如何评微课
教研员经常会在各种场合去给制作出的微课提提意见,那么究竟可以从哪些方面来考虑呢?下面的文字就将从十个方面来帮助你考虑这个问题:
1、功能理解透彻
微课的功能是经验的交流及对一些同学进行课前课后的解惑辅导,而不是代替课堂的教学活动。
2、知识点足够细
一个微课只讲解一个特定的知识点,在10分钟左右能够讲解透彻,如果该知识点牵扯到另一个知识点,需详细讲解时应另设一个微课。
3、微课结构完整
微课中要有介绍微课(如微课名称、作者姓名等信息)和谢幕的版块,若是PPT,正文最多建议5~6页。
4、受众定位明确
微课作者需清楚本个微课受众的知识基础,采用适合该基础的相关定理、定律、词汇讲解。
5、情景定位明确
1、功能理解透彻
微课的功能是经验的交流及对一些同学进行课前课后的解惑辅导,而不是代替课堂的教学活动。
2、知识点足够细
一个微课只讲解一个特定的知识点,在10分钟左右能够讲解透彻,如果该知识点牵扯到另一个知识点,需详细讲解时应另设一个微课。
3、微课结构完整
微课中要有介绍微课(如微课名称、作者姓名等信息)和谢幕的版块,若是PPT,正文最多建议5~6页。
4、受众定位明确
微课作者需清楚本个微课受众的知识基础,采用适合该基础的相关定理、定律、词汇讲解。
5、情景定位明确
