#媒体聚焦大涌#大涌旗风学校办学纪事
2015-01-21 11:58阅读：
2015年1月21日中山商报A09版以专版形式报道了我镇旗风学校办学纪事，以下是全文转载。——编者注
十五春秋精耕细作 旗风教育桃李满园——中山市大涌旗风学校办学纪事
每一年的校运会，都成了孩子们欢乐的节日。
崭新的校舍，为孩子们营造了优美的校园环境。
十五年栉风沐雨、勤耕励耘；十五载春华秋实、桃李芬芳。三易校址，两更校名，一次次凤凰涅槃，成就了今天的大涌旗风学校。她兴建于2001年，办学十五年以来，学校由创办之初的师生员工只有700余人，发展成为今天在校师生6000余人的九年一贯制学校。走过风雨十五载，今天的旗风学校已经成长为一所特色突出、个性鲜明的民办学校，蓄势待飞，以低廉的收费为中山的外来务工人员子女营造了一个健康成长的乐园。
辉煌历史属于过去，正值15岁华诞，大涌旗风学校给师生送了一份大礼——投资3780多万的全禄新
校区正式投入使用。刚满15岁的旗风学校正当青春年少，在新的一年里，她将以最好的姿态迎接省级标准化学校的评估验收。
三年打造四所民校
中山的民办教育近年来蓬勃发展，位于大涌镇的旗风学校正是其中的一个典型。其前身为“大涌外来工子弟学校”，后于2005年9月更名为“大涌旗风学校”，办学十五年以来，学校由创办之初只有师生员工700余人，发展成为今天在校师生6000余人的九年一贯制学校，曾创下三年内打造四所民校的奇迹。
花开花落，筚路蓝缕；云卷云舒，沐雨栉风。奇迹的背后，是一段充满感动和感染的历程——
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作为中山最早创办的外来工子弟学校之一，今天，当我们翻开这所民办学校的校史时，依然可以感受到当年创业的艰辛以及开拓者的热血与梦想：他们上下齐心，知难而上，以初生牛犊之势在民办教育领域开疆拓土。严冰勇——一位来自安徽省英俊潇洒、胆识过人的小伙子，2000年9月开始了他的人生最坚苦之旅——创办外来工子弟学校。他凭着坚韧的毅力，以37万元的投资创办了大涌镇外来工子弟小学，大涌医院旁一座四层楼的旧厂房，便成了学校的落脚点，占地面积不足1000平方米。第一学期在校学生只有870名，教职工仅仅35人，学生全部来自外省。
她壮大于本世纪的头一个十年。2003年春季，由于原有校址已经不能容纳招收的学生，学校决定搬迁到大涌镇叠石村。那一年迁校的时候，正值广东的雨季，在瓢泼大雨中，全体教职工发扬不怕吃苦、连续奋战的精神，短短一个星期便完成了整个学校的搬迁改造，赢到了上级领导、广大家长、社会各界的一致好评。但是，这样仍不能满足大涌外来务工人员子女读书的需求，于是，2006年，该校的全禄校区拔地而起。再后来，该校正式更名为：中山市大涌旗风学校，在校学生达到4000多人。这，就是后来被教育主管部门啧啧称道的：严冰勇在三年中打造“四所民校”的奇迹。
她跨越于全禄新校区建成之后。随着中山对各行各业转型升级的要求，民办学校再一次走到了十字路口。在这生死存亡的关头，旗风教育集团董事长严冰勇再一次做出了惊人之举：挖山平地建新校，愚公移山著新篇。经过三年的努力，终于在大涌镇全禄村开出山地50亩，投入资金3780多万，建成了一所设施一流、环境适宜、功能齐全的崭新校舍。占地面积33500平方米，建筑面积15000平方米，可容纳2500名学生；2013年10月动工，2014年8月20日竣工，2014年9月正式投入使用。这一系列实实在在的数字，让我们看到了红红火火的旗风学校正在民办教育的康庄大道上阔步前行！
建校15年来，旗风学校先后被评为“广东省义务教育规范化学校”、“中山市交通安全文明学校”、“中山市无烟学校”、“广东省优秀民办学校”。就是这样一所办学质量过硬的学校，依然坚持低收费的半公益性办学原则，学生全部是清一色的外来务工人员子女，孩子们在这所崭新、舒适的校园里快乐地成长着。
全身心培育外来娃
旗风学校的跨越不仅得益于一流的“硬件”设备，更离不开过硬的“软件”建设。创校之初，严冰勇感慨万分地为学校写了一副对联，并贴在大门两旁：情系扫盲万般辛苦办教育，献身普九一片丹心为学童。他是这么要求自己的，也是这样规范老师的；他说自己创办民校的初衷并不是为了钱，而是为了让千千万万外来务工人员子女有书可读。如果把旗风比做一个“家”，那么严冰勇就是这个大家庭的“家长”。这位家长并不像封建家长那么独断专横，而是平易近人、和蔼可亲。他说：“建校之初，时任中山市教育局副局长的黄定光对我说，旗风要想办好，就要做到事业留人、待遇留人、情感留人，我一直朝着这个方向在努力。”
有了这样的“好家长”，旗风这个大家庭的每一位成员便一门心思扑在孩子们身上。蔡金艳，这个家庭的老成员，旗风建校15年，他就待了12年，从一名普通老师做起，然后是年级组长到教导主任，现在已经是全禄校区小学部的校长。曾经有一所学校出高薪“挖”他过去，蔡金艳婉转地拒绝了，他说：“旗风给我的待遇虽然不是最高的，但严总对我的信任是无价的，我愿意留在这里，继续为这些来自五湖四海的孩子们服务。”
刘金，大学一毕业就来到旗风，教书育人10年，从一名普通班主任到德育主任，再到副校长，如今担任全禄校区初中部校长。正是旗风为无数个像蔡金艳、刘金这样的老师提供了成长的平台，在这个神圣的圆梦基地实现人生的真正价值。
而今，旗风拥有一支年轻化、专业化、结构合理的师资队伍。学校现有教职员工350余人，其中专任教师220人，学校按照要求配备语、数、英、音、体、美、信息、生物、地理、政治、物理、化学等学科教师，所有专任教师均具有大专以上学历，其中具有本科学历人员的比例为45%；青年教师比例为70.1%。据统计，学校所有教职员工来自安徽、湖南、湖北、广东、广西、四川、江西等20多个省市，他们，怀揣共同的教育梦想，相识相聚在旗风，为中山民办教育的蓬勃发展挥洒汗水、书写华章。
该校始终把建设一支与办学目标相适应的高水平师资队伍作为核心工作之一，努力开展集团内“骨干教师”、“三名工程”、“两优一先”工程建设，老师们在各类比赛中频频获奖——
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比如蒲涛老师撰写的论文《让分层教学法在中学物理课堂中绽放》荣获市一等奖；赵生君老师获评“大王杯”作文竞赛优秀指导教师；叶莉老师获评市幸福校园手抄报评选优秀指导教师；黄兴乾老师的综合实践教学案例《认识牙膏》荣获市三等奖；许可、曹园老师参加师德师风演讲比赛荣获特等奖，汪霜老师荣获一等奖；梁星、李云娟、刘巧老师荣获镇中小学班主任专业能力大赛一等奖；罗柳老师荣获镇音乐精品课比赛一等奖；五（1）班荣获市优秀特色班集体荣誉称号。在镇、市级各项比赛活动中，该校师生总是名列前茅、屡获佳绩！
“三自”教育成效显著
走在旗风学校全禄校区崭新的校园里，随处可以听见孩子们的欢声笑语。学生任嘉仪说：“我在旗风上学一年半了，学校给我们提供了很多展示的平台，我非常喜欢这所学校。”这句话说出了很多旗风学生的心声，为什么孩子们感受不到一点学业的压力呢？因为学校基本形成了“面向全体学生，全面提高学生素质，为学生一生奠基”的正确教育理念，不再以考试分数或升学作为评价教育教学质量的唯一标准，承认个体差异，让学生在快乐中健康成长。
一所学校办得好不好，不仅仅在于规模大小，关键要看是否办出了特色。旗风学校探索建构了“三自”教育体系（自立、自主、自强），全面实施“三自”教育，创造环境和条件使学生自信而快乐成长、自主而个性发展，培养学生志存高远、追求卓越。实施养成教育工程，增强学生自立能力；实施自主教育工程，提高学生自主管理能力；实施理想信念教育工程，引导学生自强。课程编排与学生求知需求相结合，在民族文化、自然探索、社会探究、生命教育、艺术欣赏、体育与健康等六大领域，分别开设了丰富多彩的学校课程，提升学生综合素质。
独具特色的校园文化是一所学校的名片。旗风学校一直注重开展各项校园文化建设活动，大力优化育人环境，追求校园的净化、美化、亮化、绿化，提出了“六面工程建设”（即地面、桌面、凳面、窗面、门面、人面），让学校真正成为师生共同生活学习的乐园。定期更换校园墙报、橱窗，共开辟了中国梦专版、弟子规专版、师生才艺展、健康专刊、安全专刊、校园之星、第二课堂等12个栏目，生动展示了学校师生的才艺与风采，展现了校园生活的乐趣与魅力。认真开展“特色班级”创建活动，通过学校统一部署，各班积极筹办，涌现出了“舞韵班”、“雨露班”、“读书廊班”、“经典国学班”、“励志勤学班”、“团结互助班”、“翰墨书香班”等优秀特色班级，各班主题突出，特色鲜明，全校上下形成了一班一亮点、一班一特色的良好文化育人氛围。“勤学班”、“读书廊班”、“经典国学班”
曾荣获“镇中小学优秀特色班级”、“市优秀特色班集体”。魅力四射的校园文化，如灿烂春光，映照在每一位师生的心田，学生的情操受到了陶冶，学生的人格得到了完善。
办成一流优质民校
'我们拥有师生员工6000多人，其中学生总数占大涌镇所有学生的68.7%，比大涌镇所有公办学校的学生加起来还要多！'这是令每一个旗风人都为之骄傲的数据，同样令他们骄傲的是，办学成绩也得到了各级领导和社会各界的一致认同，市教育和体育局、镇党委政府、镇文体教育局、镇教育事务指导中心相关领导，曾多次到学校指导工作，为学校的发展提出建设性意见。他们这样评价旗风学校：'旗风学校倾情教育投入，学校的配置不亚于甚至超过了部分公办学校，有效地解决了大涌镇区、沙溪镇区外来务工人员子女的读书难、一位难求的问题，为中山的教育做出了很大的贡献。'
站在新时代的节点上，民办教育将被赋予更高的要求。2013年年末，我市吹响了'广东省义务教育标准化学校'的号角，2014年秋季，全市有200多所中小学顺利通过了省标准化学校评估验收。面对新形势，旗风人别无选择，只能顺势而为，乘势而上，以全新的姿态迎接全新的挑战，以全新的努力推动全新的发展。旗风学校全体教职员工正以饱满的热情、高昂的斗志，迎接2015年3月广东省义务教育标准化学校评估验收。同时，以此次评估为契机，实现由粗放型管理到精细化管理的飞跃，走精品化之路，合理重组学校资源，实现教育资源利用率最大值。未来三年，进一步整合学校资源，优化学校布局，合理控制办学规模，将目前的多所学校整合成一所小学、一所中学的高配置、优资源的九年一贯制学校，走精品化办学之路。同时，强内功、提内涵、创特色、铸品牌，优化办学环境，优化师资队伍，创新管理模式，努力形成'内强外秀'的发展态势，不断促进学校升级发展，努力向优秀品牌名校的目标迈进！
我们深信，在市教育和体育局、大涌镇文体教育局的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，在广大家长和社会各界的大力支持下，全体旗风人将发扬团结一致、齐心协力、务实进取、开拓创新的旗风精神，不懈努力，不断追求，加快推进学校软硬件转型升级，加快实现学校教育现代化，真正把旗风学校打造成设施一流、管理一流、师生素质一流的优秀品牌名校！
来源：中山商报 作者：文/蓝运良禹媚蔡金艳 字数：4419
