用精神之光照亮中国华德福教育之道
春之谷学院
第五届全日制华德福教师培训项目
招生简章
愿我们的情感渗透我们的内心深处并在爱中与寻求同样目标的人类一起
新浪博客
连同怀有慈悲的精神存在
从光的领域强化我们
照亮我们的爱
春之谷学院介绍并向下凝视我们认真诚挚的努力
活的教育——将知识转化为力量
春之谷学院始建于2010年，自2012年开始全日制华德福师资培训，它是中国唯一的一家独立自由华德福学院、唯一的一所提供全日制华德福师资培训的教育机构。
它是一所开放的大学，实践着活的教育，我们将为来自世界各地的学生创造这样的空间：
√通过自我驱动而实现自我管理的自治生活；
√通过自主学习而发生真正的内在转换和觉知；
√通过服务土地、孩子和他人，寻找到一条实现自我和社会价值的自由发展道路。
身、心、灵的全方位滋养
学院位于北京西山 4A 级风景区凤凰岭脚下，这里拥有清新空气、有机食品和优质泉水，龙泉寺在步行距离之内。学员自治管理、知行合一，有机会在人智学理念下的生物动力(BD)农场里工作，有机会在春之谷华德福学园和幼儿园观摩、实习；社区还有丰富的教师家长俱乐部活动，学员可参与中西方节日、集市和音乐会等丰富的文化生活，您的孩子也可以进入春之谷学园（包含小学及幼儿园）学习。
使你焕然一新的课程和学习方式
春之谷学院提供华德福教师全日制及兼职教育课程。由国际人智学者、艺术家和来自世界各地的资深华德福教师担纲共同设计所有课程，并担任教师。来自不同文化背景、不同肤色的教师和学生一起工作，在这里，人智学和中国古老的智慧展开对话，东方和西方的教育理念相遇、碰撞，理论知识与华德福教育实践紧密结合。在课程的设计上，注重呼与吸、动与静的节奏和韵律，注重学员在头、心、手各个层面均衡发展，并由导师对学员进行一对一个性化指导及评估。
第五届春之谷学院全日制华德福教师培训课程概览
【课程培养目标】春之谷学院为了培养出合格的华德福教师而开设全日制华德福教师培训课程，学员通过系统、深入的人智学基础课和华德福教育专业课学习，然后经过实习，从而为成为一名合格的华德福教师打下坚实的基础。
【教学目标】
1. 人智学基础课
1）对自己、对他人、对世界的觉知；
2）在科学、艺术和宗教的共融中思考；
3）内在发展与转换；
4）意志力及创造力的加强；
5）独立研究和终身学习能力的提高；
6）在自我发展中完善独立人格并找到使命所在。
2. 华德福专业课
1）对儿童行为和发展的觉知力和洞察力；
2）对华德福课程大纲和教育方法的深刻理解及整体性、有机性和艺术性的把握；
3）对教学内容、方法与不同类型儿童的适应性把握；
4）教师自我管理、班级管理和家长管理综合统筹能力培养和提升；
5）对华德福教育评估方法的理解和国际化，多样化评估方式的运用能力；
6）持续学习和内在发展的持久性练习。
在西方国家，美国日桥学院与英国爱默生学院的课程一脉相承、影响力最大，在英语国家培养了大量华德福教师，是非德语国家的主力军，与美国西海岸的鲁道夫 • 施泰纳学院相互影响，对华德福教育发展影响巨大。春之谷学院的课程理念秉承爱默生和日桥学院多年的经典设计，吸纳欧美其他教师培训中心的精华，契合中国华德福教育本土化的实际需要，由全球资深的人智学者、艺术家和华德福教师共同设计，教师团队密切交流配合形成合力，注重理论教授与实际体验，为学生营造良好的学习氛围，形成本土化的课程特点。
【课程特点】
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【课程思路】
本项目学习分为两个阶段：
第一阶段，师训必修课：为期一年，约32周课程。深入系统地研习人智学和华德福教育理论与实践，完成迈向自由的历程和善、美、真的华德福教育的理论学习部分。
第二阶段，师训选修课：这个阶段里，学院为学员们提供了多样的选择，学员可根据主导老师的建议和自己的需求，选择适合自己的选修内容：
1. 学园实习和本土化研究：为期半年，全日制研修班学员经考评合格，将择优推荐到春之谷学园进行由导师带领和指导下的入校实习；同时将在导师的指导下开展分方向的本土化课程研究；此外，还将从事动力农耕实践。
2. 华德福初中师资培训课程（7、8年级）
3. 华德福高中师资培训课程（9-12年级）
4. 人智学深化进阶课程
5. 华德福学校及社区管理课程
6. 美国恩迪亚克大学华德福教育硕士学位项目
【师资团队】
Martin Barkhoff：来自德国，致力于人智学研究工作40余年，曾经做过律师，曾担任瑞士人智学总部歌德大殿人智学周刊主编、德国人智学协会主席，以及在柏林从事残障人士的工作。他也是一名国际知名的人智学演讲家及作家。2011年，马丁与杰夫、郁宁远在德国斯图加特一起策划了中国第一届人智学大会，并于2011年11月在广州举行。2012年起，他应春之谷学院邀请作为人智学基础培训指导老师。
郁宁远：曾就读于南京师范大学、北京鲁迅文学院、北京大学。2001年赴美在日桥学院完成华德福教师培训课程，并获得教育学硕士学位。先后任教于美国普林斯顿华德福学校、布鲁克林华德福学校（K-3）及乔治学校（9-12年级），教授中文及历史等课程。他融合人智学与中国文化、华德福教育与中国教育的理念和方法，创立了一套深受美国中小学生喜欢的《世界和图中文教程》，该教程连续5年获得纽约州政府所颁发的艺术教育基金奖。他是北京春之谷学院执行院长、春之谷学园教师会主席、四年级主班老师。
Patice Maynard：现任美国华德福教育研究中心(Research Institute for Waldorf Education)出版发展部负责人。她一直在北美的几所华德福教师培训机构担任客座讲师，同时曾担任过九年的北美华德福学校联盟 (AWSNA)对外发展负责人。在此之前的13年里，她一直在位于纽约Harlemville的Hawthorne Valley华德福学校担任主班老师和音乐老师。Patrice也是缅因州玛丽康奈华德福学校(Merriconeag Waldorf School)的创始董事会理事之一。她还是三个优秀的华德福学校毕业生的妈妈，是一位诗人，曾有诗集出版，同时热爱园艺和缝纫。
主讲老师：
Alexander Schaumann