新的一年
希望自己把脚步放慢一点
目光放短一点
去感受
每一只幼鸟破壳的艰辛
每一颗新芽生长的不易
每一个失而复得的喜悦
每一个生离死别的悲痛
人间这个大舞台
每天都在上演着悲欢离合
老罗的新年演讲，给我很大的触动。他讲到一位医生在用听诊器给病人看病之前，都会用手捂一下，因为怕冰凉的听诊器会一下子激着病人，这个看似微小的举动，却代表着医生对病人的关爱。此时的听诊器就成了医生和病人之间的信任链接。由此，我联想到的是导演和观众之间的关系。我们在学校，学编舞技法，学舞台调度，学和各部门之间的协同合作，我们的眼睛都在舞台之上，却没有一节课是教我们如何和观众建立连接。那么，导演的意义究竟是什么？
很多时候，导演总是把观众当成“信徒”或者是“学生”，要么是站在一个上帝视角，俯视着他们，仿佛自己的作品应该像“神”一样被膜拜，如果有人不能理解，就会被冠以“看不到皇帝新衣”的愚钝之人的名号；要么就是以一个导师的身份，把自己对一个作品的表达，以“填鸭”的呈现方式灌输给观众，不容观众有自己思考的空间，生怕观众“看不懂”。这两个极端，都把观众放在了被动欣赏的位置，眼睁睁看着布莱斯特打破的“第四堵墙”，又被导演们一砖一瓦的堆了回来。
导演应该是连接观众和剧作之间的桥梁，就像放置在病人胸口的听诊器一样，是有温度的。这是导演对观众的一种关爱，也是一种尊重。尊重观众的导演，能与观众建立起信任，他们把观众当作是一个参与者，希望创作出来的作品可以和观众产生共鸣，并让观看者调动自己的人生阅历去解读作品，获得美的享受，净化了心灵，也释放了压力。在这个主动参与的审美过程中，创作者更像是一个园丁，每一朵因你悉心浇灌在观众心中开出的花，会让你收获一整个春天，这，就是创作的快乐。
新的一年，希望我能把目光从舞台的聚光灯下，移动到观众席中，和每一位来剧场的观众建立信任，他们带着自己的期待而来，参与到你的故事之中，这一刻，你们就是彼此的光。
希望自己把脚步放慢一点
目光放短一点
去感受
每一只幼鸟破壳的艰辛
每一颗新芽生长的不易
每一个失而复得的喜悦
每一个生离死别的悲痛
人间这个大舞台
每天都在上演着悲欢离合
老罗的新年演讲，给我很大的触动。他讲到一位医生在用听诊器给病人看病之前，都会用手捂一下，因为怕冰凉的听诊器会一下子激着病人，这个看似微小的举动，却代表着医生对病人的关爱。此时的听诊器就成了医生和病人之间的信任链接。由此，我联想到的是导演和观众之间的关系。我们在学校，学编舞技法，学舞台调度，学和各部门之间的协同合作，我们的眼睛都在舞台之上，却没有一节课是教我们如何和观众建立连接。那么，导演的意义究竟是什么？
很多时候，导演总是把观众当成“信徒”或者是“学生”，要么是站在一个上帝视角，俯视着他们，仿佛自己的作品应该像“神”一样被膜拜，如果有人不能理解，就会被冠以“看不到皇帝新衣”的愚钝之人的名号；要么就是以一个导师的身份，把自己对一个作品的表达，以“填鸭”的呈现方式灌输给观众，不容观众有自己思考的空间，生怕观众“看不懂”。这两个极端，都把观众放在了被动欣赏的位置，眼睁睁看着布莱斯特打破的“第四堵墙”，又被导演们一砖一瓦的堆了回来。
导演应该是连接观众和剧作之间的桥梁，就像放置在病人胸口的听诊器一样，是有温度的。这是导演对观众的一种关爱，也是一种尊重。尊重观众的导演，能与观众建立起信任，他们把观众当作是一个参与者，希望创作出来的作品可以和观众产生共鸣，并让观看者调动自己的人生阅历去解读作品，获得美的享受，净化了心灵，也释放了压力。在这个主动参与的审美过程中，创作者更像是一个园丁，每一朵因你悉心浇灌在观众心中开出的花，会让你收获一整个春天，这，就是创作的快乐。
新的一年，希望我能把目光从舞台的聚光灯下，移动到观众席中，和每一位来剧场的观众建立信任，他们带着自己的期待而来，参与到你的故事之中，这一刻，你们就是彼此的光。