新浪博客

子张问行之节选

2025-08-28 11:56阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1923448323

该成语源自《论语·卫灵公》篇孔子对弟子子张的回答。原文记载：'子张问行。子曰：'言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？'' [1] [5]，孔子以对比句式阐明：若言语忠诚信实、行为敦厚严肃，即使身处蛮夷之地亦能立足；反之若言行不端，即便在本乡本土也难以通行 [2] [6]。此论述被后世视为儒家修身观的经典表达。

道德内涵解析


播报 编辑
孔子将'忠信笃敬'拆解为四重维度：
  • 忠：忠心无私，强调对人与事的忠诚态度 [1] [5] [8]
  • 信：诚实不欺，要求言行一致、信守承诺 [3] [5]

  • 笃：厚实专一，主张行事踏实、专注持久 [5-6] [8]
  • 敬：恭敬谨慎，体现对人、事、理的敬畏之心 [5] [8]
四者共同构成'内在人格操守的外在表现' [2]，其中'言忠信'侧重语言伦理，'行笃敬'注重行为规范，两者协同形成完整的道德实践体系 [3] [6]。

历史传承与应用


播报 编辑
1906年暨南大学建校时，教育家张謇将'忠信笃敬'题写为校训，成为我国近代最早以该成语为核心的教育实践。1935年校长何炳松在《毕业同学录序》中强调'忠信笃敬'对侨生品性的塑造作用，1994年该校正式恢复此校训并纳入校歌 [1] [5] [8]。同期，上海海事大学于1929年将'忠信笃敬'作为校训悬挂于礼堂 [6]。这些教育实践使古典语录转化为人才培养的具体准则。
儒家典籍亦多次呼应此理念：《论语·卫灵公》记载孔子对子张的教诲'言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？' [2] [5] [8]；《中庸》强调'诚者天之道'，与'信'的内涵形成哲学呼应。

我的更多文章

下载客户端阅读体验更佳

APP专享