睡前故事：为Mindy量身定制的故事
2015-09-08 00:14阅读：
睡前故事讲什么好呢？
我和Mindy亲子阅读的时间一般放在白天，因为白天的光线好，宝宝的精神也比较好，她很享受，总是听不够 
到了晚上，我不喜欢开着灯给她讲故事，一直以来我们都是约定好：像睡觉一样，闭着眼睛，听妈妈讲睡前故事。
起初，我会把白天讲过的故事重复地讲给她听，后来，我发现Mindy在听故事的时候总是喜欢把自己融入进故事里，慢慢地我尝试着编故事，
编专属于Mindy的故事，用它作为睡前故事效果非常好！看到这大家不要认为编故事很难，其实非常简单，下面我总结了几点
专属孩子的睡前故事的要素：
1.
故事的主人公除了孩子外，再添加一些孩子喜欢的人物形象（如贝贝熊、大卫、Dora等）；
2. 像口述
日记一样，讲述孩子一天发生的故事；也可讲述这一天中某时段发生的事情；
3. 注意语气和声音的变换，尽量生动；
4.
孩子在一天中值得表扬的地方，让故事中的其他人物称赞他（朋友式的表达方式）；
5.
孩子的错误行为一定要编进故事中，但这种错误行为可以放置于孩子本身的角色中，也可以放置于其他的人物形象中；
6. 故事讲完后，需由家长为孩子总结故事的关键点；
7. 一同展望美好的明天，给予孩子美好的期望、祝福；
8. 与故事中的所有人物互道晚安。
除了以上8个要素外，宝妈宝爸们也可以根据孩子的特点和喜好补充、完善故事情节，相信孩子们一定会非常喜欢！
下面，我给大家举一个简单的例子：
故事素材：
今天，Mindy在幼儿园和同学一起跳舞、画画，游泳也有很大的进步，表现良好好。但不愿意吃水果，只想吃饼干、面包。
专属故事：
宝贝，请闭上眼睛，听妈妈讲一讲《Mindy和她的小伙伴们》的故事：
又是一个阳光明媚的早晨，Mindy和小熊妹妹、小熊哥哥和以往一样高高兴兴地来到幼儿园，他们是好朋友，他们又见到了彼此，非常开心。
幼儿园里，Mindy性格开朗，喜欢和朋友们分享玩具，因此大家都愿意和她交朋友；小熊妹妹性格活泼，喜欢主动和同学们一起玩，大家也很喜欢她；小熊哥哥乐于助人，总是默默地帮助大家，因此，同学们也非常喜欢他。班里还有其他的小朋友，大家各有各的特点，每天，大家都在一起上课、一起玩耍，真的很开心。
”Time for
swimming！“游泳课开始啦，所有的小朋友拿着他们的游泳装备来到游泳馆。哇！他们个个有模有样，像游泳健将一样。小熊妹妹首先跳进水里，深深地憋了一口气，像小美人鱼一样浮出水面，大家都为她鼓掌......”Mindy，come
on！“小熊妹妹向Mindy喊道，噗通一声，Mindy勇敢地跳进了水里，老师和同学们为她欢呼、鼓掌，Mindy今天非常勇敢有了很大的进步！接下来的游泳训练，每个小朋友都认真地完成，同时，老师还准备了水上玩具分给大家，听听他们嘻嘻哈哈的声音，听听水花飞溅的声音，是不是你现在就想和他们一起游泳呢？
游完泳，大家的肚子都咕咕叫了，所有的小朋友从书包里拿出了妈妈准备好的水果、酸奶和小吃，”咦？为什么我没有饼干呢？我就喜欢吃饼干，我不要吃奇异果！“Mindy看着小熊妹妹手里的饼干小声说道。这时，小熊哥哥转过头问Mindy：“Mindy，你为什么不吃完啊，看我们饭盒里的水果全都吃完了！我们的妈妈一定会开心的！“”我不想吃奇异果，我想吃饼干、吃面包、吃华夫饼！“”我的妈妈告诉我，奇异果是最有营养的水果，可以让我们健康、让我们聪明、让我们漂亮！你看，我的妈妈就是给我带的奇异果，我都吃光光啦！“这时候，小熊妹妹跑来说：“Mindy，如果你想吃饼干，我可以分给你，但是妈妈准备的水果也要吃完哦，水果最好啦！”Mindy接过了小熊妹妹的饼干，咬了一口，笑了。他们坐在一起把所有的水果都吃完了！所有的小朋友举起手中饭盒，大声喊道：“finish！”老师表扬了大家，还发了Spider
man的贴纸呢！
一天的幼儿园生活结束了，小朋友们互相道别。
现在，天黑了，小朋友们都准备上床睡觉了，我最爱的Mindy也正躺在床上、闭着眼睛听妈妈讲故事呢。今天妈妈讲了Mindy和小熊哥哥、妹妹的故事，在故事里我们发现Mindy在游泳课上表现很好，有很大的进步；在故事里我们还知道Mindy把妈妈准备的水果都吃完了，我相信宝宝一定知道什么是healthy
food，什么是junk food，对吗？
咦？怎么静悄悄的？哦，原来Mindy和她的朋友们都已经睡觉了，晚安Mindy！晚安小熊妹妹！晚安小熊哥哥！晚安Ari......
等你一觉醒来，又是美好的一天，妈妈希望你快快乐乐！明天记得要把水果吃光光哦！
故事虽然简单，但与孩子们息息相关！相信宝爸宝妈们一定会为你们的孩子定制一系列专属与他们的故事！
