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爸爸妈妈的方式方法一定很多：
2、儿歌+绘本，低幼儿童无法抗拒的美。
这里选取其中一首与大家分享。
再次，儿歌具有语言美。前面已经介绍过，《可爱动物操》选择了贴近儿童生活的内容来表现主题。方老师，在编写儿歌的时候，注意语言的使用，将概念分级、分类组合在一起。
儿歌中，既有内容，又有概念；既有名词，又有动词，还有数词和形容词，表现了生活的的方方面面。比如“脖子前后动一动，屁股左右摇一摇，朋友相看笑一笑，好玩可爱动物操，唱唱跳跳真热闹。”35个字中，包含了“脖子”、“前”、“后”、“屁股”、“动物操”、“热闹”等等概念。知识有梯度，概念是知识的基本内容。这些概念在成人看来，非常简单，但简单的概念，孩子也需要通过实际生活逐步理解，构建自己的语言系统。
这个语言系统是儿童对世界抽象认知的基础。有研究表明过，一个人聪明的程度与他掌握语言文字的程度成正比。也就是说，一个人掌握的文字越多，也就越聪明。因此，家长与孩子进行“共读”的时候，一定要关注语言文字的美与内涵，并借助共读把这种理解带给孩子。
最后，说说绘本美。
美丽的图画总给人以美的享受。时下流行的绘本也兼顾到给孩子美的享受的功能，并皆有培养孩子审美的能力。但，目前国内绘本品质层次不齐，因此，父母挑选绘本要从审美的角度考量，确保给孩子带来的是高品质，好画质的好绘本。
《可爱动物操》方老师邀请了台湾知名的插画作者绘制，力求展现动物形神兼备的特点。同时，本书还配有大量具体形象的动物操的动作，最大限度地帮助家长和孩子领会动物操的神韵，并让动物操变得实际可行。成为“亲子阅读”的一个良好载体和有效形式。这里选择一首形神兼备的动物操《白鹅》与大家分享：脖子细细，个子高，拍拍翅膀，弯弯腰，白鹅游泳，嘎嘎叫，白鹅走路，屁股摇。
除了形象，绘本中的图画还能开启孩子想象力的天空，孩子能从动作和画面想开去，这个时候是训练发散思维的一个非常好的时机。比如可以激发孩子想象下一次和小朋友们一起玩的情形，也可以从画面想开去，让孩子寻找和妈妈动作相同的事物，让孩子发现事物之间的关联。
想象力是创造力的前身，爱因斯坦就曾说过“想象力比知识重要”，爸爸妈妈们用绘本去开启孩子的想象力吧。家长还可以借助动物操的内容，将话题延伸，寻找出相关的儿歌让孩子在比较对照中掌握动物的特点。比如学习《白鹅》的时候可以连接骆冰王的《鹅鹅鹅》，由此及彼激发孩子的认知与想象。另外，唱完一首儿歌与同步做完一套动物操的时间大约为10分钟，能很好地集中孩子的注意力，长期地训练，能有效训练孩子的专注力，为日后延长注意力的时间做准备。
3、动物操，动手动口又动脑，边玩边学。
动物操，光听名字就知道，一定要动手动脚来做操。做操能发展孩子的运动协调能力，同时还能强身健体。动物操的另一个好处就是，一边做，一边念，又能学习，又能玩。动口能锻炼孩子的表达能力。整个阅读过程涵盖了运动、儿歌与认知三个层面。动物操可谓是“一箭三雕”。对于孩子而言，在学习的过程中，使用多种感官认知，一般记忆都会更加深刻。对于父母而言，比纯粹地讲述绘本，形式更灵活，更受孩子的欢迎。好的绘本很多，能兼顾“一箭三雕”功能的绘本就不多了。相信通过《可爱动物操》孩子将对绘本中描绘的动物形象有一个深刻的认识。
“亲子共读”难吗？不难，从形式灵活，又动手又动脑地《可爱动物操》开始吧！
注意事项：
低幼年龄阶段的孩子，阅读要与父母或者老师陪同进行。
首先，模仿说儿歌，其次模仿做动作.
再次，互动寻欢乐，最后达到“悦读”的效果，让孩子爱上这种“共读”。如果是爸爸或者妈妈和孩子两个人一起共读，那么一定要营造一个轻松舒适的欢迎，家长可以环抱着孩子在家里的沙发上，或者坐在户外小憩的草地、长椅上，原则是感受儿歌、绘本字里字外的快乐。
老约翰长春站在这里与您相约：http://www.hui-ben.com/changchun2
2、儿歌+绘本，低幼儿童无法抗拒的美。
这里选取其中一首与大家分享。
再次，儿歌具有语言美。前面已经介绍过，《可爱动物操》选择了贴近儿童生活的内容来表现主题。方老师，在编写儿歌的时候，注意语言的使用，将概念分级、分类组合在一起。
儿歌中，既有内容，又有概念；既有名词，又有动词，还有数词和形容词，表现了生活的的方方面面。比如“脖子前后动一动，屁股左右摇一摇，朋友相看笑一笑，好玩可爱动物操，唱唱跳跳真热闹。”35个字中，包含了“脖子”、“前”、“后”、“屁股”、“动物操”、“热闹”等等概念。知识有梯度，概念是知识的基本内容。这些概念在成人看来，非常简单，但简单的概念，孩子也需要通过实际生活逐步理解，构建自己的语言系统。
这个语言系统是儿童对世界抽象认知的基础。有研究表明过，一个人聪明的程度与他掌握语言文字的程度成正比。也就是说，一个人掌握的文字越多，也就越聪明。因此，家长与孩子进行“共读”的时候，一定要关注语言文字的美与内涵，并借助共读把这种理解带给孩子。
最后，说说绘本美。
美丽的图画总给人以美的享受。时下流行的绘本也兼顾到给孩子美的享受的功能，并皆有培养孩子审美的能力。但，目前国内绘本品质层次不齐，因此，父母挑选绘本要从审美的角度考量，确保给孩子带来的是高品质，好画质的好绘本。
《可爱动物操》方老师邀请了台湾知名的插画作者绘制，力求展现动物形神兼备的特点。同时，本书还配有大量具体形象的动物操的动作，最大限度地帮助家长和孩子领会动物操的神韵，并让动物操变得实际可行。成为“亲子阅读”的一个良好载体和有效形式。这里选择一首形神兼备的动物操《白鹅》与大家分享：脖子细细，个子高，拍拍翅膀，弯弯腰，白鹅游泳，嘎嘎叫，白鹅走路，屁股摇。
除了形象，绘本中的图画还能开启孩子想象力的天空，孩子能从动作和画面想开去，这个时候是训练发散思维的一个非常好的时机。比如可以激发孩子想象下一次和小朋友们一起玩的情形，也可以从画面想开去，让孩子寻找和妈妈动作相同的事物，让孩子发现事物之间的关联。
想象力是创造力的前身，爱因斯坦就曾说过“想象力比知识重要”，爸爸妈妈们用绘本去开启孩子的想象力吧。家长还可以借助动物操的内容，将话题延伸，寻找出相关的儿歌让孩子在比较对照中掌握动物的特点。比如学习《白鹅》的时候可以连接骆冰王的《鹅鹅鹅》，由此及彼激发孩子的认知与想象。另外，唱完一首儿歌与同步做完一套动物操的时间大约为10分钟，能很好地集中孩子的注意力，长期地训练，能有效训练孩子的专注力，为日后延长注意力的时间做准备。
3、动物操，动手动口又动脑，边玩边学。
动物操，光听名字就知道，一定要动手动脚来做操。做操能发展孩子的运动协调能力，同时还能强身健体。动物操的另一个好处就是，一边做，一边念，又能学习，又能玩。动口能锻炼孩子的表达能力。整个阅读过程涵盖了运动、儿歌与认知三个层面。动物操可谓是“一箭三雕”。对于孩子而言，在学习的过程中，使用多种感官认知，一般记忆都会更加深刻。对于父母而言，比纯粹地讲述绘本，形式更灵活，更受孩子的欢迎。好的绘本很多，能兼顾“一箭三雕”功能的绘本就不多了。相信通过《可爱动物操》孩子将对绘本中描绘的动物形象有一个深刻的认识。
“亲子共读”难吗？不难，从形式灵活，又动手又动脑地《可爱动物操》开始吧！
注意事项：
低幼年龄阶段的孩子，阅读要与父母或者老师陪同进行。
首先，模仿说儿歌，其次模仿做动作.
再次，互动寻欢乐，最后达到“悦读”的效果，让孩子爱上这种“共读”。如果是爸爸或者妈妈和孩子两个人一起共读，那么一定要营造一个轻松舒适的欢迎，家长可以环抱着孩子在家里的沙发上，或者坐在户外小憩的草地、长椅上，原则是感受儿歌、绘本字里字外的快乐。
老约翰长春站在这里与您相约：http://www.hui-ben.com/changchun2