蒙台梭利数学教具之数棒及数字卡片

教具构成
1. 数棒。
2. 一套写有1-10数字的卡片。
3. 两张工作毯。
适合年龄
3岁左右，有数棒与砂纸数字板的工作经验。
基本操作
1. 将两张工作毯左右排放到地板上，将数棒散放到左边工作毯上，红色一端沿工作毯左边对齐，将数字卡片散放在左边工作毯的右下方。
2. 让幼儿找出数棒1，把它放在右边工作毯的最下方，然后，请幼儿找出数字卡片“1”，把卡片放在数棒的旁边，使之与数棒相对应。
3. 继续找出2、3……直到所有的数棒和卡片都相对应，而且所有的数棒排列成一个阶梯形状。
4. 剩下数棒10，同时也剩下数字卡片10时，老师要向幼儿教授数字10。
延伸操作
操作一 （加法）
1. 将数棒按顺序摆放到工作毯上，红色一端沿工作毯左边对齐。
2. 把数字卡片按照顺序反放成一叠放在工作毯的左下方。
3. 告诉幼儿：“今天，我们要用数棒组成10。”把数棒10拿到工作毯的中间，用两根手指边触摸边数。把数字卡片10从卡片的最上方抽出，放在数棒10的右边。
4. 找出数棒9，放在数棒10的下方，将数字卡片9放在数棒9下方。将数棒1放置到数棒9的右边，两根数棒间稍留空隙。将数字卡片1放在数棒1下方。指出9和1，并解说：“9加1等于10。”同时将数棒1拉到数棒9旁,与数棒10作对比。
5. 这样继续用8和2，7和3，6和4进行组合，当做