蒙台梭利数学教具展示之一百板

教具构成
1.类似棋盘的方格木板，分成 100个相等大小的正方形空格。
2.1-100的木质数字卡片，大小与正方形空格相同。每十个数为一组分别盛放：1-10，11-20，21-30，31-40，41-50，51-60，61-70，71-80，81-90，91-100。
3.对照板一张。
4.一张工作桌垫。
适合年龄
4岁至5岁，有塞根板Ⅰ和塞根板Ⅱ的工作经验。
基本操作
操作一
1. 邀请幼儿去教具展示架上取来一百板和配套的数字卡片，放到工作桌垫上。
2. 在一百板下方，将数字卡片1-10面朝上排成一排，首先找到数字卡片1，然后按照从左到右的顺序将数字卡片1-10一个一个地在一百板上排好。
3. 选择数字组11-20按如上方法在一百板下方排好。适当时候邀请幼儿自行操作。
4. 重复以上的练习，每次只用一组十个数字，直到所有的数字都摆放到一百板上。
5. 与对照板核对摆放顺序是否无误。
操作二
教师可以与幼儿一起工作。教师从卡片盒子里随意抽出一张数字卡片，请幼儿将其放到一百板的正确位置上。此项工作教师和幼儿可以轮流进行。
操作三
教师可以与幼儿一起工作。教师在一百板上随意指出一个位置，请幼儿从卡片盒子里找出与其对应的数字，将其放到一百板的正确位置上。教师和幼儿可以轮流进行。
延伸操作