1. 结合课本，识记课下注中的重点词汇的解释及文学常识，并能完成相关检测题。
结合课本识记《咏雪》课下注及重点句子的翻译，5分钟后完成下面检测题。
谢太傅寒雪日．．．(
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1. 结合课本，识记课下注中的重点词汇的解释及文学常识，并能完成相关检测题。
结合课本识记《咏雪》课下注及重点句子的翻译，5分钟后完成下面检测题。
谢太傅寒雪日．．．(
)讲论文义．．．．(
二
1.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
2.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
4.“未若柳絮因风起。”
5.公大笑乐。即公大兄无弈女，左将军王凝之妻也
三、典型题例及解题思路
典型题例：（要求：独立完成此题，并总结考察文言文的题型及答题注意事项！）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“
“
谢太傅．（
A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。 B、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。 C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。 D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。 3、“儿女”一词古今义有何差别。
古义：
⑴俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
5、文中两个以雪为喻句子是
6、谢太傅一家可谓其乐融融，你的家庭生活中有过类似的片断吗？模仿课文，以简洁的文字记录下来。
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
7、这首诗的体裁是
9、请以“雪”为喻造一个句子：
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿回：“撒盐空中差可拟。”见女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 1．解释词语。
①内集：（
2.文中表示时间的词语是：
2..翻译句子：
4.．说说“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？
5.．说说用“柳絮”比喻雪花的妙处。
七、（一）1.fù
5.撒盐空中差可拟
二
1.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
2.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
4.“未若柳絮因风起。”
5.公大笑乐。即公大兄无弈女，左将军王凝之妻也
三、典型题例及解题思路
典型题例：（要求：独立完成此题，并总结考察文言文的题型及答题注意事项！）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“
“
谢太傅．（
A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。 B、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。 C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。 D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。 3、“儿女”一词古今义有何差别。
古义：
⑴俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
5、文中两个以雪为喻句子是
6、谢太傅一家可谓其乐融融，你的家庭生活中有过类似的片断吗？模仿课文，以简洁的文字记录下来。
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
7、这首诗的体裁是
9、请以“雪”为喻造一个句子：
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿回：“撒盐空中差可拟。”见女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 1．解释词语。
①内集：（
2.文中表示时间的词语是：
2..翻译句子：
4.．说说“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？
5.．说说用“柳絮”比喻雪花的妙处。
七、（一）1.fù
5.撒盐空中差可拟