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铁二中：可敬的老师们

2011-01-17 03:05阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1908464705

铁二中有众多可敬的老师们，虽然还能记得他们的音容笑貌，和许多有关他们的趣事，但却想不起他/她们的姓名了。以下老师的名单是大家互相提醒，慢慢地回忆起来的，请见跟贴。


数学老师
  • 戴家琪
  • 何桂生
  • 秦岭梅
  • ？？？ - 广东潮洲人
  • 曾？？ - 印尼华侨，70级三连“猴连长”，教平面几何
  • 邵 元
  • 吴惠平
  • 黄？？
  • 梁逸民
  • ？？？ - 军械部‘往事如烟’的母亲，72年从总后干校回京以后，才去的铁二中

物理老师
  • 丁 乙
  • 陈淑英
  • 陈 权 - 留校生
  • 张进林 - 留校生
  • 刘 进
  • 梁锦贵

化学老师
  • 钱德充 - 夫人是语文老师黄静宜
  • 谢远愆 - 原商业部干部

语文老师
  • 魏莲一 - 老校长被贬为普通教师，她是全才，主要教语文课，有时也替代其他老师教数学课和英文课
  • 陈庆琳 - “爱激动的陈老师”住在计委大院193门6号
  • 黄静宜 - 丈夫是化学老师钱德充
  • 邵？？ - 代竞的妈妈，原计委干部

历史老师
  • 叶为锐 - 印尼华侨，70级二连“牛连长”

地理老师
  • ？？？ - 女老师，口音极重 “地球围着地轴转”（di4 qiu4 wei4 zhe di4 zhou4 er zhuan)

政治老师
  • 刘？？ - 年级组长
  • 梅？？ - 矮个子，口才极佳
  • 周凤翔
  • 姚 文 - 留校生
  • 郝小琴 - 留校生

英语老师
  • 李德佩
  • 吴学根 - 上海人，代眼镜，当年大学毕业从南方分配到北京
  • 付 娟 - 上海人
  • 潘承燕 - 上海人，教会学校出身，钢琴、英文都很棒，原来教音乐
  • 刘敬武 - 印尼华侨，非常敬业，当时国内还没有录音机，他从国外带回来的一部小录音机，作为教学用
  • 夏？？
  • 曾春贤 - 是三连的‘猴连长’吗？

俄语老师
  • 于连奎 - 一连“猪连长”，因鼻咽癌去世
  • 甘成发
  • ？？？ - 很漂亮的女老师，曾任69级二班班主任

西班牙语老师
  • 王 越
  • 倪艳英
  • 滕闫丽

体育老师
  • 杨？？ - 又高又壮，说学生“猪鼻子插大葱，装像”
  • 叶？？ - 1964年北京运动会100米冠军。叶老师发现冯维是个篮球人才。
  • 于景明 - 罗圈腿，声音很‘尖’，夫人是王秀英老师
  • 王秀英 - 丈夫是于景明老师
  • 崔？？ - 或许是鲜族人，身体粗壮敦实，据说是原吉林冰球队的。
  • 张树清 - 留校生
  • 杨伟红 - 留校生

音乐老师
  • 焦 竞 - 教音乐，还负责文艺宣传队

美术老师
  • 于永宣 - 戴眼镜，常穿黑呢子外套，一身的烟味，人挺好的，对学生也亲切。打格画法被说成“打嗝（注：读三声）”画法。以后于老师又教过政治。据说后来因妻子不能调进北京他去了张家口。

政工老师
  • 张丽婕 - 留校生
  • 梁木森 - 留校生

？？？
  • 程汉杰
  • 戴嘉祺


【张红的回忆】 （转载自此博文的跟贴）
在铁二中，在那个主张读书无用的时代，我有幸遇到了几位爱学生，且默默地鼓励学生学知识的老师。这里先提－提曾教过我班的数学黄老师。
那时的数学课本是薄薄的一本。老师按部就班，每节课讲一小节，那小节后的简单题目就是当天的家庭作业。每次上课，老师一开口，我就知道当天的家庭作业是什么。拿出作业本，几分钟就把这些简单无聊的题目做完。这样回家就可开心地玩。不过45分钟的课时真是长啊。作业做完，老师仍在讲个不停。我只好将注意力转向老师通常不留的题目。这些题目往往是应用题，有趣得多。剩余的课时就被我消磨在这些题目上了。题目做出来了，有时不知对错，课本是不提供答案的，只能问老师。－次下课后，我壮着胆问黄老师。没想到她看了我的解题后非常高兴，夸我做得好，并建议我将这些题目做在不同的作业本，然后交给她批改。这真令我喜出望外，不仅得到老师夸奖，还可吃小灶。从此我对数学的喜爱大增。上大学选了数学专业，走上了学数学，教数学，搞数学研究的路。

 黄老师数年前已过世。我已没有机会当面感谢她给予我的鼓励和影响，非常遗憾。欣慰的是从黄老师及其他恩师处，我学到了对学生的爱和鼓励是多么有威力。不知不觉中，我也这样对待自己的学生。

昨日，我参与指导的印度学生Shri顺利地通过了博士答辩。他那198页的论文中，我看到令人佼傲的研究结果。然而更令我感动的是他答辩后发来的短信：
Hong
 Thanks for coming today. I really appreciate your encouragement and guidance throughout the term of my thesis.
Let me know how I can contribute towards the fund raising for aspiritech.
Shri

我的学生感谢我对他的 “encouragement（鼓励）and guidance （指导）“ ！ Shri同时表示帮我为一个公益团体（Aspiritech）募捐。 我知道他以

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