关于民法名师韩祥波老师的看法
2016-08-31 22:37阅读:
最近在网上看到了一些软文,这些软文主要根据韩祥波老师的负面评价展开。如“韩祥波民法讲的很烂”“韩祥波民法有硬伤”“韩祥波民法怎么讲的那么差”“韩祥波民法讲的不怎么样,还虚构自己是政法大学教授”“韩祥波的民法课程让我失望。”等。
看内容,口吻,逻辑中透漏着同一位水军的气质,想起一个说一个,没逻辑没概念。但我决定把人性向善想到至美,把他真的当做一个三战尚不得根本的完全不适合做法律的法硕考生,因为万一对方真的是一个穷途末路的困兽,虽小才不至以指人明路,能为他人错路加以障碍也未必不是一件善事。
最后一篇“韩祥波的民法课程让我失望。”不予评论,因为毕竟选择老师有时候和用餐口味差不多,都是“萝卜白菜各有所爱”。至于其他评价,我认为我有话要说,而且有话可说。
“韩祥波民法讲的很烂”
“韩祥波民法怎么讲的那么差”
这两个问题的模式、语言之一致,不用我解释,各位看官自然知晓。那我就把这两个问题放在一起解答。
笑了,我想请问,什么叫烂?光说烂这个字显得很没有说服力,至少要有一些内容或实例来“修饰”这个烂的。既然学法律,自然要拿出证据。认证、物证缺一不可。我暂且把对方指控人当做认证,那么物证呢?软文就是物证?软文即便是物证,那也得是与”烂”或“差”相关的部分能称为物证吧。我从中截取一部分,暂时可以勉强视为“物证”的文字。
“上课就上课吧,韩祥波上课的时候总是很罗嗦,和一个女人一样谈家长里短,非常敷衍。”
我不免想问了,民法不是家长里短,请问民法是什么?是阳春白雪?还是杀人放火?一个讲民法的老师,不跟你讲家长里短难道给你高唱国歌?亦或者歌唱祖国?作为一个要考法硕的准法律人,你应该有能从这些家长里短里听出法律知识点的能力,不
然你案例分析答什么?你还真的打算写歌词上去?为什么别人都能从家长里短里听出知识体系,但你不行呢?你觉得你是否需要好好反思一下呢?
“韩祥波民法有硬伤”
虽然这个问题与上两个问题极为相似,但还是有点区别的。至少那个是笼统的,这个是相对细腻一点点。这题目里面提出了一些看似是问题的问题。但文我不免又要截取了:
“但作为一个有一定法律基础的人来说,我认为韩祥波上课当中很多说法都存在硬伤,可能是韩祥波对一些基本的理论知识都没有搞懂。之前看到网上有人评论韩祥波,说韩祥波的课有点趣,但听完之后没有作用,听完了浪费时间,不会做题。”
“我认为韩祥波最大的缺点不仅仅是理论知识的硬伤,韩祥波最大的问题是体系性太差,韩祥波的民法课程,知识都是散的,没有一个系统的知识构建。”
对于第一段语言,容我粗鄙。你们都是一个学校毕业的吧,说话从来不讲证据的吗?你说韩老师对基本理论知识没搞懂,你搞懂了,你举例说明呀?红口白牙你说什么就是什么?说话要有证据的,你的法律基础没告诉过你吗?
对于第二段语言,这种莫须有的指控我本来想无视的,但想到你花这么多心思诋毁也不容易,我不如就告诉你为什么指控不成立。你随便去看韩老师的第一节课,所有讲义的第一页都是一整页的民法体系,难道你的眼只看到韩老师长的帅,看不到第一页纸上的几十个字吗?韩老师所有的第一节课都会告诉别人,他以前每次讲课都会把这个体系写在黑板上,这是什么意思,你懂吗?就是说这个体系是需要你自己背下来的!你想不背,其实也不是不可以,你去考法本就好啦,韩老师才能上几节课,要把这么庞杂的民法灌输给你,你去法本,一听能挺四年。说到这我不免要问了,你自己本科课程现在让你说体系你说得出么?想学法律,脑子又懒,你到底想怎么样?脑子懒的话,全天下的学科都不适合你!
“韩祥波民法讲的不怎么样,还虚构自己是政法大学教授”
表示从没听过韩老师这么说过,欲加之罪何患无辞?不解释。让我好奇的是前半句,你不觉得跟第一段的两个问题没有任何区别么?就连开头都是“韩祥波的民法讲的……”难道你就不会变换一点花样,比如“揭开法硕第一大骗局!”这好歹也是一个爆炸性题目,而且,我也真心不相信你每次提到韩老师这么激动,居然会淡定到用“韩祥波民法讲的……”这种平淡的词汇来开头。
至于其他的指控“韩祥波老师之前教的是法理学。”你要是认为一个教过法理学的老师就不能教民法,那你就不适合做法律了,甚至不适合做社会科学。而且能不能不是看职业,还要看出身。如果韩老师的出身不适合教民法,那国内能教民法的老师真的就不剩下几个了,指控麻烦先做功课,细致的调查研究还是必要的。“韩祥波收回扣推荐我去不靠谱的机构学习。”这个真的是挺可笑的,一样,同上,指控先要做好调查研究,你先要看看人家在不在乎你那点钱。再说了,你自己该怎么学习你自己不知道么?你需不需要机构你自己不清楚么?你作为法硕的考生,即便没有任何课程给你听,你也必须要考得上,这是你的任务。自己的任务自己完不成,还把责任强加给别人,你还要脸不要?你说辅导班是骗子,说辅导班承诺的事情一件件违约,那你听辅导班的话了么?你有没有按照辅导班的要求刷真题5遍以上,背分析6遍以上?培训学校和高中不一样,培训学校跟你和合同关系,你一方无法完成合同要求,对方也没必要承担合同中的义务,你的法律基础没教你么?自己分数不高还得怪老师,你考不上北大,你怎么没去你高中班主任家砸玻璃呢?为啥同一个老师能教出400+,还能叫出你这种320-?你是让我说你不用功好,还是让我说你脑子不够用?随你选一个,我绝不强迫。
作为韩老师的铁杆粉丝,我向来对其是无条件支持的,粉丝的形成与朋友的形成有着很大的差别,我们都知道,朋友分很多种,可以是志同道合,可以是利益相关,甚至可以是酒肉朋友。但粉丝的形成不涉及利益,就只有唯一的途径,就是人格魅力。作为一名教师,人格魅力从何而来,自然从课上的授业解惑和课下的师生交际而来。我接触到的韩祥波老师,不敢说是孔孟之才,但在法硕教学团队中还算是佼佼者之一。人品上,不敢说是厚德流光,但在全国全国教学团队中,至少是那种真心真意为了学生的老师,当然,除非有人要求老师真的像父母那样无微不至。
在其他网页也看到很多诋毁韩老师的语言,也看到很多粉丝群起而攻之。作为粉丝大军中的一员,甚是骄傲。面对所有对韩老师的诋毁,我们只说,你如果是学生,我们可以原谅你见识少,不懂事。如果对方是其他机构的水军,我们能做的就是告诫所有身边的朋友、亲人,没有韩祥波老师的法硕机构不要去听,因为那种机构不仅仅学术不过关,人品也尚有存疑。希望有些人或机构不要搬起石头砸自己的脚。