认识几时几分 的教案及反思

教学内容：
（苏教版）小学数学二年级上册第90-91页的内容。
教学目标：
1．认识钟表，掌握看钟表的方法，能正确读、写出钟面上所表示的时刻。
2．通过操作、观察、思考、讨论等活动，初步培养学生的合作意识和探索精神。
3．使学生懂得珍惜时间的重要性，学会科学地使用和安排时间，养成良好的学习、生活习惯。
教学重点、难点：
掌握看钟表的基本方法，通过与整点的比较来认识接近（不到）整时的时间。
教学准备：
简单的多媒体课件、教具钟、学具钟等。

教学过程：
一、复习导入
1．小朋友，我们已经认识了钟表，那你知道钟表是用来干什么的？（看时间）
2．你会看时间吗？（出示8时、12时、3时的钟面）
来，看一下，这三个钟面上的时间你认识吗？谁来说一说。（用两种表示方法）
3．观察一下，这三个钟面上的时间都有什么相同的地方？（分针都指着12）
小结：像这样，分针指着12，时针指着几就是（几时）。