【给你的创造力打个分？！】创造学公开课
2013-07-07 10:47阅读：
可量化是现代科学的基础，定量研究是最基本的科研方法之一。
而评判一个学科的发展程度的重要标准就是其量化评估的程度。
创造学，作为一个科学学科，积极心理学的一个分支，可量化是成为科学的一个重要标志。
人们就会提出疑问？如何来测量人们的创造力？这样一个not concrete的对象？
现存的创造力测评量表有很多，但比较流行的有这三种。
1、KAI （Kirton Adaption Innovation Inventory)
科顿适应与创新能力测评量表，是由英国的Dr.Kirton研发的创造力评估体系之一。
这个量表其实是适应与创新理论 （Adaption Innonvation Theory）的直接应用之一，
适应与创新理论认为所有的人都具备解决问题的创造力，只是存在的程度大小不经相同。在这个理论的影响下，科顿适应与创新能力测评量表通过自我测评的问题，从创意力、问题解决力、决策力三个维度来测量一个人的创造力程度；再根据创造力的分布划定两个类型人格，分别是：适应性人格（adaption)和创新性人格(Innovation)。通过大量的数据和统计，Dr.Kirton发现人们在面对问题解决的情景时，通常会采取两种模式，适应和创新：这个量表的意义就在于区别出了这两者类型。
目前这个量表广泛应用在人力资源、商业资讯和创造力培训上。目前KAI量表还没有开发中文版本。
更多信息请访问KAI官方网站：
http://www.kaicentre.com/
2、Torrence's Test of Creative Thinking
（TTCT)托伦斯创意思维测试，是经典的创造力测评量表之一。
托伦斯量表是根据吉尔福特（J.P.
Guiford)的创造力理论而研发的，吉尔福特是美国心理学协会的前主席，也是第一个关注创造力的心理学家，他在创造学
的研究上有许多基础却实用的理论，比如他设定了创造力评估的四个维度：原创度（Originality)、流畅度（Fluency)、灵活度（Flexibility)和详细度（Elaboration），TTCT量表就是根据吉尔福特的四个维度定制的测评工具。因为TTCT量表最初是给学前儿童设计的测评量表，这个量表的特点就是没有采取传统量表自评的模式，而是采用绘画的模式，而量表的统计累分跟绘画能力没有任何关系。
TTCT测评给予测试者一系列抽象的线条，测试者要凭借自己的想象力补充完整；而量表统计有一套严谨的评分标准测评测试者的四个维度。这个评分量表也是笔者最信任的一个测评工具。
更多信息请访问TTCT官方网站：
http://ststesting.com/2005giftttct.html
目前也没有开发中文版本。
3.Foursight 测评量表
Foursight测评是根据foursight理论开发的一套量表，由纽约州立大学布法罗学院国际创造力研究中心的主任Dr.Puccio支持开发的一系列科研产品。
Foursight理论认为，创造力体现为四个方面的能力，分别是：洞察力（Clarification)、创意力（Ideation)、研发力（Developing)和执行力（Implementation)。每个人都具有以上四种能力，只是每个人擅长的区间不同，换句话而言，就是每个人表现其创造力的方面都不同。
而Foursight量表的意义并不在于评估一个人创造力的高低，而是在于区别个人创造力的表达方式。根据四个区域分值的高低变化，人们可以被分类为洞察者（Clarifier)、创意者(Ideator)、研发者(Developer)、执行者(Implementator)和融合者(Integrator)。
更多的信息请访问官方网站：
http://foursightonline.com/
目前有中文测试版本但仅在台湾地区发行。
