河北中考文综历史答题策略
2016-06-07 10:10阅读：
1.题型特点：“无题不材料，无材料不命题”
五大常考材料类型：
①文字型材料（纯文字材料和卡片式文字材料）
②文物型材料（包括历史照片、实物、宣传画等）
③地图型材料
④数据图表型材料（折线图、柱状图、饼状图等）
⑤漫画型材料。
文字型材料特点：
①文字型材料是近5年来河北中考历史材料题中最基本、最常见的材料类型；
②分为纯文字型材料和卡片式文字型材料;
③材料来源丰富，材料的选项倾向于名人名言、专注和杂志；
④主要考查学生的阅读能力和从材料中获取有效信息的能力，这类材料题的答案往往由材料概括和引发。
2.审题方法：
审清题意是关键。
准确理解试题的考查方向、角度和要求。
找准求答项、中心项、限定项、提示项。
※
中心项——规定解答所依据的对象和内容（即问题的主语是谁）；
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限定项——时间和空间的限定、答案来源的限定，明确答题范围和要点；
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求答项——指定解答求知的项目（要求答什么？）；
※
提示项——确定解答的方式。
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求答项——指定解答求知的项目（要求答什么？）；
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中心项——规定解答所依据的对象和内容（即问题的主语是谁）；
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限定项——时间和空间的限定、答案来源的限定，明确答题范围和要点；
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提示项——确定解答的方式。
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审分值——根据分值判断需要答几点
3.解题技巧：
解析材料四步曲：
①读：先粗读材料，然后看问题，明确问题的各项要求，再带着问题读材料。②找：找准题眼，找出材料中与题干问题相关的部分，找出材料中的关键信息（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，作者的观点、材料的出处）等。③析：分析找出的关键信息，联系教材中相关知识印证材料观点且符合问题的知识点。④答：组织答案，把分析得出的有效信息和知识点清楚地表达出来，对有效信息进行知识转化，从而确定答案。
如果非选择题的材料较长，根据分值判断应包含多层信息，那么一般要把材料按句号分成多个层次，根据问题从各个层次中依次提取有效信息。
4.热门新题型：观点论证题
题型特点：
（1）一般结合一些热点敏感问题与大国史结合考查。
（2）此类题型是根据材料得出一个问题的不同观点，或者是要求学生从材料中提炼观点，然后根据史实多角度思考，阐述自己的见解；
（3）选取材料大多脱离教材，设问具有较强的开放性，答案也不唯一。
4.热门新题型：观点论述题解题技巧：
（1）根据所学知识和材料明确自己的观点或论点；
（2）论据：多角度归纳总结能够支持自己论点的史实,要注意观点鲜明、史论结合;论据充分;有理有据。不能运用虚假事实或虚拟事实
。
（3）答题方法：观点＋论据＋结论（观点）。注意首尾呼应。表达完论据后，不要匆忙收尾。最后，一定要再次亮明你的观点或结论。
5.答题注意事项：
①语言学科化。
②要点化、条理化、序号化。
③坚持广度第一，深度第二的原则。
④避免错别字。
⑤书写工整规范，卷面整洁。
1．跳出题海
学生要在掌握课本、课标的基础上，在老师的指导下进行有针对性的考题训练，切忌抛开有计划、有步骤的复习，陷入题海战术，幻想猜题押题，或者舍本逐末，抛弃课本，迷信各种复习资料。
2．善于归纳
归纳是指将众多的或零散的历史知识，按其同类进行梳理，可长可短。
3．理清线索
4．会看书
（1）看标题，看目录——了解一本书的整体结构；看子目——了解每一课的结构；（2）根据子目看课文，寻找课本中需要掌握的基础知识点；（3）看插图和小资料，理解其含义，拓展视野，增长见识。（4）看课内和课后思考题，同时还应该做到边看、边划、边问、边写，看内容，划知识点，找疑问，写出疑问来。
