教育督导评估整改方案
2018年1月3日，东港区教育督导室评估组对我校进行了督导评估，通过听取校长专题汇报、查阅相关资料、师生座谈问卷、实地查看、社会调查等方法，对我校办课程实施、教科研、体卫艺方面进行了评估。根据区教育督导室对我校督导评估验收的反馈意见，我校认真总结经验，查找和分析存在问题的原因，落实责任，切实整改，特制定整改措施如下：
一、
组长：王培周
成员：周红华、王 艳
对领导小组成员各自明确责任，逐条对照存在的问题进行整改落实。
二、
（一）
1中针对校本课程开发不系统，没有纲要。
在今后的工作中，抓好校本课程开发，按照课本开发程序认真落实。争取做到每位教师开发一本校课程，择优选用。
2综合实践活动课程的开设、评价、作业等不够丰富，今后课堂监控督促老师上好课，检查过程材料。鼓励学生进行科学小发明、小制作，积极参加市青少年科技创新比赛。为了加强学校与社会的沟通，培养学生的社会实践活动意识，增强责任感和开放视角，引领学生走出校园，到广阔天地中去，去参观新农村建设情况，去工厂里身临其境地感受，积极去参加社会公益活动，提高学生的社会实践水平和社会责任感。
2018年1月3日，东港区教育督导室评估组对我校进行了督导评估，通过听取校长专题汇报、查阅相关资料、师生座谈问卷、实地查看、社会调查等方法，对我校办课程实施、教科研、体卫艺方面进行了评估。根据区教育督导室对我校督导评估验收的反馈意见，我校认真总结经验，查找和分析存在问题的原因，落实责任，切实整改，特制定整改措施如下：
一、
组长：王培周
成员：周红华、王 艳
对领导小组成员各自明确责任，逐条对照存在的问题进行整改落实。
二、
（一）
1中针对校本课程开发不系统，没有纲要。
在今后的工作中，抓好校本课程开发，按照课本开发程序认真落实。争取做到每位教师开发一本校课程，择优选用。
2综合实践活动课程的开设、评价、作业等不够丰富，今后课堂监控督促老师上好课，检查过程材料。鼓励学生进行科学小发明、小制作，积极参加市青少年科技创新比赛。为了加强学校与社会的沟通，培养学生的社会实践活动意识，增强责任感和开放视角，引领学生走出校园，到广阔天地中去，去参观新农村建设情况，去工厂里身临其境地感受，积极去参加社会公益活动，提高学生的社会实践水平和社会责任感。