绿野仙踪》等；有历史故事：《探索历史》、《中国上下五千年》、《揭秘世界名建筑》等；有名人传记：《孔子的故事》、《名人成才故事》等。
文同不但自己读书，还会把喜欢的书借给同学们读，他“以书交友”，可是交了不少的好朋友呢。

王傲格，一年级五班书香少年，从小就养成了爱读书的好习惯，她识字量大，四岁就开始自主阅读。她涉猎广泛，善于动脑，爱提问题，尤其对自然科学书籍有浓厚的兴趣。
无论是《安徒生童话》、《格林童话》还是《小牛顿科学馆》、《十万个为什么》都是她最喜爱的读物。广泛的阅读开阔了她的视野，也促进了她口头表达能力和写作水平提高。在幼儿园期间，曾经获得“故事大王”的荣誉称号。
现在课外阅读已经成为她最大的乐趣和每天必修的课程。


王梓鑫，一年级五班书香少年，活泼、善良、帅气、阳光还带有一点点腼腆的小男孩。他喜欢画画、唱歌、打架子鼓，喜欢旅行，更喜欢读书，每天最高兴的事情就是和爸爸妈妈一起读书。在幼儿园的时候，爸爸妈妈就开始培养他爱读书的好习惯。上小学以后，每天的中午、晚上读书半小时，已变成他生活中不可缺少的一件事了，细细算起来，今年看过的书已经有73本、56万多字了。他的读书格言是：读万卷书，行万里路。



张仲烁，让阅读像呼吸一样自然---这是张仲烁同学，阅读生活的真实写照。张仲烁读书，贵在坚持。从幼儿园起，他坚持每天读七本绘本，在一周之内，每天重复阅读这七本书。就这样，每天读书一小时，每天背诵五十字的阅读习惯，风雨无阻地陪伴着张仲烁度过了三年的时光。三年-----一千多个日子，他一天都没有停止过阅读和背诵。在这样阅读中，他认识了许多汉字，每本读过的书，都能熟练讲述，总阅读量达到九十多万字。在家长的帮助下，他还阅读了五本小说，能熟练背诵四百多首成语儿歌，一百多篇经典诗文….书香少年，是对阅读由衷热爱，并把阅读当作习惯的孩子，张仲烁就是这样的一位书香少年。

常开心，一年级六班学生，自2岁起爱上认字，2岁半开始亲子共读婴儿画报；4岁起自读幼儿画报、花园宝宝、天才宝宝及其他绘本类书籍，至5岁已读绘本类书籍约150余册；5岁起至今已完全独立阅读儿童文学、科普类书约110余册，阅读字数不完全统计逾100万。阅读，让常开心渐渐懂得了善良与宽容、诚实与守信、感恩与回报、尊重与合作、勤劳与勇敢等美德。

孙若航，一年级六班书香少年，一个文静的小女孩，从听爷爷奶奶讲故事到学着认字自己读故事，书中五彩缤纷的世界深深的吸引着她，自小就养成了爱读书的好习惯。
进入金海岸小学后，在董老师的教导和学校的培育下，孙若航读书的视野和读书的质量更是上了一个台阶。爸爸妈妈更是尽量每周领她去一次书店看两个小时的书，临走再买几本，家里更是专门为其设立一个书架，让其尽情快乐阅读。
书籍是她的小伙伴，伴她快乐成长。



李家同,一年级七班书香少年。李家同爱上读书是从幼儿园中班开始的，随着阅读量的增加，也越来越爱上了阅读，家里的书触手可及，这样可以随时阅读自己喜爱的书，由开始的绘本慢慢的扩展到科技书，甚至是名著他也看得津津有味，诸如《三国演义》《岳飞传》《水浒传》《中华上下五千年》……每一本书李家同都奉若至宝，他相信书籍是知识的源泉，是智慧的钥匙，每年大约100万字的阅读量，这大大提高了李家同的语言表达能力，阅读带给了他一个全新的世界。

马汇蔓，一年级七班书香少年。马汇蔓像一颗充满生命力的小苗儿，别看她长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”。 平常马汇蔓特别喜欢读书，除了阅读之外，还喜欢旅游、舞蹈、主持、画画、唱歌。她的画画作品《鱼》荣获“全国第十一届少儿美术杯年度艺术展评”三等奖，并被评为“书画童星”称号。同时她在2013年小白帆少儿主持培训中心荣获一等奖。乐于助人也是马汇蔓的一大特点，在爱心义卖捐助活动中，她曾荣获“爱心小天使”的称号。
“玉不琢、不成器、人不学、不知义”一直是马汇蔓的读书格言，读书使她快乐，相信她会继续在书海的天地里快乐地成长。

张梓淇，一年级七班书香少年。张梓淇从幼儿时期妈妈每天便和她一起亲子阅读，在读书的过程中逐渐掌握了很多的字和词语，大量的阅读让她无形之中理解能力和口头表述能力也得到了很好的锻炼和提升。“开卷有益”张梓淇还很喜欢科学类的书籍，例如大自然的，动物、历史、地理、人体，简单物理现象的书籍等等。
张梓淇会继续读书的习惯，阅读更多更有益的书，在书的海洋里继续遨游。

金禾，一年级八班学生。2岁起开始启蒙阅读，从婴儿画报、嘟嘟熊等低幼读物开始，逐步培养读书兴趣。3岁开始接触一些经典绘本故事。书中结识了青蛙弗洛格、兔子蹦蹦青蛙跳跳等许多好朋友，也学到了要与人分享、有礼貌、乐于助人等许多宝贵品质。4到5岁，从对火箭、恐龙等的兴趣点出发，阅读了大量科普类书籍。6岁开始，随着拼音学习和识字量的不断扩充，开始阅读一些注音类读物，阅读方式也由亲子共读向自主阅读转变。
几年来，累计阅读各类书籍300余册，总阅读量达到70余万字。书籍引领他成长，是他不可或缺的良师益友。


李政锟，一年级八班的学生，一个阳光、有爱心又略带腼腆的小男孩。
他是一个喜欢读书的孩子。从很小的时候，妈妈坚持给他讲故事，到蹒跚学步即煞有介事的“读布书”，再到幼儿园时期对绘本等读物的痴迷，转眼间步入小学。
进入金海岸小学后，他徜徉在书香四溢的校园，兴奋之情啊溢于言表。在各位老师的辛勤培育下，特别是在许老师的精心教导下，李政锟的阅读视野又进入一片新天地。
他喜欢安静，爱读书、爱思考、爱提问题。喜欢自然科学和动植物读物；也喜欢中外童话、少儿百科；特别对物理化学现象兴趣盎然。读法布尔《昆虫记》时他会因为不懂动植物的语言而苦恼，也会对《父与子》中的滑稽而大笑，还会为论证时间能否停止而绞尽脑汁。
我们相信政锟，在书香校园，在各位老师的精心培育下，一定会与书香为伴，与情智同行。



鞠丰骏，一年级九班的一名小学生。是一个喜欢读书的孩子，从很小的时候起，妈妈就坚持每天给我讲故事；幼儿园小班和中班时认的字很少，只能看图画书讲故事和听评书《西游记》和《尼尔斯骑鹅旅行记》，这些优秀的文学作品把带进一个个幻想的童话世界；大班的开始认识一些字了，就开始自己读书。自从上了一年级，学会了拼音，每天都会用拼音写一篇简短的小日记。每天坚持阅读半个小时，课间时间也会拿本书来读一读，逐渐养成了阅读的良好习惯。读了许多有趣的书——《小猪唏哩呼噜》、《汉字里的故事》、《猜猜我有多爱你》、《木偶奇遇记》等，阅读量每天都在增加。最喜欢的书是《少年儿童百科全书》和《史前生物》，长大了想成为一名古生物学者研究恐龙和古生物，为人们揭开许多的未解之谜，为了这个理想，努力学习，认真读书。“蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理”，坚信持之以恒的阅读习惯会让他终生受益。



况承洋，日照市金海岸小学2013（九）班学生，爱好读书、绘画和象棋。自幼接触书籍并表现出对阅读的浓厚兴趣，幼儿园时期积累了较大的识字量，阅读广泛，尤其钟爱科普、探险和幽默类图书，有各种书籍500余册，多数阅读过数遍。阅读过的绘本有一百多册。对感兴趣的书籍爱不释手。洋洋爱读书，更爱思考，通过读书，他了解各地风情，学习科普知识，关注地球环境，翱翔太空探险。每日睡前阅读已成为他的习惯，枕边的心爱图书，带他进入甜美的梦乡，伴随着他快乐地成长。

美琪，二年级一班书香少年，她的读书是从最初老师每天布置的30分钟成长起来的，记得刚入学的那段时间，因为识字量的馈乏读书成了所有作业中最叫人头疼的事，为此还专门让她到直映教育去学习认字，现在想来只要当时多陪她读读书，认字的问题也就解决了，随着读书量的增多，识字量也突飞猛进的增长着，以致于最后没学的字她也基本都认识了.
对于读书的重要性，是在第一次家长会上尚校长的讲话让我有了更深刻的认识，校长说：“家里一定要摆上书，不读也要摆上，让孩子有个读书的氛围”，于是我也从最初让美琪愁眉苦脸的自己读书，变成了每晚陪她一起读。每晚我们从《唐读三百首》开始，我不规定她每晚背下来几首，而是让她每首诗读两遍，每天都读，等到非常熟练了自然就能背下来了；然后让她选一本自己喜欢的书自己读，因为是自己喜欢的，而且有妈妈陪着所以也会很高兴的完成；最后我们再选一本她读起来比较吃力的一起读，目前我们正在读《红楼梦》，开始的时候她很抵触，书里有很多生僻字，甚至有些在字典里都找不到，这点让我也很犯愁，每次读完一页面她都说根本不知道自己读的是什么，而且很快就会犯困，就这样我们坚持了大概一个多月的时间，现在比以前轻松多了，偶尔有一次我想偷个懒，她都不愿意，会要求读读《红楼梦》，还说很有意思，渐渐也能理解其中的一些意思了，我想这就是进步，读书也需要一个循序渐进的过程，对于一个七八岁的孩子来说可塑性是很强的，只要有耐心加以正确的引导，一定会养成爱读书的好习惯。
“读书破万卷， ”，只有多读书，读好书，日积月累，才能为三年级的作文打下坚实的基础。




孙莺菲，二年级二班书香少年。莺菲是一个活泼可爱、每天充满希望和快乐的阳光女孩。在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践；而且还特别喜欢读书，在书的海洋里，就好像进入了一个美妙的世界，书成了她最好的朋友。
莺菲从一个天真无知的小女孩，成长到二年级的小学生，书本一直陪伴着她，这期间她大概读了60余本书，阅读量大约70万字左右，读书的乐趣把她的生活变得多姿多彩。幼年时的她被一本一本的童话故事充实的满满的，书上那些栩栩如生的形象成了她最好的伙伴：白雪公主，睡美人，丑小鸭，卖火柴的小女孩......都是她的好朋友。那时候最大的乐趣，就是把这些书上看来的故事讲给小朋友们听，做个故事大王。一缕书香，就这样在她幼小的生命里，飘散开来。她常常会被书中一个个精彩的情节所吸引，被一个个人物所感动。她会为丑小鸭变成白天鹅而惊喜万分；为阿凡提智斗巴依而会心一笑；为卡梅拉的坚强而深受鼓舞；为马克六千英里寻母而热泪盈眶……
通过阅读，她增长了知识，开阔了眼界，她将继续遨游在知识的海洋中，快乐成长！


左安东，男，7岁，二年级三班学生，从小喜欢读书。他喜欢卡梅拉的勇敢，也喜欢肚肚狼的善良，他想坐一次神奇的校车，也想跟昆虫记里的小昆虫交朋友。阅读让安东在书香的浸润下成长，阅读也让他爱上了写作。七岁的他每天跟家长一起写交流，从几句话到十几行，已经写了厚厚的五本。现在他又喜欢上写日记了，一些有趣的活动都变成文字在安东的日记本里继续闪亮。他还多次往齐鲁晚报等报刊投稿，＂参观恐龙博物馆＂成了安东第一次被发表的文章。左安东还将继续阅读、写作，让书籍擦亮每一个成长的日子！



陈恩之,二年级三班书香少年，自上学以来已读书约40多本，阅读总量约200万字，恩之还经常和老师、家长、同学交流读书感想，像个演说家。恩之的练笔总量约2万字，每天坚持写日记，也有自己的妙语佳句搜集本、奇思妙想本。书籍成为了恩之的朋友，阅读是恩之感觉最快乐的事情，在班主任张老师的引导下，每天坚持快乐读书，是一个名副其实的小书迷。恩之的读书格言是“读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干”。

郑雅文，二年级三班书香少年, 班里的班长。 学习勤奋，热爱读书。看的书很多很多，有童话类、天文类、科普类，励志类，还有很多的儿童绘本故事……
是金海岸小学这个大环境让她爱上了阅读， 每天都能坚持看书一小时以上，并在张老师的指导下，写了很多的快乐语文、手抄报、读书心得。本学期我的阅读量达320万字，练笔量达3万多字。
大量的阅读，使她我增长了知识，开阔了眼界，了解了生活的真、善、美，懂得了做人的道理。比如：《绿野仙踪》让我知道了要团结，《乌丢丢的奇遇》让我明白了要用爱来回报……在看书时，会因为灰姑娘最后的幸福而高兴，会因为皇帝的愚蠢而哈哈大笑，会因为大拇指的聪明而啧啧称赞。书成了她永远的好伙伴，带给我无限的自信和快乐。

最是书香能致远，只要多读书，读好书，好读书，你也能成为书香少年！

张育源，二年级四班书香少年。读书格言：把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。与书为伴，其乐无穷。自从与书交上了朋友，张育源的生活就变得丰富多彩，仿佛有一扇魔法的窗户在他的眼前打开。张育源像一只毛毛虫，每一天都在努力地咀嚼着书的味道；像勤劳的小蜜蜂，每一刻都在采撷着书的芳香。他开始喜欢写日记，短短不足一年的时间，写了30多篇日记，每一篇都是一气呵成，脑海里总有那么多动人的语句在流淌。读书的速度越来越快，开学三个月，就读完了一百多本书，阅读量超过300万字。刚上二年级的他，因为读书，充满了灵气，变成了有书香气息的孩子。


袁瑞阳，金海岸小学二年级四班学生，从小就喜欢听妈妈讲故事。从最初的画报、绘本、漫画，到儿童文学、自然科学、历史、数学等等.亲子共读、自主阅读，书已经和他形影不离，书桌上、公园里、午饭后、临睡前都有他读书的影子，细细算来，阅读量达500册，练笔量约6300字，本学期阅读量达600万字。读书让他开阔了眼界、解决了疑惑、体会到了不一样的风景，由于对自然科学的喜爱，他梦想着长大后当一名昆虫学家。2013年获得全市第五届小小朗诵家大赛一等奖。
“静静地读书，美美地享受”，他是一只小小的书虫，在书海中畅游，期待着有一天蜕变成一只美丽的蝴蝶。


王舒仪，金海岸小学二年级四班语文学习委员。她像一只小书虫，对读书，有强烈的兴趣。自入学以来，她阅读了大量的世界经典童话和有关科技、生物探索的书。她和书籍是最好的朋友，读书已经成为她每天的生活习惯，每每翻开书页，都心情舒畅，无比快乐。在成长的道路上，她会与书香永远相伴！




安勇豪，二年级五班书香少年。活泼开朗的他，兴趣广泛，爱好弹琴、打乒乓球、游泳、画画等。作品《黎明之前》曾获“全国第十一届少儿美术杯年度艺术展评”二等奖。
他喜欢读书，尤其喜欢阅读国学、儿童科普、童话等方面的图书。平日，总是抓住每一个可以利用的时间来读书。读完一本书后，他都会认真思考，写读书体会。本学期，阅读量达167万字，练笔量达6000余字。通过阅读，他开阔了眼界，增长了知识，懂得了很多做人做事的道理。



秦健霖 二年级六班书香少年。书---是他最好的朋友，从幼儿园时他就与书结识，到现在他读了有三百多本书，五百多万字了。书总是和他形影不离，床上、茶几上、餐桌上都有书的身影，当然最多的还是在书柜上，满满的都是他读过的书。“书是人类进步的阶梯”，读书使他开阔了视野，丰富了知识，陶冶了自己的情操，使自己受益无穷。

刘璐菲 二年级六班书香少年。她从三周岁起开始读书，至今已读过近二千本图书，其中涵盖漫画、儿童文学、科普、数学、历史、传记、音乐、美术等等种类。每天坚持阅读时间在1小时以上，每周坚持写周记2—3篇，能够将文章中好的词语、语句运用到写作中，并积极向“七彩贝”校报投稿。她喜爱阅读，愿意将书中的内容及故事情节与大家分享、讨论，对书中的人物、故事内容有自己独特的看法及见解。她也愿意将好书推荐给同学和伙伴，能和同学们分享书籍带来的快乐。

高仁天， 二年级六班书香少年。座右铭：不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。进入金海岸小学，在学校提倡每天读书半小时的
活动带动下，他逐渐养成了良好的阅读习惯，到今天为止阅读了有几百万字的大小三百余本图书，受益匪浅，真正体会到了那句话：读一本好书，如同交一个良师益友。2013年6月他还参加了半岛都市报小记者团，获得了一定的培训、参观、实践和练笔的机会，并在半岛都市报上发表文章《我是小记者啦》，收获了一份自信。他希望以后能和更多的朋友一起，畅游书海，汲取养分，共同成长。


于子轩，二年级七班书香少年，一个活泼开朗、热爱读书的女孩。 平时热爱读书和运动。运动可以锻炼体魄，而读书可以增加智慧。书籍带给了她无尽的启发，《稻草人》的无私奉献深深感动了她，《绿野仙踪》教会了她友爱互助，《苹果树上的外婆》让她感受到了爱的力量。如果她是一只小鸟，书籍就是强壮的翅膀，带她翱翔在无尽的蓝天；如果她是一株小草，书籍就是那甘甜的雨露，滋润她不断的生长壮大。让她们一起感受读书的魅力吧！




房小琳， 二年级七班书香少年。她是一个小书虫。幼儿园时，她就很喜欢看书，那时不认字，总是妈妈讲给她听。后来上小学了，认的字多了，她就自己读书。科普类，故事类，漫画类她都喜欢。平时一有时间她就抱着一本书看，连上厕所的时间都不放过。每次都看的津津有味，连天黑了她都没有注意。书是人类进步的阶梯，通过看书她知道很多知识和道理，写日记也不头疼了，虽然她没有获过奖，但她会继续努力的。




惠重嘉，二年级七班竖向少年。升入二年级之后，她的阅读兴趣越来越广泛。在一段时间内，先后读完了《二年级乐呵呵 》、《月光下的肚肚狼》、《了不起的狐狸爸爸》、《小牛顿科学馆系列》、《三毛新生记》、《游戏中的科学》、《如果她可以许一个愿望》、《拥抱》、《十万个为什么1-10》等书。通过读这些书籍,她了解了许多科学和天文类的知识，她也更喜欢阅读了。希望大家都能多读书，在阅读中增长见识，在阅读中体会到快乐。




李子树，二年级八班书香少年。李子树从一年级开始养成每天睡前读书半小时左右的习惯，一直坚持下来，共读书100多本，约300万字。读书内容有童话，如《吹牛大王历险记》，有地理，如《美国国家地理少儿百科》，有昆虫，如《酷虫学校》，有动物，如《儿童动物百科全书》，有科学，如《十万个为什么》，有绘本，如《鼹鼠做裤子》等。一年级读完一本后他口述，家长帮记录，二年级后就自己写读书笔记了，目前完成读书笔记约2000字。


毛婕，二年级八班书香少年。毛婕的爸爸妈妈都是教师，他们引导毛婕养成了爱读书的好习惯。毛婕从一岁半到现在7岁，每天都会抽出一个到两个小时来阅读各种图书，3岁时就有很大的识字量，可以读书读报。家里的图书已经布满书架和她的床头，有《儿童文学》、《知识百科》、《世界地理》、《儿童散文》.《儿童绘本》、《唐诗300首》........阅读量200万字以上。从二年级开始她坚持写周记，在老师的教导下，她把自己快乐时光记录下来。她在图书的海洋里快乐的畅游，掌握更多更丰富的知识。



于航，今年9岁了，三年级一班的“书香少年”。于航从小爱听妈妈讲故事，上幼儿园中班时就爱上了阅读。上小学后在学校和班级倡导读书的良好氛围影响下，读书兴趣更加浓厚，读书范围也日趋广泛，读书量也日益增大。喜欢读笨狼系列、沈石溪动物系列、郑渊洁皮皮鲁系列、杨红樱作品系列、罗尔德·达尔作品系列、科普类等许多书目，已达几百本，知识面日益扩大。同时在老师的引导下养成了写日记的好习惯，喜欢记录生活点滴，抒发生活感受，写作水平得到稳步提升，本学期的练笔量达到1万多字。同时积极参加学校的读书活动，寒暑假多次往学校邮箱投稿读书体会和读书征文，已有一篇读书体会已在《黄海晨刊》上发表。

王斯翰，今年9岁了，是三年级一班的“书香少年”。很小就喜欢看书，全套的《十万个为什么》、《法布尔昆虫记》、《贝贝熊》、《分级阅读》在他上幼儿园的时候就已经全部看完了，他对书的热爱和对知识的渴求就是从那时候开始的。上小学后每天晚上，每个寒暑假也是他读书的最佳时间，我们每天都会陪着孩子一起阅读，共同分享，和孩子一起在知识的海洋遨游，跟孩子体会书中的喜怒哀乐，和孩子共同成长、进步。本学期大约读书五十多本，约五百多万字。通过大量的读书，孩子阅读质量和理解能力有了很大的提高，有时候书中好词、好句都能流畅的运用到平日的练笔中，每个学期的练笔能达到一万多字，大大地提高了习作能力。



张鹏宇,今年8岁了，是三年级一班的“书香少年”。自入学前就喜欢看书，入学后在学校和班级倡导读书的良好氛围影响下，更加激发了他的读书兴趣，读书量日益增大，读书范围也日趋广泛，如今，他阅读过的书已达到数百本。在书中，他领略主人公的喜怒哀乐，体验世界的神奇，惊叹宇宙的无穷。在魏老师的引导下，养成了日积月累的好习惯，写作水平得到稳步提升，喜欢记录生活点滴，抒发读书感想，本学期的练笔量达到一万两千多字。“读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。”在书中，他收获的不单是知识，更多的是想象、创造和憧憬。同时积极参加学校的读书活动，寒暑假多次往学校邮箱投稿读书体会和读书征文。

杨雨晴，，三年级二班的一名学生，爱读书，爱思考的女孩，由于识字较多的原因，幼儿园大班的时候自己就能够独立阅读，并且养成阅读和乐于动笔的好习惯。
自从升入小学以来，雨晴能够更加主动地阅读各类文学作品和科普读物。除每年级的必读书目外，这几年已经将《小牛顿科学馆》，《神奇的校车》《笑猫日记》，《淘气包马小跳》，《皮皮鲁总动员》，《名侦探柯南》，《小屁孩日记》等全套书籍读完，现在正在尝试阅读四大名著中的《水浒传》。雨晴不仅仅只是读书，而且还养成了读后认真写笔记和读后感的良好习惯，坚持每周至少四篇日记，随时记录发生在身边的点滴，为此经常得到老师的表扬和鼓励。
雨晴通过较多的阅读和习作，拓宽了视野，锤炼了意志，学会了感恩，懂得了与人分享，在思想认识和道德品质方面也有了明显的提高。



宋彦希，来自三年二班。是一个聪明活泼、热爱学习的男孩。最大的兴趣就是“阅读”， 读书格言是“我读书我快乐”！上小学后，逐渐学会了阅读，也喜欢上了阅读，体会到阅读带来的喜悦和幸福，我最喜欢去的场所是书店，当考试得满分的时候奖励就是要求买一本自己喜欢看的书。每一个阶段，都会有不同的书成为我的好朋友，至今我已经阅读了二百多本书， 平均每周写2～3篇读书笔记、读后感和日记。不仅自己爱读书，还主动带动同学们读书，经常将自己读过的好书推荐给同学，和同学一起看，一起讨论。广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了视野，也培养了良好的道德情操。

李江彤，一个爱读书的孩子，一个从小可以在书店窝一上午的孩子，一个三岁时在奶奶陪同下等爸妈回来能在路灯下看书两小时的孩子。小时候是听爸爸、妈妈读书、看故事。大一点之后就开始自主阅读了，从童话到寓言、从文学到科普，从诗词到历史，阅读成为了每天的必修课。小学以后一直坚持每天读书1小时以上，每周去一次书店读书、选书。有时候读书都可以不吃饭，书就是她最好的伙伴。
翰墨雕虫，大道至简；腹有诗书，其气自华。读书，是一生的习惯了。


崔慕尧，三年级四班书香少年， 自2岁起爱上认字，那时亲子共读要求妈妈一字一字边指边读，入托前认字两千左右。托幼时期主要读神话绘本一类书籍。入学后读书完全不用拼音版，读书的内容也比较全面，除按学校要求的内容全额完成阅读量外，还喜欢阅读兵器、地理、化学、棋类、传统文化等书籍，并认真查阅扩展知识。读书中增长了见识，也深厚了道德，在学校曾获“春联大赛小擂主”、“美德少年”等荣誉称号。背诵三字经、增广贤文全文外，还背诵其它经典诗文有300多首。读书之余勤于练笔，先后在校报与齐鲁晚报发表《我美丽的家乡》、《石榴熟了》《太阳迟到了》等多篇习作文章。



王小羽，金海岸小学三年级五班。我是个文静、善良的女孩，喜爱唱歌，更喜欢读书，我希望自己是一只小小的书虫，在阅读大量的优秀书籍后蜕变成一只美丽的蝴蝶。
《彼得潘》、《王尔德童话》、《魔法师的帽子》、《神笔马良》……它们是我最亲密的伙伴。我常常被书中一个个精彩的情节所吸引，被一个个人物所感动。在书的海洋里我好像进入了美妙的世界，和主人公一起游戏、一起探险，一起落泪……通过阅读，我增长了知识，开阔了眼界，丰富了知识层面，提高了我的写作水平。
书是人类进步的阶梯，让我们一起加入到读书的行列中吧。


范滨珲，今年八岁了，是一个活泼开朗的男孩。我喜欢画画、跆拳道、笛子、写作和各种棋类，但我最喜欢的还是读书。各类书刊杂志我已经读了近两百本，写过的读书笔记、日记、作文也有五百多篇了。
读书，让我看到了中国的历史故事，让我了解了中外杰出人物的童年故事，通过阅读名著，更让我明白了许多做人、做事的道理。多读书，可以提高写作和理解能力，可以开阔我们的视野，增长我们的知识。
读书是好事，让我们都来读书吧！


张蓝心，今年8岁,日照市金海岸小学三年级五班。是一个活泼开朗，乐观向上的小女孩。喜欢唱歌、画画、讲故事,尤其喜欢看书。“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”是我读书的座右铭。读书是一件让人感到无限快乐的事情，我常常对书报等爱不释手。除了学校推荐的阅读书目外,妈妈给我买的红色经典《小兵张嘎》、《小英雄雨来》、《永远讲不完的童话》等，大约有150多万字。在阅读的滋养下，我还疯狂爱上了写作，通过读书学习，我有了非常大的收获。读书，让我变得更聪明，读书，让我增长知识，懂得了很多道理，今后我还要读更多的书。


孙浩然，三年级六班领诵班长。博览群书，尤其喜欢历史与自然科学。已研读《水浒传》、《三国演义》、《杨家将》、《岳飞传》、《隋唐演义》、《中国历史故事》《神奇校车》、《昆虫记》、《我们爱科学》、沈石溪的动物小说系列丛书等近千本书。还读了《三字经》、《弟子规》、《论语》、《增广贤文》、《幼学琼林》等古典文学。本学期阅读量已达近百万字。沉稳善思，每周坚持写随笔。


滕文熙,三年级六班书香少年，她是一个热爱书籍的小女孩。小时候，《幼儿画报》《逃家小兔》等是她的最爱，总是缠着爸爸妈妈一遍又一遍地讲故事，每个故事都听得津津有味；上学后，自己能够读书了，她从书中发现了一个又一个多姿多彩的世界：《昆虫记》《神奇校车》《不一样的卡梅拉》，还有《鲁滨逊漂流记》系列、《八十天环游地球》系列、《小鹿斑比》等，还有《一百条裙子》《亲爱的汉修先生》《长袜子皮皮》等推荐书目……真是不少呢。一有时间，文熙就沉浸在读书的快乐里。现在，她读书非常快，爸爸总是感叹，买书的速度还跟不上读书的速度。本学期阅读量已达130万字。阅读量已达文熙从一年级开始坚持每天写读书笔记，作文《小书签》参加了日照市“世界读书日”征文比赛，还获得了一等奖呢。

翟露茗，三年级六班班长。自能够独立阅读以来，无一日不读书，共阅读书籍千余册，平均每天阅读量达2至3万字。爱读会读，涉猎广泛，既有《水浒》、《三国》等文学名著，也有历史文化、自然科学等书籍。自有一套读书方法：一般书籍泛读（阅读速度可达1000字/分钟），掌握精要；需细读的书籍，则反复几遍，细致研读。本学期阅读量已达115万字。能够活学活用，读过的内容自主总结归纳，善思勤思，在作文时，下笔流畅优美，思想独到，多篇作文被老师推荐发表。
读书，之于露茗，若口齿吟香，醒脑清神，谓之“书香”。



王一，金海岸小学三年级七班学生，2004年9月27日出生，是个文静、善良、懂事的小姑娘。喜欢看书，喜欢画画。最喜欢的是《小蛋壳历险记》、《一百条裙子》、《小飞侠》等和双休日去图书馆看书。妈妈还经常将王一以前写的日记读给她听，她自己会发现以前的日记存在表达上的不足。随着阅读量的积累，语言组织能力明显提高，写日记的兴趣也有增无减。一直能坚持每天阅读半小时以上，一次未读，就不肯睡觉。王一同学的作文多次在班级中被老师表扬。爸爸妈妈希望王一能早日自主阅读，养成喜欢看书，爱读书的习惯，能用心去探索知识的奇妙。

赵悦辰，来自三年级八班，一个热爱读书、积极练笔的学生。上学三年来，她利用一切空余时间读书，累计读书三百多本，读书量千万逾字，内容涉及人文历史、自然科学、儿童文学、科普知识等多个方面。在读书的同时，她积极练笔，从最初的一年级摘抄书中的优美词句，到二年级编写简单的读书体会，再到三年级撰写读书随笔，已积累读书笔记近万字。她也因此成为班级暮省课上的“书香代表”，为班级同学做出了榜样。

唐俪恒，三年级八班学生，一个爱读书的小女孩。上学以来，老师告诉她要多读书、读好书，爸爸妈妈也为她准备了许多适合阅读的书。渐渐地，读书成了她最大的兴趣爱好，每天读书成为她的习惯。现在，她的阅读面更加广泛了，科学、童话、探险等内容的书籍她都很喜欢，而且，阅读量也越来越大。读书之余，她会用心的做一些读书笔记，用手中的笔，记录下读书的收获和快乐。今后，她将继续她的快乐读书之旅。


宋文睿，三年级八班班长。他，是一位阳光帅气又充满活力的少年。他同书结伴，以书会友。三年来，他读书近三千万字，提笔练习近三万字。内容涉及文学，历史，地理，科学等。他，每天都在享受读书的快乐，感受读书的幸福，在知识的海洋里不断的遨游。读书，让他更有智慧，更有自信。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是他始终的理念。面对未来，他欲将：好读书，读好书，会读书，多读书。让书香洋溢生命的魅力。


贺熙，四年级一班书香少年。他是一个具有强烈求知欲、喜欢读书的阳光大男孩。他喜欢读《夏洛的网》、《亲爱的汉修先生》、《昆虫记》、《草房子》和《不外传的数学魔法书》等书。书里蕴含着丰富的好词佳句，运用到作文里会使文笔流畅，他已在报纸上发表了三篇文章，这都得益于爱看书的好习惯。苏轼曾说过“腹有诗书气自华”，书是一朵奇葩，他遨游在浩瀚的书海中，快乐成长着！



刘芳瑜，四年级一班书香少年，是个活泼、善良、懂事的小姑娘。自幼儿园大班起就自己看书，平时只要一有空，就会捧起自己喜爱的书津津有味地阅读起来，最喜欢去的地方就是书店和图书馆。她已成为一家读书馆的会员，每周的阅读量不少于4本书。上小学后，她开始在妈妈的引导下写日记和读书心得，还在周末报了写作培训班，作品经常被培训班老师刊登在学校优秀作文专栏或网站上。



吉元瑾，四年级二班书香少年。是一个不折不扣的小书虫，在她很小的时候，就一头扎入书的世界，养成了良好的阅读习惯。她阅读速度快，阅读范围广泛，近几年阅读量已达500本以上。本学期主要阅读了《吴姐姐讲历史故事》系列丛书、《少年励志小说》系列丛书、《中国科普名家名作.数学故事专辑》系列丛书、《城南旧事》等等。在持之以恒的阅读中，吉元瑾的思路随之开阔，想象力丰富了，写作水平也不断得到提高。她喜欢将自己的感受和想法写下来，作品多次被老师作为范文宣读、表扬。如今的她已能尽情地遨游在书的海洋里，并积极从书籍中汲取营养。“循序而渐进，熟读而精思”正是她的读书感言！


仕敏谦四年级二班书香少年，自一年级起，就在老师的引导下喜欢上了阅读。从此她深深地爱上了读书，读书成了她闲暇时间最大的爱好。阅读确实是一根有魔法的点金棒，哪个孩子被点中，那个孩子的世界就变大了！这学期除了老师推荐的必读书目外，她还阅读了《我要做孩子》、《最好的知己》《酷虫学校》等课外书，阅读总量超过700万字，练笔总量约6000字。畅游在书海中，仕敏谦不但收获了知识、快乐，还收获了荣誉。爱因斯坦说过：荣誉只代表过去。只有不懈努力，才会成功。



宋元，四年级二班书香少年。他是个热爱阅读的孩子，从小就与书为伴。读书成了他每天最喜欢做的事情。每过一段时间，他总会自己会列出一部分书目，让爸爸妈妈买书,现在他自己的书已经塞满了整整一个书橱。四年级上学期以来，他的阅读量就超过600万字，练笔6000余字，作文《可爱的小狗》在黄海晨刊发表。
阅读不仅使宋元掌握了更丰富的知识，接触了更多彩的世界，还让他更加灵活地运用各种贴切的词汇和方式来表达自己的所见所想。他经常用笔记录下身边经历的小事、接触的小动物、见过的场面，渐渐地，宋元在阅读的基础上提高了写作水平，这一切让他更加热爱自然、热爱生活。



四年级三班的滕怀远，在大家的眼里他活泼、调皮、喜欢运动，可有一个好朋友可以使他安静下来——它就是书籍，书籍使他着迷、使他陶醉其中，伴他愉快地度过每一天。
他生活在一个爱书的家庭，每天晚饭后，一家人会各自捧着心爱的书，畅游在书的海洋，或开心、或悲伤，其乐融融。有时他会和妈妈互相分享、推荐自己看到的好书。
为了方便阅读和读更多的好书，他在小荷绘本馆办了借书卡，每个周末他都会到那里读书，选自己喜欢的书。在他成为小荷绘本馆会员近三年的时间里，借阅的图书已经200多本。
“读书破万卷，下笔如有神”，随着读书量的增加，他的写作水平也有了很大地进步。从以前害怕写作文，到现在已经开始喜欢上作文。如今，书是他的伙伴，他的朋友。多与书交朋友，他将会收获更多！



许济文， 四年级（3）班的学生，是个活泼的男孩。自小学一年级开始，在妈妈的引导下他就开始坚持写日记，虽然有很多字不会写，但是他坚持用拼音写。随着阅读量的积累，语言组织能力明显提高，写日记的兴趣也有增无减。现在，他写的日记和作文已经有三十多本了。
他的书橱里堆满的各种各样的书。在家时，只要一有空，他就会捧起自己喜欢的书津津有味地读起来。现在平均每周看一本课外书（大约3万字），写一篇作文（约两百字），看的书多了，积累的好词好句也就多了，对他平时的写作给予了很大的帮助。
广泛的阅读丰富了他的知识，开阔了他的视野。因为这些书，他的课余生活更加多彩多姿；因为这些书，他找到了学习的榜样；因为这些书，他对学习、生活更加自信！


她叫周润婷，是金海岸小学四年级（3）班的学生。她喜欢读书，从书中找寻乐趣。每天的闲暇时间，大家总是能看到她读书的身影，读书成了她生活的一部分。她读过很多书，有关于科普知识的，有小说类的，有工具书类的……随着年龄的增长，她喜欢的书从图画版的变成文字多的，从《神奇校车》变为《小牛顿科学馆》、《可怕的科学》，从《贝贝熊》系列变为《鲁西西》系列、《神奇树屋》系列……
读书不仅能积累好词好句，使她用的词汇量更广泛，知识面也越来越广了，还让她喜欢上了写作。她喜欢随时用笔记下发生在身边的有趣的事情。现在她每周至少会写一篇作文，还有数量和篇幅不等的日记。这些习作积累起来，也有好几万字了呢!
读书使人进步，读书伴我成长。她喜欢读书，书籍已经成为她最好的朋友！




张昭润，是金海岸小学四年级（3）班的学生。他喜欢安静，是一个离不开书的书迷，他甚至可以“泡”在书里不吃不喝不睡。
从二年级开始，他就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和心得体会。目前累计阅读课外书达100多本。现在平均每周看一本课外书（大约3万字），写一篇作文（约三百字）。随着阅读量的增加，积累的好词好句也就多了，语言组织能力明显提高。
广泛的阅读满足了他的好奇心和求知欲，开阔了视野，增长了见识，提高了他的语言表达能力和写作水平。他会把这个热爱读书的好习惯一直坚持下去，多读书，读好书，让自己在阅读中成长、进步！


潘奕霖，四年级四班一位热爱读书的少年。
他爱读书，把书当作生活中不可缺少的精神营养品。他喜欢读《海底两万里》《爱的教育》《夏洛的网》《天蓝色的彼岸》，从经典中汲取正能量；他喜欢读《三国演义》《水浒传》《林汉达历史故事》《穿越报》，从历史书中学习前人的智慧。
读书不仅给了他深刻的感悟与启迪，还提高了写作水平，在班级的多次作文小练笔中，他的作文受到老师和同学的一致好评。读书让他更加拥有了自信与快乐。




王祺涵是金海岸小学四年级四班的小学生，她酷爱读书，是个地地道道的小书虫。
课余时间，她读过《中国民间故事》《伊索寓言》《奥秘世界大百科》《装在口袋里的爸爸》《格林童话》《一千零一夜》等书，大约100多万字了。在读书的过程中，她注意积累好词佳句，还写了很多篇读后感，其中《那片地》还发表在《七彩贝》上。
书让她快乐，让她明理，让她更爱写作，帮她解除烦恼，也让她更自信，书已成为她的良师益友。



他叫王中泽，是四年级四班的班长，
他从小就喜欢读书，上小学以来，除了学校推荐的必读书目以外，还先后读过近千本课书，他很注意积累好词佳句，读书笔记大3万字。他坚持写随笔日记，善于把积累的好词佳句用到自己的文章中。他的的习作《我爱九仙山》和《书香浸润人生》先后在齐鲁晚报上发表。 读书，丰富了我的知识，开阔了我的视野，还让他明白了许多做人的道理。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。他愿一直以书为友，以书香润人生。



李欣朔，从上学以来， 利用课余时间读了大量的书。本学期除了阅读必读书目《亲爱的汉修先生》《时代广场的蟋蟀》《夏洛的网》之外，还主要阅读了哈利波特系列《哈利波特与魔法石》哈利波特与密室》《哈利波特与火焰杯》《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》《哈利波特与凤凰社》《哈利波特与死亡圣器》等，总阅读量达350万字以上。另外，她很喜欢写作，平时除了完成老师布置的作文，日记外，养成了写日记的好习惯。到现在为止，已经写满了5本日记本。




张子豪酷爱读书，善于思考，见解独特。
读书是愉快的事情。他不仅阅读量大，且涉猎广泛，从《安徒生童话》、《格林童话》到《三国演义》、《论语》，尽管有些半懂不懂，但还是读得津津有味。“书中自有黄金屋”，他真正体会到了“书香”的味道。
“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”。碰到好词佳句他就摘抄下来，每天坚持写日记。四年来，他的作文水平有了很大的提高，在各类作文比赛中获得了优异的成绩。

唐坤，四七班书香少年，读书是她最大的爱好。 平时特别喜欢读书，每天都会读。她家的大书橱，是她的最爱，里面放满了各种书。有儿时的睡前小故事，一二年级读的注音读本，还有很多世界名著，如《格林童话》、《列那狐的故事》、《爱丽丝镜中奇遇记》、《福尔摩斯探案集》、《爱的教育》、《丰子恺散文》、《原谅我不懂你的心》、《科学全知道（系列）》、《美国国家地理》等近百本书。升入四年级以来，唐坤又读了近千万字的书籍。
唐坤是班里名副其实的小书迷！有时候她的书看完了，她就看妈妈的书；刚买的书看完了，她就看以前的书；白天没时间看书，她就晚上偷偷地看。她已经养成了每晚看书的好习惯。
唐坤喜欢读书，自己各方面都在进步，还为班里同学做出了很好的榜样。


王丽璇，四年级八班书香少年。
她是一个爱读书的小女孩，同学们都喜欢叫她“书呆子”。那是因为她特别喜欢看书，无论在什么地方，只要有书，她就会忘乎所以的看起来。
每个学期老师推荐的书目，她都会看。她最喜欢看的是《笑猫日记》系列和知心姐姐系列，《西顿动物记》、《希利尔讲历史》、《希利尔讲地理》、《希利尔讲艺术》这样的书也很喜欢。到现在为止，她看过超过3000万字的书了！
她在《齐鲁晚报》上发表过一篇文章，名字叫做《我是小小卖报家》，讲述的就是她第一次卖报的情况。



张润博，五年级一班，书香少年。在父母老师的帮助下，从小就爱读书，现在的读书量约2500万字。他的读书兴趣广泛，《查理九世》系列、《儿童文学》系列、《百科全书》系列，这些他都爱看。日常生活中，张润博喜欢写作文、随笔、散文、博文。总练笔量约30万字，发表作品、博文有《《当代小学生》我童年离不开你》、《友谊》等500余篇。其中《《当代小学生》我童年离不开你》获得市二等奖。读书对张润博的帮助很大，从书中明白了很多知识。以后他会继续坚持，让书香伴随他的成长！


尹弋北，来自五年级一班，阅读量丰富，读过的书有《中国少年百科全书》系列共21本、《我的第一本科学漫画书》系列共28本、《科学实验王》共5本、《丁丁历险记》系列共22本、《笑猫日记》系列共18本、《淘气包马小跳》系列共12本、《杨红樱童话》系列6本、《格林童话系列》3本、《森林报》系列4本、《冒险小虎队列》系列42本、《十万个为什么》系列8本、《皮皮鲁总动员系列》共54本、《中国通史》2本、《世界上下一万年》2本、《中华成语典故》3本、《本草纲目》3本、《丁丁上学记》2本、《神奇校车》系列30本、《中国神话传说》、《伊索寓言》、《安徒生童话》、《绿野仙踪》、《一百条裙子》、《世界一百个名人故事》、《中国一百个名人故事》、《科学的故事》、《发明的故事》、《绘画的故事》、《法布尔昆虫记》、《法布尔植物记》《国家地理图鉴－中国卷》、《世界之最》、《看地图学历史》系列4本、《柳林风声》、《鲁滨迅漂流记》、《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》、《三毛流浪记》、《三毛从军记》、《窗边的小豆豆》、《地心游记》、《八十天环游地球记》、《格列弗游记》、《气球上的五星期》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《爱丽斯漫游仙境》、《小王子》、《时代广场的蟋蟀》、《汤姆索亚历险记》、《木偶奇遇记》、《海底两万里》、《孔子的故事》、《雾都孤儿》、《富爸爸穷爸爸》、《草房子》、《城南旧事》、《我的妈妈是精灵》、《福尔摩斯探案集大全集》、《冰心儿童文学全集》、《泰戈尔诗集》、《哈佛教授给青少年出的600个全脑思维游戏》、《钢铁是怎样炼成的》、《论语》、《道德经》、《我们爱科学》杂志系列36期、《大科技》杂志10期等等。共5千万字左右。
练笔作品有5万字左右，其中有《门槛》、《早春》、《青岛方特之旅》等作品在《日照日报－黄海晨刊》发表，《假如我有七十二变》被中国青少年作家协会评为银奖。
读书可以获得智慧和力量，一本好书，犹如一盏心灯，点亮我们人生的方向！课外阅读丰富了我的生活，让我健康快乐成长！

五年级二班的姜亚彤，就像一只小书虫，不放过任何读书的机会！大量的阅读，使她有了丰富的词汇量和练笔量，还养成了每天写博文、记日记的好习惯！她的习作经常发表在各大报刊、文学类杂志等，并获得省、市级奖励数十次。在山东省教育厅暑期读书征文比赛中，她的习作《我爱读书》获得了省级二等奖，并被《当代小学生》编辑部收录到《读书伴我成长》刊物中发表；在全市教育报刊“学用评”征文活动中，她所写的《《当代小学生》伴我健康成长》获得了一等奖；在全市少儿书信大赛上，她荣获鼓励奖；在“天松杯”健康征文比赛中，荣获了二等奖；在学校的“读革命书籍，讲历史故事”比赛中，她又荣获了一等奖。她写的《开学第一天》、《我如何做秦老师的小助手》、《我和妈妈栽竹子》等数十篇作文分别被发表在黄海晨刊、齐鲁晚报等不同的刊物上。因为在读书写作方面出色的表现，还获得山东电视台小记者团的“最佳写作奖”，并荣获日照市教育局和日报社的“优秀小记者”，金海岸小学的“读书达人”等称号。
书本带给姜亚彤的不仅仅只是知识，还有美德。一本好书就像一轮太阳，足以照亮她前进的方向。希望爱读书、读好书、好读书的她，做名符其实的书香少年！


这是一位陶醉在书本的香气中的小姑娘,这是一位喜欢在书海里漫步的小书迷，她就是金海岸小学五（2）班的赵柏杨。
柏杨从小热爱读书，喜欢写作。其读书格言是——我读书，我收获！光本学期的阅读量就达一百多万字，练笔总量约二万多字。付出就有收获，坚持创造奇迹，她在写作方面也硕果累累：《感谢你点燃我读书的兴趣》在全市教育报刊“学用评”征文活动中，荣获一等奖，少儿书信《胡兰姐姐我想对您说》被人教版教材专用小学版语文报中刊登，并在“让我们在阅读中成长”暑期读书征文大赛活动中获得二等奖，其作品也发表在《当代小学生》上，在迎世界读书日“春风伴我读好书”展示周活动中读书总结获一等奖，在山东电台小记者团日照分团荣获“最佳写作奖”等。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”相信柏杨在本次“书香少年”的鼓励下，一定会更加快乐而自由地遨游在书海中……



王可儿，金海岸小学五年级二班学生。
她爱读书，爱生活，坚信书是自我进步的阶梯，坚持每天读书一小时，个人阅读并收藏的书籍数量已经超过500本， 总阅读量以数千万计；
她爱积累，善感悟，喜欢以手绘本的形式记录读书感悟，坚持写读书笔记，仅五年级以来的读书笔记已达数万字；
她爱思考，爱写作，每周的写作量不低于2000字，多次摘得作文大赛的桂冠，更在2013年 “世界读书日”征文中获得全市小学组一等奖的好成绩。
最是书香能致远，与书为伴，快乐成长，书香少年王可儿，邀你一起走进阅读天堂！


宋姿莹，女，11岁，现就读于金海岸小学五年级二班，是一个学习认真、品学兼优的好孩子，这次被学校评选为书香少年。
宋姿莹非常喜欢读书，是一只名副其实的“小书虫”。毫不夸张地说，她的课余时间大部分都用在了读书上。自上学以来，她就信奉“读书破万卷，下笔如有神。”，坚持“多读书，读好书，好读书。”所以，她每年的阅读量都在200本以上。通过阅读，其口语表达及写作能力进步很快，水平很高。陆续在报纸杂志上发表了不少文章，其中，《我当上了小冠军》还发表《当代小学生》上。


山河，五（3）班班长。学习成绩优异。因酷爱读书，被大家称为“书虫”。从两岁开始阅读《幼儿画报》，至今已阅读书籍三百多本，达两千多万字。他坚持“书不可一日不读”，每天无论多忙都坚持认真阅读。广泛的阅读丰富了大脑、开拓了视野，他在各种活动中取得优异成绩，曾荣获“世界读书日”征文比赛一等奖、“天松杯”征文比赛一等奖、市教育报刊“学用评”征文活动二等奖等，为班级、学校争得荣誉。


许瑞，五（3）班副班长，学习优秀。他徜徉于书香四溢的校园，又得老师的“亲传”， 他是一只小书虫，什么也不能阻挡他要读书的热望。他养成了良好的读书习习惯，课外阅读已成为他每天必不可少的主要日程。本学期，他的课外阅读量、各类文字练笔、习作量有大大提升，阅读能力和写作水平也都有了进一步的提高，他相信，只要阅读，就有收获。


宋雨洁是五年级四班的一名品学兼优的同学。她非常喜欢读书，认真阅读了学校推荐的阅读书目，还经常向班级图书角及同学们借阅书籍；“读书半小时”是她每天的必修课，寒暑假超市的“阅读区”总少不了她的身影。最是书香能致远，大量的阅读不仅开阔了她的视野，也提高了她的写作水平。她的作文多次被老师推选参加各种作文大赛。
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。同学们，让我们一起插上智慧的翅膀，在书的海洋里自由的翱翔吧！




李宇航，一名真诚快乐、勤奋好学、积极进取、全面发展的小学生，连续三年被学校评为全面发展“金牌少年”。是学校的“十佳金牌少年”之一。她兴趣爱好极为广泛，有绘画、钢琴、书法、舞蹈……。绘画作品曾多次获得国家、省、市等奖项。酷爱读书，看过的书有几百万字。作文多次在报纸上刊登。《我和当代小学生》获得全市“学用评”一等奖。《放鞭炮》、《都是邪教惹的祸》、《包水饺》、《第一次当老师》在日照日报发表；2012年度获得了优秀小记者称号。


郭晓雅，女，11岁，五年级五班书香少年。她是一个活泼开朗的女孩，喜欢读书、书法和围棋。读书是她最大的乐趣，每年的读书量都不下200本书。无论是饭桌旁还是沙发边、床头上，都堆满了她喜欢的书籍。从小她就喜欢读书，因为她深知读书能使人进步、开拓视野。让我们一起“发奋识尽天下字，立志读尽人间书”！



“阳光开朗，又酷，又帅、人见人爱，一谈起军事就滔滔不绝”，这就是对时尚男孩徐子飏的生动写生。
徐子飏的爱好很少，但是很精，有读书，骑车，旅游，玩电子游戏，梦想就是成为一名IT精英。
你们知道吗？徐子飏是一名旅游达人奥，他去过号称第二大沙漠的巴丹吉林沙漠，还游遍东北三省，去过最北端的中国漠河——北极村……
他还读了沈石溪的全部作品，立志做一名像沈石溪一样善于观察，爱护动物的人。
大家和他一起旅游，一起快乐的读书吧！


费资涵，五年级七班书香少年，从小就喜欢读书，养成良好的阅读习惯。每年读书都在20本以上。涉及各种类型的，像学校要求的必读书目、童话、小说等等。
大家都知道，读书可以开阔视野，增长见识，也可以提高阅读能力和写作水平。这一点在费资涵身上也充分体现了出来。现在，他在读书的间隙也会写点读后感之类的小文章，并坚持写日记。文章思路清晰，内容充实，语言生动，这都得益于读书多的缘故。在书香的滋润中，费资涵会更加茁壮成长。


尹相宸，五年级七班的一名学生，从小热爱读书，涉猎广泛。从童话故事到科普读物，从探险传奇到自然百科，从小说诗歌到经典典籍，都是他的最爱。近两年还读完了四大名著青少版、国际大奖小说等百余本书。
尹相宸喜欢写作。写的作文，语言生动、形式活泼、风格独特、让人印象深刻。他还写过多篇诗歌，曾在内部刊物上发表。
在学校和老师的关爱下，尹相宸如新莺初啼，开始了对大千世界的探索。书籍开阔了他的视野，书香陪伴着他成长。


丁梓惠，五年级七班，是一个酷爱读书的小书虫，一有空就会捧起书津津有味的看起来。还养成了一个良好的习惯，那就是和同学们换书看，看完后再相互交流心得。现在每个星期至少会看4本以上的新书。 还喜欢写日记，每篇作文都受到老师地表扬。
读书，让她受益匪浅。她每年都被班里评为“全面发展金牌少年”，还曾经获得学校的“金星少年”和“美德少年”，现在， 又评选上了“书香少年”。
最是书香能致远，读书之乐乐无穷．．．．．．


尹安阳，五年级八班书香少年。她积极参加学校、市区组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校、市阅览室，班级图书角借阅书籍，对阅读有着浓厚的兴趣，并能持之以恒的做好读书笔记。她坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容。一学期课外阅读总量约千万字，内容包括名著、国内外著名儿童读物、历史传记、自然科学、地理杂志、动植物读物等。





郭子涵，金海岸小学六·一班学生，学习勤奋，爱好广泛。她自幼酷爱读书，每天无论多忙，都要抽出时间进行课外阅读，并坚持做读书笔记、写日记。随着阅读量的积累，她的语言表达能力明显提高，写作兴趣也愈加浓厚，多篇征文在市、校级比赛中获奖。近年来，先后获日照市第二届校园语言才艺大赛一等奖、市第四届中小学生经典诵读比赛一等奖、市“历史的选择”青少年讲故事比赛一等奖、金海岸小学“读书达人”等荣誉称号。



李卓然，金海岸小学六、一班学生，自幼爱书，涉猎颇广，自童话故事、儿童文学，到传统文化、经典名著，无不视为良师诤友。她自有藏书400余册，每天读书时间达2小时以上，每年读书量超600万字，迄今已拜读郑渊洁、沈石溪、杨红樱等著名儿童文学家全集及《红楼梦》、《红与黑》、《巴黎圣母院》等经典作品。她能认真作读书笔记，喜爱练笔，写作水平不断提高，三年级时习作即在《当代小学生》发表，四篇征文在市、校级比赛中获奖。


宋禹航，金海岸小学六年级二班学生。从小妈妈就给她讲故事，引导她自己学会读书，爸妈虽然都是生意人，但他们却很喜欢读书，良好的家庭氛围培养了孩子热爱读书的好习惯。宋禹航积极参加市里的各种写作比赛并取得优异成绩：市“世界读书日”征文比赛中获得了二等奖；在“天松”杯健康从我做起征文中获得优秀奖；在市第六届少儿书信大赛中获得鼓励奖；多篇作文在黄海晨刊发表，并荣获市“优秀小记者”称号。还连续六年获得了班级的“全面发展金牌少年”、“才艺少年”，学校的“金星少年”等荣誉称号，还被评为“书写特色家庭”，广泛的阅读丰富了她的知识，开阔了她的视野，也培养了她良好的道德情操。
这些年宋禹航大约读了132714000字，练笔总量约32000字。狂热的读书带给了她莫大的好处，在今后的日子里，将继续努力。



高郡，六年级二班书香少年。他是一个爱书、爱读书的孩子，从一年级自己能独立阅读起，平均每学年能读100多本书，读书成了他的乐趣。他能认真记读书笔记，用心写随笔。2010.12.20在齐鲁晚报发表文章1篇《我最喜欢的两本书》；2010.5，在学校举办的“春风伴我好读书”活动中，读书记录卡和读书总结分别获一等奖；2010.11，在学校组织的环保征文中获二等奖；2012.10，在学校举办的“读书达人”比赛中，被评为“读书达人”。


苗子安，女，市金海岸小学六年级二班学生，现年11岁，是个善良、文静的小姑娘。喜欢读书，喜欢画画，喜欢上网写博客。业余时间，经常缠着爸爸妈妈去书店看书，每每遇到喜欢的书，总是让爸爸妈妈帮自己买下来回家慢慢阅读消化。不知道从什么时候开始，慢慢发现随着阅读量的增加，自己的语言组织能力明显提高，而写日记、写博客的兴趣也逐渐养成并有增无减，能坚持每天阅读至少半小时以上，有时还读书至深夜。已在《齐鲁晚报》发表《难忘的一刻》、《美丽的青岛极地海洋世界》个人日记2篇，还在网络发表个人博客146篇，在学校组织的“交通安全”征文、“春风伴我读好书”等活动中多次获得一等奖，已养成自主阅读、自发练笔、自觉参赛的好习惯。


纪森林，六（二）班一名阳光帅气的少年，校级“优秀小干部”、“金星少年”、2013年“山东省第五届金话筒主持人大赛金奖”获得者。
他尊敬老师，团结同学，喜欢读书，爱好写作。近年来在日照《黄海晨刊》发表随笔十余篇，因此荣获2011、2012年度 “日照市优秀小记者”；习作《烤红薯》获国家级银奖。
快乐阅读，才艺相长。课外时间他坚持练书法、拉二胡、打乒乓球、学播音与主持。最是书香能致远，多读书，好写作，立行立说，在人类进步的阶梯上不断攀登。




郑烨，金海岸小学六年级三班。他热爱读书，就像初生的婴儿眷恋母亲一样。从他学会一定的汉字的开始，他就翻开那一本本带着图画的漫画书，贪婪地阅读着里面的内容。步入学校后，他如愿的看到漫画书中看不到内容的时候，他才真正的体会到读书的乐趣。大量的阅读使他的写作水平有了突飞猛进的增长。他的文章曾多次发表在《黄海晨刊》上，在班级里也经常被老师当做范本。孩子说，书，是他永远的朋友和老师。




安怡萱，金海岸小学六年级三班。她是一位爱读书的女孩。受爸爸的熏陶，从小到大，她读的书不计其数，每每生日及节日，她的礼物都是书，成套的买。孩子说，书就是她的生命。就像弥尔顿说的那样：“书是逆境中的慰藉。”心情好的时候，她会看书，心情不好的时候，她也会看书。睡前看一看，起床看一看。一本书看上几百遍都无所谓，一样看。



焦广宸，六年级四班学生，酷爱读书，从军事科学到惊险破案，从古典名著到现代文学，无所不读。他一个学期的阅读量超过300万字，练笔量超过2万字，在《黄海晨刊》等报刊杂志上发表了读《魔法侦探》有感、《周末西塘游记》、《日兰高速参观记》、《童年趣事》等多篇习作。大量的阅读，既丰富了大脑，又陶冶了心灵，让他受益多多。能够评选为“书香少年”，觉得特别激动，这将会激励他继续与书为伴，到书海中去探索无尽的宝藏。



范耘彤，六年级四班学生，十分喜爱读书和写作，这个学期读了许多书，共计约：325万字，写作数量约有2万字。曾在黄海晨刊发表了好多作文：《走进西藏》、《走在青海的转经路上》《山里的城市》《聆听窗外声音》《青海湖》《书，我的朋友》《爬庙山》《自己做玩具》、《美丽的可可西里》、《空中飞行》、《春天里——竹海》等，在《七彩贝》校报上我曾发表过《童年——乡下（二则》、《山中的城市》。2012年度被评为优秀小记者，2009年被评为“读书小明星”，这次评上“书香少年”她表示会再接再厉的！


刘一卓，六年级四班学生。本学期，除了把老师推荐的必读书目和选读数目读完，还自己买了很多书来读，像《明朝那些事儿》（9本）、《小学生领先一步读历史》（10本）、《唐朝那些事儿》（3本）、《酷虫学校》（6本）等中外名著，阅读数目达50余本，阅读总量达到6千万字左右。练笔量达30万字左右。相继在黄海晨刊上发表了《从此学会了坚强》等文章5篇，在七彩贝上发表了《春》等文章4篇，在多种征文活动中多次获奖。并被评为学校读书达人、齐鲁少年报优秀小记者，日照市优秀小记者等荣誉称号。


杨佳鑫，六年级四班学生，本学期读了很多书，有鲁迅的《故乡》；沈石溪的《狼王梦》；奥台尔的《蓝色的海豚岛》；法布尔的《昆虫记》和梅子涵的《戴小桥全传》，还有《一百个中国孩子的梦》；《父亲的城》；《你离善良有多远》；《让你猜猜我是谁》；《永远的风景》；《桥下一家人》；《千家诗》；《阿笨猫全传》；《大宇神秘惊奇》系列等，共计大约2421000字。多次在黄海晨刊上发表作文，有《元宵节》、《幸运与友情》、《给快乐的一封信》、《读夏洛的网》、《冬雪》等多篇文章。练笔小有成就，曾多次被老师表扬，本学期共计约9800字。


安怡柯，日照市金海岸小学六年级五班的一名小学生。学习认真刻苦，在实践上能勤于动手，勇于开拓创新，在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务。积极参加各种比赛活动并获奖，先后获得国家、省、市、区级奖项30个，其中写作方面8个，读书超过60本，练笔超过40000字。
作品在学校“春风伴我读好书”获一等奖，获学校“读书总结二等奖” ，获学校“文明出行，从我做起”征文二等奖，获日照市第五届“少年儿童书信文化活动”三等奖，获日照市第六届少儿书信大赛鼓励奖，先后获得2011、2012年，被评为日照市优秀小记者，作品《我们要重视课外读物》获得第十五届中国青少年作家杯大赛银奖。


秦正，是金海岸小学六年级五班的一名学生，酷爱读书，各种各样形式的书我都喜欢，作文多次获得省市校级大奖，还有作品被媒体发表。
在“让我们在阅读中成长”暑期读书征文大赛中获省级二等奖，在《我眼中的环卫工人》征文比赛中获市级二等奖，作文《日照先生变身记》获得了市级三等奖，在“学用评”征文比赛中获市级三等奖，在“文明出行 从我做起“交通安全征文中获校级二等奖，在“我与安全” 征文比赛中获校级三等奖。
作品《我读书我快乐》一文被收录到《当代小学生——读书伴我成长》书中，《柳林风声读后感》发表在了黄海晨刊上。





于小珊，六年级六班书香少年，是一个聪明活泼、热爱学习，具有强烈求知欲和良好学习习惯的女孩。她最大的兴趣是读书，“读万卷书，行万里路”是她的座右铭。每一个阶段，都会有不同的书成为她的朋友，至今已经阅读了四百多本书，平均每周写3～4篇读书笔记、读后感和日记。由于阅读量大和经常写笔记，她的作文多次在《半岛都市报》等报纸上发表；作文《秋天的景色》被中国青少年协会、中国青少年作家杯作文大赛中评为“银奖”；在学校组织的“文明出行 从我做起”交通安全征文比赛中荣获一等奖。


郑雅文，六年级七班，书香少年。从小就爱读书的她，每天都要捧着书看，读书量已经达到了2000多万字。她喜欢的书类型广泛，动物小说、科幻小说、散文、历史故事等，本本都能让她爱不释手。在看书的过程中，她不仅做了大量的读书笔记，还写了不少的读后感。从四年级起，她就建立了自己的博客，至今已经发表博文530多篇，其中《奶奶的庭院》获得中国青少年作家杯银奖。她不仅喜欢看书，更喜欢背诵，至今已背诵各种古诗文达400多首。读书让她兴趣广泛，读书让她迷上作文，读书让她自由成长，读书让她陶醉在快乐的世界中。相信她会一直热爱读书，一直坚持读书，让书香伴随她的一生！

张迅，来自六年级八班，是一个性格开朗的女孩，读书使他安静、充实、快乐。读书给了她前进的力量。她的读书格言是“书中自有黄金屋”。她坚信，书不单纯带给她潜在的知识，更重要的是带给她新的人生准则。欣赏四季独特的美景，感受人与人的真情，聆听不老的音乐，品味寓意深刻的香茗。从一个轻飘的人到一个充实的人。读书中所获得的是无可比拟的财富，所以每天坚持读书，提高自己的修养。在书香环境的熏陶下，她的作文提高了很多，还经常获奖，她是班里“记者站”的小记者，同学们公认的笔杆子呢。这就是张迅，一个酷爱读书的女孩。

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