1983年秋，我进入平度四中高二学段，这是整个高中承上启下的关键时期。这一学年中，给我印象最为深刻的是，各门学科加快了进度，力争在高二年级结束所有功课，使得高三阶段全部进入总复习，以备高考。
说实话，高二年级是知识难度与密度空前加深集中的一个阶段，因为赶进度，导致许多知识未能深入扎实地去掌握，但把握重点、突破难点也是一种学习策略。而且，许多老师也很重视我们的终
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1983年秋，我进入平度四中高二学段，这是整个高中承上启下的关键时期。这一学年中，给我印象最为深刻的是，各门学科加快了进度，力争在高二年级结束所有功课，使得高三阶段全部进入总复习，以备高考。
说实话，高二年级是知识难度与密度空前加深集中的一个阶段，因为赶进度，导致许多知识未能深入扎实地去掌握，但把握重点、突破难点也是一种学习策略。而且，许多老师也很重视我们的终
身学习发展，在那时，这不能不说是一种先进的大教育观。
记得，高二下学期，数学教材中有一本《微积分初步》，属于选学教材，不纳入高考范围，但辛老师一如既往地悉心授课，将微积分的诞生及其发展，循循善诱地讲解出来，使我们弄通了知识的脉络，也探究了事物的底蕴。如“一尺之棰，日取其半，万世不竭”，是极限思想的很好表达；再如，用导数去求“瞬时速度”等一些实际问题，就会显得非常便捷。我考入大学数学专业后，《数学分析》这门课程学得非常顺利，不能不由衷地感谢当年辛老师的奠基。
高二年级遇上一位很有个性的物理老师，他姓张，祖籍蓬莱，四十多岁，圆脸蛋，皮肤白皙，脸上始终洋溢着笑，态度很和蔼。他讲课基本上不看书，常仰着脸讲课，滔滔不绝，情趣横生，板书简洁，字体娟秀，我很喜欢上他的课。给我印象尤为深刻的是，他能将电磁学基本规律、原子核物理基础等这些高度抽象的知识，化为具体生动的问题，很易于我们接受。课堂检测也富有特色，如“抽张纸，摸摸底”是他常用的诙谐语言，接下来，就信手写下几道典型题目，这对我后来从事教育工作影响很大。
或许自幼受父亲影响，我一直坚持阅读课外书。无论是学前小学初中，还是高中大学乃至后来，读书几乎是我一生的重要生活方式。那时，四中有一个规模很大的图书室，每到课外活动，我常泡在里面选择书籍，如《高中数学习题集》、《人生哲学ABC》以及《城春草木深》等各类图书。当然，更多的情况下，还是去学校附近的昌里新华书店。
昌里新华书店位于学校东南面，与昌里河毗邻，规模虽并不大，好书却甚多。这一时期，虽然家庭经济拮据，但我靠节省下来的饭费，还是买到了许多心仪的书。如《电子科学发明家》、《易懂的物理》、《形式逻辑》、《古文观止》、《唐宋名家词选》、《中国文人传说故事》、《文学概论》、《写作通论》、《散文天地》、《通往心灵的歌》、《毛泽东思想哲学研究》、《悲剧的诞生》和《贝多芬传》等数十种。我将买来的书小心翼翼地存放到宿舍的书箱中，视之为宝贵的精神财富。为了避免校园的喧哗与嘈杂，每到课外活动时间，我常夹着书独自跑到昌里河的沙滩上、树荫下，躺着读自己心爱的书。当时，我虽然觉得这些书可能与高考无关，但我就是喜欢。在我的意念中，书是丰盈我灵魂最重要的载体。读书是一种无比的力量。现在想来，要不是那一时期的读书积累，肯定就不会有日后的学术专著出版，以及职业生涯中的稳步攀升。
为了丰富校园文化生活，每到期考结束后，学校常在校园北面的操场上，为我们放映几部电影。记得，我看过《戴手铐的旅客》与《等到满山红叶时》，那天晚上，月色朦胧，整个校园洋溢着一种欢乐祥和的氛围。还有一次，我们去附近的昌里村看过一场杂技演出，精彩的场面迄今犹在脑海中萦绕。
1983年以来，整个山东半岛气候异常干旱，全校师生的日常生活受到严重冲击。没有水，想方设法也要生活下去。记得四中校园南部中央处，曾有一眼人工挖井，那时几近干涸见底。早晨我们洗脸时，几乎都是靠浑浊的水，澄清后才能用。为此，我们也常去附近的淄阳河河底中，人工圈套的水井里洗刷碗筷，也因此与村民产生过摩擦，实在是无奈之举。
那时，我们吃的饭菜大多是窝窝头（一种玉米面做成的粗食），以及咸菜疙瘩、白菜帮子等，偶尔能吃点白面和炒南瓜、炒花生米和豆腐带，便是稀有的美味了！苦是一副灵丹妙药。正是这种日子，让我拥有了克服困难的巨大勇气与信念，也成为我改写人生轨迹的动力。
人生犹如一首歌，一幅画。43年已去，高中二年级，是我生命成长中的重要时段。既已拼搏，便此生无悔！
作者简介：许培良，男，汉族，现居天津，祖籍山东。退休教师，副高级职称，自由撰稿人，青岛市十佳教育读书人物；学术专著《读书点亮教育人生》，荣获“华东地区优秀教育理论图书”；求真理爱阳光，用挚情描绘生活画卷，文学作品刊发于《中国妇女报》《教师报》《燕赵晚报》《湛江日报》《松原日报》《青岛日报》《中老年时报》《老年日报》《辽宁老年报》《老人春秋》《山西老年》等国内数十家报刊杂志。
通讯地址：天津市滨海新区生态城力高阳光海岸欣海苑1-1-1302
联系电话：13793259873
记得，高二下学期，数学教材中有一本《微积分初步》，属于选学教材，不纳入高考范围，但辛老师一如既往地悉心授课，将微积分的诞生及其发展，循循善诱地讲解出来，使我们弄通了知识的脉络，也探究了事物的底蕴。如“一尺之棰，日取其半，万世不竭”，是极限思想的很好表达；再如，用导数去求“瞬时速度”等一些实际问题，就会显得非常便捷。我考入大学数学专业后，《数学分析》这门课程学得非常顺利，不能不由衷地感谢当年辛老师的奠基。
高二年级遇上一位很有个性的物理老师，他姓张，祖籍蓬莱，四十多岁，圆脸蛋，皮肤白皙，脸上始终洋溢着笑，态度很和蔼。他讲课基本上不看书，常仰着脸讲课，滔滔不绝，情趣横生，板书简洁，字体娟秀，我很喜欢上他的课。给我印象尤为深刻的是，他能将电磁学基本规律、原子核物理基础等这些高度抽象的知识，化为具体生动的问题，很易于我们接受。课堂检测也富有特色，如“抽张纸，摸摸底”是他常用的诙谐语言，接下来，就信手写下几道典型题目，这对我后来从事教育工作影响很大。
或许自幼受父亲影响，我一直坚持阅读课外书。无论是学前小学初中，还是高中大学乃至后来，读书几乎是我一生的重要生活方式。那时，四中有一个规模很大的图书室，每到课外活动，我常泡在里面选择书籍，如《高中数学习题集》、《人生哲学ABC》以及《城春草木深》等各类图书。当然，更多的情况下，还是去学校附近的昌里新华书店。
昌里新华书店位于学校东南面，与昌里河毗邻，规模虽并不大，好书却甚多。这一时期，虽然家庭经济拮据，但我靠节省下来的饭费，还是买到了许多心仪的书。如《电子科学发明家》、《易懂的物理》、《形式逻辑》、《古文观止》、《唐宋名家词选》、《中国文人传说故事》、《文学概论》、《写作通论》、《散文天地》、《通往心灵的歌》、《毛泽东思想哲学研究》、《悲剧的诞生》和《贝多芬传》等数十种。我将买来的书小心翼翼地存放到宿舍的书箱中，视之为宝贵的精神财富。为了避免校园的喧哗与嘈杂，每到课外活动时间，我常夹着书独自跑到昌里河的沙滩上、树荫下，躺着读自己心爱的书。当时，我虽然觉得这些书可能与高考无关，但我就是喜欢。在我的意念中，书是丰盈我灵魂最重要的载体。读书是一种无比的力量。现在想来，要不是那一时期的读书积累，肯定就不会有日后的学术专著出版，以及职业生涯中的稳步攀升。
为了丰富校园文化生活，每到期考结束后，学校常在校园北面的操场上，为我们放映几部电影。记得，我看过《戴手铐的旅客》与《等到满山红叶时》，那天晚上，月色朦胧，整个校园洋溢着一种欢乐祥和的氛围。还有一次，我们去附近的昌里村看过一场杂技演出，精彩的场面迄今犹在脑海中萦绕。
1983年以来，整个山东半岛气候异常干旱，全校师生的日常生活受到严重冲击。没有水，想方设法也要生活下去。记得四中校园南部中央处，曾有一眼人工挖井，那时几近干涸见底。早晨我们洗脸时，几乎都是靠浑浊的水，澄清后才能用。为此，我们也常去附近的淄阳河河底中，人工圈套的水井里洗刷碗筷，也因此与村民产生过摩擦，实在是无奈之举。
那时，我们吃的饭菜大多是窝窝头（一种玉米面做成的粗食），以及咸菜疙瘩、白菜帮子等，偶尔能吃点白面和炒南瓜、炒花生米和豆腐带，便是稀有的美味了！苦是一副灵丹妙药。正是这种日子，让我拥有了克服困难的巨大勇气与信念，也成为我改写人生轨迹的动力。
人生犹如一首歌，一幅画。43年已去，高中二年级，是我生命成长中的重要时段。既已拼搏，便此生无悔！
作者简介：许培良，男，汉族，现居天津，祖籍山东。退休教师，副高级职称，自由撰稿人，青岛市十佳教育读书人物；学术专著《读书点亮教育人生》，荣获“华东地区优秀教育理论图书”；求真理爱阳光，用挚情描绘生活画卷，文学作品刊发于《中国妇女报》《教师报》《燕赵晚报》《湛江日报》《松原日报》《青岛日报》《中老年时报》《老年日报》《辽宁老年报》《老人春秋》《山西老年》等国内数十家报刊杂志。
通讯地址：天津市滨海新区生态城力高阳光海岸欣海苑1-1-1302
联系电话：13793259873