给听障儿童推荐的绘本书（一）
作者：时宝娟我们每一个人在看书的时候，其实在你的潜意识当中就把每个字的音读了出来，你的耳朵里也就自然而然地听到了这个字的发音。对一般正常听力的人而言,在阅读时,每一个文字都是有声音的，所以,阅读和倾听是密不可分的!阅读是一种可以发展“倾听”的活动。研究表明，如果幼儿从小就和家长一起阅读，那么3岁时就听过30,000,000的字词，6岁时可拥有20,000个词汇能力
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我们每一个人在看书的时候，其实在你的潜意识当中就把每个字的音读了出来，你的耳朵里也就自然而然地听到了这个字的发音。对一般正常听力的人而言,在阅读时,每一个文字都是有声音的，所以,阅读和倾听是密不可分的!阅读是一种可以发展“倾听”的活动。研究表明，如果幼儿从小就和家长一起阅读，那么3岁时就听过30,000,000的字词，6岁时可拥有20,000个词汇能力
en Academic Skills)。因此，绘本阅读在听障儿童语言康复中的作用是非常大的，听障儿童更需要与家长之间的亲子阅读。
那么和孩子阅读从什么时候开始呢？可以在母亲怀孕时；在孩子醒着的时候；在孩子要睡觉前；在孩子该静下来的时候。绘本阅读是我们每天都要一起做的事。
选择绘本书要注意哪些方面呢？画面符合儿童审美情趣，图画要具象,文字不要占据太大的篇幅；主题与生活相关，从儿童的视角出发，讲述儿童感兴趣的故事和道理。
家长在和孩子进行亲子阅读时要注意哪些？开始，在固定的时间，选择孩子生活中感兴趣的主题故事，书的控制权要掌握在家长手里，否则在孩子还没有养成良好的阅读习惯时，自己乱翻书，这种习惯长时间下去大大影响阅读的效果。家长在讲故事时注意语调要丰富，突出感情色彩，突出书中人物的性格，以吸引孩子。请享受在一起读书的时间,别有太多的问句。还可以和孩子一起表演故事中的内容，拓展故事内容。慢慢地，家长讲故事的同时孩子翻书，甚至孩子和家长分角色表演，增加亲子阅读的趣味性。
推荐给家长的绘本书
对于1岁左右的宝宝
家长要做的是：选择有常见动物、人物的掛画；选择有触感的书；图片要大、具体、颜色鲜明；文字与物品对应一页一物命名类图书。
家长在阅读时：用手指着书中的事物，使用孩子熟悉的妈妈语讲解。
那么宝宝将会:
推荐绘本：
对于2岁左右的宝宝
家长要做的事:持续唱儿歌、童谣；说故事，并邀请宝宝翻页。
那么宝宝将:跟着翻页；并且喜欢听同一儿歌、童谣和故事；要求按照同样的程序阅读一本书。
推荐绘本：
1、《聪明宝贝互动手偶书——小兔巴尼》
推荐理由：书里钻出了小动物，快速吸引孩子的眼球，提高孩子的注意力。让孩子表演，不仅能激发孩子的表演欲望，还能锻炼孩子的手脑协调能力、语言表达能力，开发孩子的创造力，让孩子全面快速发展。更能从小培养孩子的社交能力和良好的表现力，是您与孩子进行亲子互动的绝佳选择。
2、《棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?》
推荐理由：“棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？”“我看见一只红色的鸟在看我。”“红色的鸟、红色的鸟，你在看什么？”“我看见一只黄色的鸭子在看我。”……随着这样一问一答的句子、重复的韵律与节奏，一本充满各种动物与色彩的图画书在孩子面前慢慢展开。这是一本备受全世界小朋友喜爱的图画书，由艾瑞•卡尔一贯具有创意性的贴画构成，色调鲜明、活泼。幼小的孩子可以从这本书中学习语法，并学会各种动物的名称，认识颜色、增广视野。每页提到下页内容，更使它成为一本帮助孩子认识图书应该一页页翻看的启蒙书。
3、《噼里啪啦》系列
推荐理由：噼里啪啦，真的就像它名字一样，把孩子的世界噼里啪啦地呈现在我们面前。明亮、温馨、快乐，让人看了就忍不住要笑。所有的故事都在一片热闹声中开始。这些日常生活中的事，在我们成人眼里，已经是平常得不能再平常了，可在孩子眼里，一切都是新的尝试，一切都是那么有趣。最有趣的是，这是一套纸板书，宝宝可以一边看，一边用小手抠来抠去地做游戏。你可一定要小心，说不定宝宝会从纸盖底下翻出一大泡臭巴巴，吓你一跳哟！
4、《叽里咕噜亲子互动绘本》
推荐理由：全套书共有56处隐藏小机关，翻开“荷叶”，拉开“小木门”，朝“树洞”里瞧一瞧，原来书本上还有这么精彩的世界，打开每一个小机关，仿佛亲身经历小小探险，妈妈带领宝宝阅读，一起享受发现惊喜的瞬间快乐！
5、《小熊宝宝绘本》
推荐理由：这就是专为幼儿培养良好生活习惯、促进心智健康成长，而量身定做的《小熊宝宝》！这套幼儿图书，内容丰富，涵盖了幼儿生活的各个方面：吃饭、睡觉、洗澡、穿衣、问好、交友等。增长知识的同时能开发宝宝的智力潜能。简单重复的语言容易为幼儿识记，生动传神的动物形象广受宝宝喜爱
那么和孩子阅读从什么时候开始呢？可以在母亲怀孕时；在孩子醒着的时候；在孩子要睡觉前；在孩子该静下来的时候。绘本阅读是我们每天都要一起做的事。
选择绘本书要注意哪些方面呢？画面符合儿童审美情趣，图画要具象,文字不要占据太大的篇幅；主题与生活相关，从儿童的视角出发，讲述儿童感兴趣的故事和道理。
家长在和孩子进行亲子阅读时要注意哪些？开始，在固定的时间，选择孩子生活中感兴趣的主题故事，书的控制权要掌握在家长手里，否则在孩子还没有养成良好的阅读习惯时，自己乱翻书，这种习惯长时间下去大大影响阅读的效果。家长在讲故事时注意语调要丰富，突出感情色彩，突出书中人物的性格，以吸引孩子。请享受在一起读书的时间,别有太多的问句。还可以和孩子一起表演故事中的内容，拓展故事内容。慢慢地，家长讲故事的同时孩子翻书，甚至孩子和家长分角色表演，增加亲子阅读的趣味性。
推荐给家长的绘本书
对于1岁左右的宝宝
家长要做的是：选择有常见动物、人物的掛画；选择有触感的书；图片要大、具体、颜色鲜明；文字与物品对应一页一物命名类图书。
家长在阅读时：用手指着书中的事物，使用孩子熟悉的妈妈语讲解。
那么宝宝将会:
推荐绘本：
对于2岁左右的宝宝
家长要做的事:持续唱儿歌、童谣；说故事，并邀请宝宝翻页。
那么宝宝将:跟着翻页；并且喜欢听同一儿歌、童谣和故事；要求按照同样的程序阅读一本书。
推荐绘本：
1、《聪明宝贝互动手偶书——小兔巴尼》
推荐理由：书里钻出了小动物，快速吸引孩子的眼球，提高孩子的注意力。让孩子表演，不仅能激发孩子的表演欲望，还能锻炼孩子的手脑协调能力、语言表达能力，开发孩子的创造力，让孩子全面快速发展。更能从小培养孩子的社交能力和良好的表现力，是您与孩子进行亲子互动的绝佳选择。
2、《棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?》
推荐理由：“棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？”“我看见一只红色的鸟在看我。”“红色的鸟、红色的鸟，你在看什么？”“我看见一只黄色的鸭子在看我。”……随着这样一问一答的句子、重复的韵律与节奏，一本充满各种动物与色彩的图画书在孩子面前慢慢展开。这是一本备受全世界小朋友喜爱的图画书，由艾瑞•卡尔一贯具有创意性的贴画构成，色调鲜明、活泼。幼小的孩子可以从这本书中学习语法，并学会各种动物的名称，认识颜色、增广视野。每页提到下页内容，更使它成为一本帮助孩子认识图书应该一页页翻看的启蒙书。
3、《噼里啪啦》系列
推荐理由：噼里啪啦，真的就像它名字一样，把孩子的世界噼里啪啦地呈现在我们面前。明亮、温馨、快乐，让人看了就忍不住要笑。所有的故事都在一片热闹声中开始。这些日常生活中的事，在我们成人眼里，已经是平常得不能再平常了，可在孩子眼里，一切都是新的尝试，一切都是那么有趣。最有趣的是，这是一套纸板书，宝宝可以一边看，一边用小手抠来抠去地做游戏。你可一定要小心，说不定宝宝会从纸盖底下翻出一大泡臭巴巴，吓你一跳哟！
4、《叽里咕噜亲子互动绘本》
推荐理由：全套书共有56处隐藏小机关，翻开“荷叶”，拉开“小木门”，朝“树洞”里瞧一瞧，原来书本上还有这么精彩的世界，打开每一个小机关，仿佛亲身经历小小探险，妈妈带领宝宝阅读，一起享受发现惊喜的瞬间快乐！
5、《小熊宝宝绘本》
推荐理由：这就是专为幼儿培养良好生活习惯、促进心智健康成长，而量身定做的《小熊宝宝》！这套幼儿图书，内容丰富，涵盖了幼儿生活的各个方面：吃饭、睡觉、洗澡、穿衣、问好、交友等。增长知识的同时能开发宝宝的智力潜能。简单重复的语言容易为幼儿识记，生动传神的动物形象广受宝宝喜爱
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