《1Q84》春上村树
那是十几年前的读的书了，是从广州的士的收音机上听到这个书名。当时，无聊的我竟然出乎意料地专心听收音机上的内容。
春上村树最出名的也许就是《挪威的森林》了，我大学读过，可能没什么感觉，读不出那个意味，仅仅读过，仅仅记得有绿子这么一个主人公。其他就不记得其他了。只记得青豆和天吾是主人公，故事情节不太有印象了。
《刺杀骑士团长》春上村树
以第一人称描述的故事，但因我对作者创伤的初衷及背景缺乏严重的了解，我只停留在读字面的意思，无法看清故事背后的故事而淡忘了这本书。
《失乐园》三步曲渡边淳一
于我而言，这是一本带有颜色的小说。
感觉渡边淳一就是这方面的鼻祖，情节与细节都是如此贴近生活描写露骨，而又不漏一点羞涩，哪怕你脸红了，他都面不改色的那种。
《白夜行》、《放学后》、《恶意》东野圭吾
这是从2022年起爱上读的书，主是悬疑小说。由于阅读的时间比较近，故事情节还是相对深刻一点。但无一例外，我对书中主角的姓名永远是记不住的。说了是悬疑，不在最后一章节你都无法懂得最后的真相是怎样的。
大学时期主要是是凭感觉去看一些小说，无论是否有价值，其实现在想想，当时读的很多都不是出名的，而是一些名字听上去感觉不错，而无什么真实内容的书籍，虽然我一直认为书只要是读了就是有其存在的意义与价值，但现在回想起，感觉大学时候读的书反而是没有印象的。相反，高中读的虽少，但都是世界名著，读得也细，起码很多情节都有点印象，也许是因为是教科书上存在小说的部分精彩的章节，吸引自己去读才去图书馆借的书。当正式出为社会投身工作时的书更多是茅盾文学奖的小学，也许是为了装一下文化人吧。毕竟世界名著时间和空间的跨度太大了，自己本身匮乏的知识和压根没有的文学修养根本就读不懂也撑不起对小学的架构，更直接点就是连名字都记不住。所以还是茅盾文学奖读得比较顺畅。
扯远了，我得趁着自己意识还在，赶紧把话题拉回到这些关于日本小说和日本作家的身上。
他们的故事情节都是以不同的空间和不同的时间，或不同的空间和相同的时间，或者不同的时间和相同的空间，同一个人或者不同人的故事，先进行各自的阐述，然后再用一个主题，进行穿连起来。就好比，各个情节各个人都是珠子，甚至看似毫不相关的事件，但又隐约肯定有联系，而作为常却又无法有如同作
春上村树最出名的也许就是《挪威的森林》了，我大学读过，可能没什么感觉，读不出那个意味，仅仅读过，仅仅记得有绿子这么一个主人公。其他就不记得其他了。只记得青豆和天吾是主人公，故事情节不太有印象了。
《刺杀骑士团长》春上村树
以第一人称描述的故事，但因我对作者创伤的初衷及背景缺乏严重的了解，我只停留在读字面的意思，无法看清故事背后的故事而淡忘了这本书。
《失乐园》三步曲渡边淳一
于我而言，这是一本带有颜色的小说。
感觉渡边淳一就是这方面的鼻祖，情节与细节都是如此贴近生活描写露骨，而又不漏一点羞涩，哪怕你脸红了，他都面不改色的那种。
《白夜行》、《放学后》、《恶意》东野圭吾
这是从2022年起爱上读的书，主是悬疑小说。由于阅读的时间比较近，故事情节还是相对深刻一点。但无一例外，我对书中主角的姓名永远是记不住的。说了是悬疑，不在最后一章节你都无法懂得最后的真相是怎样的。
大学时期主要是是凭感觉去看一些小说，无论是否有价值，其实现在想想，当时读的很多都不是出名的，而是一些名字听上去感觉不错，而无什么真实内容的书籍，虽然我一直认为书只要是读了就是有其存在的意义与价值，但现在回想起，感觉大学时候读的书反而是没有印象的。相反，高中读的虽少，但都是世界名著，读得也细，起码很多情节都有点印象，也许是因为是教科书上存在小说的部分精彩的章节，吸引自己去读才去图书馆借的书。当正式出为社会投身工作时的书更多是茅盾文学奖的小学，也许是为了装一下文化人吧。毕竟世界名著时间和空间的跨度太大了，自己本身匮乏的知识和压根没有的文学修养根本就读不懂也撑不起对小学的架构，更直接点就是连名字都记不住。所以还是茅盾文学奖读得比较顺畅。
扯远了，我得趁着自己意识还在，赶紧把话题拉回到这些关于日本小说和日本作家的身上。
他们的故事情节都是以不同的空间和不同的时间，或不同的空间和相同的时间，或者不同的时间和相同的空间，同一个人或者不同人的故事，先进行各自的阐述，然后再用一个主题，进行穿连起来。就好比，各个情节各个人都是珠子，甚至看似毫不相关的事件，但又隐约肯定有联系，而作为常却又无法有如同作